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350字 四年级 叙事2004年7月24日今天早晨8点钟，妈妈送我去学美术，到了学校，我玩了一会，就开始上课，老师教画一颗树，这棵树是一般的树干，它有各种各样的图形，是6种线组成的：他们是直线，弯线（也叫曲线，还叫弧线，哪一种都可以），还有折线，波浪线，锯齿线（锯齿线非常可怕，因为它像鲸鱼的牙齿，又像锯齿，所以叫锯齿线）
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350字叮叮叮！上课了。这次我们周一上的美术课和原来的不同，以往我们上的美术课都是一块上的同一节课，现在我们发挥特长，选择自己喜欢的课程，几个班的一起上。可选的课程有：水墨画、版画和拼贴画等五个课程。我选择了线描画。几天后，分班的情况出来了，我如愿以偿地上了线描课。因为这个课是在我们班上，所以上课前并没有像
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350字 四年级 记叙文在我五彩斑斓的记忆中,三年级的一次美术课最为难忘,直到现在我还记忆依然清晰。那天的最后一节是美术课，这节美术课要用蜡笔，可我却在收拾东西的时候忘记了带蜡笔，我在美术包里找来找去，希望蜡笔就在里面，可是怎么找始终都不见蜡笔的踪影。哎！这该怎么办呀！打电话叫在幼儿园上班的妈妈送一盒过来？可是看看手表，马
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350字 五年级 叙事上美术课了，方老师提着好几包饼干走进教室。方老师说：“今天上的是动嘴美术课，不是用笔画，而是用嘴咬。”这时，老师从包里拿出饼干来，给每个人两块饼干，我看着这两块饼干真想一口吃掉，正想着，老师说同学们先看老师怎么咬，老师就左咬一口，右咬一口，不一会就用饼干就咬了一件漂亮的连衣裙，我看得目瞪口呆，老师又
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350字 四年级 叙事每天我都会到黑板边看一看下午有没有美术课，星期二下午，我最喜爱的美术课终于“降临了”。“叮呤叮呤”上课铃声响了美术老师的声音也出现在教门口。只见老师身上夹着一本美术书，还有几张卡纸。我想：今天要作什么呢？美术老师站在讲台前说：“同学们，今天我们来制作一个大公鸡。”我兴奋地说：“太捧了！制作大公鸡是我
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350字 四年级 叙事星期三美术课上，语文老师对大家说："星期五你们每个人要带一个熟鸡蛋和水粉到学校来。"所以一放学妈妈来接我，我就叫妈妈带我去新华书店买水粉。回到家我就想；这是我第一次在鸡蛋上画画，那会是怎样的？在鸡蛋上画画和在纸上画画有什么区别呢？如果画不好，那怎么办呢?所以，我内心非常好奇。下课时，我先用纸杯装了一
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350字 三年级 叙事美术超棒的我，竟在上午的美术课上丢尽了脸，倒霉，讨厌！一大清早，我我狂奔到青少年宫的美术教室。气喘吁吁地坐下时，才发现准备好的图片没带，惨了！我自言自语地说着。鼓足勇气后，我紧张的张开了瑟瑟发抖的嘴，说明了经过。没想到老师看了我一眼，无奈的说：去那边电脑上查一下。我心想：早知如此，我出来前就应该看一
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350字 三年级 写景难忘的美术课边泓杰今天，我上了一节难忘的美术课。上课前同学们都在认真的做着上课要用的材料。如：彩纸、双面胶、剪刀……。上课的铃声响了，老师迈着轻盈的脚步走上了讲台。老师首先检查同学们的课前准备，老师说：“咱们这节课用到的材料有彩纸、剪刀、双面胶等，大家准备好了的请举起手来。”“哗”全班同学都举起了手
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350字 三年级昨天下午美术课，老师说要教我们做“城堡”。当时我心里想：“做城堡？不会特别难吧？我能学会吗？”老师好像看出了我的心里顾虑，鼓励我们说：“同学们，做城堡你们可能觉得很难，只要你们按照老师教的做法，发挥自己的想象力，每个人都会做出一座美丽的城堡。”老师讲完做法，我们都就开始行动起来。我用一张蓝色的折纸按
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350字 五年级 日记这节是美术课，王老师提着一包用布包的东西走进教室。我奇怪的想：这是怎么回事呢？王老师向猜到了我的心思意，开口就说：“今天上的是动嘴，美术课不是用笔画，而是用嘴咬画”。我觉得更奇怪了。这时，王老师从包里拿出饼干发给每人两块，我一见香喷喷的饼干，真想一口吃掉，王老师却不让吃，而让大家看他先咬。于是我就把