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400字 六年级 叙事从小到大，亲身经历的游戏很多，也从游戏中悟出了很多道理。游戏――抚慰独自一人在家，觉得孤单难耐，想找点事做，却又不知道一个人能干什么。于是就想起了可以一个人玩的游戏――魔板！二十几个小块在魔板内被我移来移去，当我再次挺直腰的时候，一幅完美的图画出现在我眼前。看着自己的作品，心中宛如掠过一阵微风。此时
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400字 六年级 记叙文我的家乡是一个偏僻的小山村，家乡的秋天没有香山那样红叶似火。尽管如此，家乡的秋天仍然有着独特的美。秋姑娘悄悄地迈进家乡，悄悄的，树叶渐渐地变黄了，一阵风吹过，几片树叶从树上飘飘悠悠地往下落，像一只美丽的蝴蝶从树上飘落下来。你瞧，那边的稻子金黄金黄的，犹如撒了一地的金子，稻穗把稻子压弯了腰，一阵风吹过
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400字 初二 日记今天。爸爸叫我在下午三点以前把作业写完。我也按照爸爸的要求，在下午三点之前把作业给写完了。在上午的时候，我还和一个小学时候的朋友比赛玩活力板。第一种规则是这样的：绕一幢楼滑两圈，待第一名滑完之后，若后面的选手在三秒内还没有滑完的话，就不计入名次。第二种规则是这样的：就是在一分钟之内绕这一幢楼一圈。我
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400字 四年级 记叙文今天语文课上，王老师带我们做了几个小游戏，令我最高兴的是丢手帕！游戏规则：大家围成一个圈，一个人把手帕放在另一个人的身后时，大家不许提醒，不然淘汰！王老师先跑，突然在张婧琦身后停下，慢吞吞地把手帕放在她身后，就飞奔起来。张婧琦还没反应过来，王老师跑了一大圈了，刚等王老师坐回张婧琦的位子，张婧琦才跑了
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400字 初二 议论文我到底爱谁,到底要怎么样才可以结束所有所有真的我好痛苦,烦恼好多,爱我的人我不爱,我爱的人不爱我我真的好苦恼,什么时候才是游戏结束的一刻,我真的受不了,游戏好长好长,经过一段时间就会有人被淘汰出去的,残忍,我要怎么样,怎么样,是去伤害爱我的人,还是自己去默默的承受呢,我不知道也不想知道,因为我明白,
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400字 三年级我玩儿过很多游戏，其中最爱玩儿的是跳长绳了。每当午间温暖的阳光把金色的光芒洒在学校的操场上，同学们的脚便总是停歇不下来，一伙一伙地拿长绳去跳。两个同学各拿绳子的一头，用力抓牢，然后使劲地甩，只听伴着那有节奏的“啪啪”声，长绳上下飞扬，形成了一道道完美的弧线。同学们在甩绳同学一边排成一条长龙，玩起了接
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400字 初二 散文我喜欢篮球，但我更喜欢打篮球，像许多学生那样喜欢，然而，我与他们不同的是，我打篮球不仅仅是为了兴趣。我喜欢打篮球，是因为我觉得打篮球，就像战争。当我每次投进一个球时，就好象消灭了一个敌人,那种感觉是快乐的，因为那是靠自己的汗水换来的成功；当我每失掉一个球时，就好象被敌人夺去了手中的武器，丧失了战斗力
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400字 小学 记叙文我玩过很多游戏，有鬼捉人、有捉迷藏……今天，在作文课上我们玩了一个好玩的游戏叫“猜字谜”游戏。这个游戏规则很简单，老师把全班同学分成了三组，每组选出一位选手比赛，两两对决。游戏开始后，选手们要想方设法要看到对方后背的字，看到后马上举手并大声喊出所看到的字，先喊出来的选手获胜。比赛过程中，不允许参加比
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400字 小学 叙事今天作文课上，刘老师带我们玩了一个有趣的游戏，游戏的名字叫“对着干”。首先，刘老师邀请一部分同学上到台前，刘老师出其不意地喊道：“举起左手！”同学们都举起右手，只有我乖乖地举起了左手，这时台下的同学哈哈大笑，我看了看身边的同学，马上反应过来，于是，放下左手举起了右手。刘老师又喊道：“蹲下”，这时我们
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400字 六年级 叙事拓展游戏：寻宝游戏关于《拓展游戏：寻宝游戏》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。项目人员：所有学员参与其中，要求5人一组为最佳。项目时间：20分钟项目控制：拓展培训师让全体学员自由组成几个5人小组，每组选出一位代表作为组长。然后把寻宝游戏工作表分给各组的组长，让他们在5分钟之内收集齐表中的