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400字 四年级 记叙文星期六，天气非常炎热。我走进阳台，摆弄着爸爸的“宝贝花草”。忽然，我看见一只蜗牛缓缓地在叶子上爬动。“蜗牛是益虫还是害虫？为什么蜗牛爬过的地方会留下一条长长的线呢？”一连串的问号从我的脑海里浮现。于是，我决定实验一番。蜗牛是益虫还是害虫，我先找来白菜的叶子、馒头和蚊子等，然后又找来几只蜗牛，都编上了
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400字 初三 说明文一天下午，天气非常闷热。我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花。我看着看着，突然发现一只蜗牛爬上一片叶子。从那时候，我就开始想，蜗牛到底是益虫还是害虫？为什么爬行是会留下一条长长的线？我叫爸爸开电脑，查了查那两个问题，我就照着他的方法来做。我把白菜、馒头、蚊子等分别放在捉来的几只蜗牛面前，大概他
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400字 五年级 叙事在我家楼下的花园里，种了一盆水仙花。暑假的有一天，我在水仙花叶子上面发现了几只蜗牛爬过的地方，留下了蜗牛身上的液体，我想看蜗牛到底长什么样？于是我守在那里，不一会儿，果然出来了一只蜗牛，看它触角动来动去，让我产生了一种好奇，想捉一只玩一玩。我把蜗牛放在了地上，玩着玩着，我看见它在摇动着触角，背上背着
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400字 三年级 记叙文星期日大雨过后，我在小区里玩，在玩的路上我发现了一只蜗牛。它的壳成旋涡形，身长一厘米，全身肉色，头上还长着一对直直的触角。我想把它带回家。回到家，我把蜗牛放到了一个干净的盒子里。看着它这么慢，我想考验考验它一下。于是我拿着勺子舀了一勺盐，心想：你一定要经得起考验啊！我把一些盐洒在它身上，果然它没有逃
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400字 四年级 图片雨后，几只蜗牛在花园的花草上爬着。我看到了这几只蜗牛，脑袋里顿时窜出一个大问号。蜗牛是益虫还是害虫？为什么蜗牛爬过的地方都会留下一条粘乎乎的线。于是，我决定自己来研究这两个问题。我顺手抓了几只蜗牛放在地上，并且还放了几张白菜叶，和一些小昆虫在地上。它们闻到了白菜叶的味道，从它那壳里探出头来，向白菜叶
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400字 四年级 叙事星期天的下午，天气十分闷热，我走到阳台，发现一只蜗牛正缓缓地爬着。“蜗牛是害虫还是益虫？”“为什么它走过的地方总留下一条长长的线？”“它的鼻子。眼睛在哪里？”这一连串的问号便在我的脑中浮现？我跑进屋问妈妈，妈妈笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自实验一下呢。”“对呀！我怎么没想到呢！”于是
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400字 五年级 叙事蜗牛与蛞蝓同属软体动物，然而蜗牛却多了一座“房屋”。你知道蜗牛这个名字是怎样得来的吗？嘻嘻，其实很简单，因为蜗牛的头上生着一对触角，很像牛角，所以得名“蜗牛”。在小的时候我经常捉蜗牛来玩，甚至和别的小朋友比赛谁的蜗牛跑得快。可是我一直感到奇怪：为什么蜗牛爬过的地方有一条沿线？为了找到答案我一直在观察