蜗牛的秘密
400字
初三
说明文
一天下午，天气非常闷热。我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花。我看着看着，突然发现一只蜗牛爬上一片叶子。
从那时候，我就开始想，蜗牛到底是益虫还是害虫？为什么爬行是会留下一条长长的线？我叫爸爸开电脑，查了查那两个问题，我就照着他的方法来做。
我把白菜、馒头、蚊子等分别放在捉来的几只蜗牛面前，大概他们都饿了，都分别爬去自己喜欢的食物上去，只见蜗牛们都选上了白菜叶子，吃了起来。一会儿工夫，蜗牛们把白菜叶子都吃光了，这样，我就怀疑蜗牛是害虫。“为什么蜗牛爬行时会留下一条长长的线？”这个问题我先用一片叶子把蜗牛引出来，然后用手轻轻地往手部下面一摸，没想到头立刻缩回去，这可怎么办呢？我有点儿灰心，我想了想。用一块石头轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现一个颗粒状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道那是蜗牛的脚，那条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛爬行。
我不但发现了蜗牛的秘密，我还明白了一个道理：留心观察，处处皆学问。
四年级:黎梓婵
我佩服的一个人
500字
四年级
记叙文
《我佩服的一个人》
张露嬉的奶奶，别看她七十多，可身子骨硬朗着呢！不信？不信我们就去瞧瞧！
走进栽满鲜花的花园，远远就望见远处几朵花衣裳、花长裤的“老花”正扭动着呢！呦，其中还有朵“红宝石花”。瞧，身穿红衣裤、头戴花头巾，耳串一对小耳环，手上戴着好几只金光闪闪的手镯，那一笑，脸上的菊花纹便挤了出来，这唇上还抹着口红呢！她就是——张露嬉的奶奶。（奶奶姓刘）
刘奶奶可真谓是人老心不老。这天，张露嬉邀我到她家做客，这不，刚走到她家的门口，就听见屋里闹哄哄的：“你今天可真漂亮啊！”“你不也是么。”“呦，陆妈妈，你来了呀！”……嚷成一片。我和张露嬉诧异地推开门，啊！满屋子都挤满了刘奶奶的“老朋友”。她们一个个兴高采烈、欢天喜地，打扮得漂漂亮亮，精神抖擞。“怪了，赵磊儿，你看见我奶奶没？”“我NO看见啊！”说罢，我也同张露嬉一样，从闹哄哄的人群里寻找起刘奶奶来。突然，一位似曾相识的妇女映入我的眼帘。她从房中走了出来，头上插着一朵大红花，上身披着一件时髦的红领衬衫，下身着一条白色的大长裤，原来是刘奶奶！刘奶奶描了眉，脸上还抹了粉，真让我感到像是走错了门，进了一个“美女大会场”呢！“喂，刘妈妈，可以走了吧？你也真够时髦的！”“好了，走，走吧！”刘奶奶指挥着同伴。听，她们边走还边唱：“没有共产党就没有新中国……”那声音是那么清脆、有力。
我真敬佩刘奶奶人老心不老的生活态度！俗话说的好：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”看来下次叫张露嬉的奶奶，该称呼“刘阿姨”了呀！
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蜗牛的秘密有的人发现了蝴蝶的秘密，有的人发了小鱼的秘密，有的人发现了小草的秘密，而我却发现了蜗牛的秘密．有一天上午，科学老师给我们上课，老师对同学们提问：“你们知道蜗牛有多少颗牙齿吗？”同学们讨论着，有的说蜗牛没有牙齿，有的说蜗牛有牙齿。后来老师告诉我们：“其时很多人都认为蜗牛没有牙齿，后来科学家研究了蜗牛，蜗牛其时是有牙齿的，并且比我们的多很多，虽然我们在表面上看不见，但是在蜗牛的喉上面长满了牙齿，蜗牛是世界上牙齿最多的动物，有25600颗牙齿。”这时同学们又炸开了锅，讨论的当然是怎么数蜗牛的牙齿．老师告诉我们要在显微镜下才看得见牙齿。同学们又“哇，哇，哇”地叫起来，讨论开来，“蜗牛真了不起，有这么多的牙齿，太神奇了”最后，还是老师帮我们讲解了迷题，我觉得真的太不可思议了，我一定要去了解更多动物的秘密！350字 三年级
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蜗牛的秘密作文网专稿 未经允许不得转载春节期间，在乡下的院子里，摆弄着那些“宝贝花草”。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫？为什么它走过的地方总留下长长的一条线？？”一连串的问号浮上我的脑海。我跑进屋，问正在看报的家人，家人们笑着说“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自去实验一下呢？”对呀！我怎么没想到呢！于是，我决定自己去实验一番。“蜗牛是害虫还是益虫？”我先采取用各种食品实验的方法来测验蜗牛。我先捡来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛，分别编了号，把它们放在这些食物面前。大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，而对别的食物却闻也不闻。不大会儿，白菜叶子便给吃光了。这下，我得出初步的结论，蜗牛是害虫。接着我又进行了第二项实验，分析“蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线”。我把蜗牛捉到高处，等它头伸出壳时，便想去捉住它的身子，可是我的手还没碰着蜗牛，它的头又缩回去了。我想，这蜗牛真是“胆小鬼”！连续试了几次，都没有成功，我真有点泄气了。这时，爸爸走过来说：“干事情刚开始就灰心，长大了还想当科学家呢！”我被爸爸这么一“激”，又来劲了。忽然，一个办法又从我脑海中间过“有了，有了！”我高兴得手舞足蹈。我用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出蜗牛身子，用手摸了摸它的下面，只觉得粘糊糊的，隐约还有小粒的东西，这是什么呢？经过查阅书本，我找到了答案，原来那小粒的东西是它的脚，那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。通过这一连串实验，真是收益不小：我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明创造，就必须从小培养发现问题，井学着解决问题的能力。五年级:吴浩楷700字 五年级 状物
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蜗牛的秘密大自然就像一本“书”，“书”中的秘密多到不可计数，就让我们一起来探索这本“书”吧！蜗牛长着四根触角，一对短一对长。短的触角则是它的鼻子；长长的触角则是它的眼睛，这一双芝麻般大小的眼睛，看起来真可爱！定睛一看，又像是一根正在搜索信号的天线。在我观察蜗牛时，产生了两个疑惑。常常听人说蜗牛是牙齿最多的动物，到底是真是假呢？还有为什么蜗牛走路会出现黏黏的液体？好奇心促使我去百度找答案。原来蜗牛的觅食范围很广泛，由于蜗牛的牙齿很小，几乎看不到，如果再加上数量少，就会造成饮食不便，这是为了适应大自然进化而成的。那蜗牛走路为什么会留下黏黏的痕迹呢？原来蜗牛是软体动物，它的足里面有个叫“足腺”的小东西；每当蜗牛走路的时候，那些“足腺”就像胶水一样黏在它爬过的地方，这样就可以减少蜗牛爬行时带来的摩擦力。原来大自然还有许多神奇的事物等着我们去探究，去发现，去一点点的“前进”。350字 四年级
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蜗牛的秘密暑假中的一个阳光明媚的早晨，我发现墙角有几只蜗牛。我觉得非常有趣，于是就把它们带回了家。它们的外壳十分坚硬，像一个铁房子一样。但是它们总是不出来，我在想：他们总是缩在壳里难道不无聊吗，或是壳里有什么有趣的东西吗？难道它们在壳里玩游戏机？看电视？当我想到用水可以叫醒蜗牛时，已经要吃饭了。我把蜗牛放进水盆里，再把水盆浇满水，就去吃早饭了。当我回来时，它们一个个都探出了自己的小脑袋，还在水里自由自在地游泳，有的还想扩大游戏场所，要努力地从水盆里爬出来玩耍呢！它们的晚餐是几片大大的叶子，可它们不吃，我气得走开了。可当我回来看时，叶子全部被它们吃光了。原来，你们是不想当着我的面吃啊！我还发现了叶子上的黏液，我从百科全书上了解到了，那是蜗牛的排泄物，有利于蜗牛行走起来更加的方便。蜗牛的秘密可真多啊！300字 三年级
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蜗牛的秘密记得是在三年级的一个下午，我们的科学老师布置了一项作业——养蜗牛。今天的运气真好，奶奶在买菜的时候发现了一只蜗牛，把它送给了我。小蜗牛一开始的时候还很活泼，在菜叶上跳着舞呢！可是没过一两天，小蜗牛竟然在它那“小屋子”的门口吐出了一层白白的、薄薄的茧，把自己关在了里面。我想小蜗牛为什么要把自己关起来呢？它不寂寞吗？好奇心使我一探究竟。我先把蜗牛仰面朝天地放着，眼睛紧紧地盯着蜗牛壳，差不多都快把它盯得冒烟了，可这只“不知好歹”的蜗牛竟毫无反应。这时，我的心里不禁浮现起另一个问号，这只蜗牛是死了吗？为什么一动也不动？它不可能被饿死，也不可能被冷死啊！如果不是死了，那我把它叫醒吧！我找来一根牙签把它的小门给捅开了，拿牙签戳了戳蜗牛，蜗牛竟然动了。“蜗牛活了，蜗牛活了”我高兴得大喊。然后我放下几片菜叶子心满意足地走了。第二天我来看蜗牛时我差点叫出了声，蜗牛竟又关上了小门。我百思不得其解，为什么这蜗牛这么倔强？我只好去问“百老师”，“百老师”说：蜗牛这样是因为它要冬眠，度过寒冷的冬天。来到学校老师说的也验证了“百老师”的说法，我终于破解了蜗牛的秘密。吃一堑，长一智。虽然蜗牛被我折磨得快死，但我终于懂得了蜗牛的秘密，而且我明白了一个道理：我们要多多尝试，才能用知识武装头脑，变得更加聪明。500字 四年级
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蜗牛，蜗牛雨后的天空是灰色的，空气是潮湿的，地面也是潮湿的。小蜗牛们都出来活动了。在草丛中，我和郭炎铭抓来了8只小蜗牛。看着它们慵懒的神态，我们就开始观察起来了。一会儿，一只小蜗牛就从壳里钻出来了，它雪白而柔软的身体和地面轻轻地摩擦，背着重重的壳一步一步向前蠕动，头顶上的那对触角，伸得很直很直。我很好奇，轻轻一摸它的触角，那触角就迅速地缩回去了。小蜗牛很有毅力，一个劲儿地爬，其实它爬得还是蛮快的。于是，我和郭炎铭就拿出爬得最快的两只进行比赛。小蜗牛可不听我们的指挥，它俩总不往一个方向前进，因此，几次的比赛都宣告失败。我们只好终止这个比赛。我说：“不如我们观察它们的游泳本领吧！”郭炎铭说：“行。”我们就小心翼翼地把小蜗牛放在了小水洼里，果然，它俩在水里爬开了，刚开始时慢，后来就开始加速前进了。估计它们是感觉在水里能够脱离我们的“魔掌”，安全地逃跑掉。我看我的那只逃得那么快，就往它的壳上又加了只小一点的蜗牛。没有想到，它背着小蜗牛居然还是没有落后。郭炎铭说：“算了，把它们放了，让它们自由吧！”于是，我们把8只蜗牛又放回了草丛中。400字 初三 状物
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蜗牛蜗 牛坐在自家院子的摇椅上，戴上耳机，耳边传来熟悉的旋律——是《蜗牛》！闭上眼，嘴角竟不自觉地向上翘起。阳光照在身上，带着妈妈般的温暖，偶尔有一丝暖风佛过脸颊……“该不该搁下重重的壳，寻找到底哪里有蓝天。随着轻轻的风，轻轻的风飘，历经的伤都不感觉疼”……在脑海深处的画面刹时又停留在眼前：那时的我才在上小学三年级。“孩子，你该睡了，你看看，你已经重写四遍了。你已经写得够棒的了。”我抬起头看了看妈妈，又看了看地上的纸，是的，第四遍了，可是，我一定要写出让老师对我刮目相看的作文，不为别的，就为我爱写作文。当时，我的作文根本称不上好，用老师的话来说就是“狗屁不通”，那一次，我真地用尽了自己所有的力量去写好它。可时，结果却仍不理想，老师说这篇文章有许多地方语句不通，还有很严重的语法错误，回到家，我哭了，很伤心很伤心地哭了。并且一度地怀疑自己的写作能力，不过幸运的是，我当时没有放弃。“我要一步步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天，有大大的梦想，重重的壳裹着轻轻的仰望”……那之后，我开始买书、看书，欣赏别人写的文章。而我越看就越入迷，心目中的偶像也从所谓的一些明星移到了作家，这其中有老一辈的：如巴金、老舍、冰心，也有80后的“韩寒、郭敬明、郭妮……心目中的梦想随之越来越坚定：我一定要成为一个名作家，写出好的作品！也正是因为这个信念，让我的作文从狗屁不通，到有条理地叙述一件事，到能加上一些优美的词语来点缀文章，到有了自己的思想。“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，小小的天流过的泪和汗，总有一天，我有属于我的天”……到如今，我的文章经常被老师当范文读，也经常去参加作文比赛，而写文章早已成为我生命中不可缺少的一部分，它是我的荣耀，更是我的梦想。睁开眼，视线渐渐变得清晰。我看见，有一只蜗牛正在一步步往上爬，不怕沿途的风雨，为了自己的梦想前进。抬起头，望着蔚蓝的天空，我笑了。在不久的将来，那只蜗牛终将到达顶上，拥有属于自己的天空……“我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天，有大大的梦想，我有属于我的天，任风吹干流过的泪和汗总有一天，我有属于我的天”……800字 初三 散文
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蜗牛蜗牛这个名字许多人都熟悉.蜗牛的头上有四根触角和两粒小沙子似的眼睛,软棉棉的身体.经常背着那个又沉又笨重的大外壳,遇到危险只会缩到壳里,十分胆小.它仍出现在世界每个角落,许多人看见了都讨厌,我也不例外,可是有一次使我改变了想法,变得尊敬它们了.那一次,我在早上起床的时侯,我在地上发现了一只蜗牛.蜗牛正在爬向那片掉落在地上的菜叶.我一伸手碰它,它就立刻把头缩到壳里,真是一个十足的胆小鬼.正当它吃菜叶吃得津津有味的时侯,我拿起蜗牛甩到后面,它着地后,二话不说地立刻继续爬向菜叶.等它快到菜叶旁的时侯,我再一次把它放到后面.就这样,一次,两次,三次它还是坚持不懈地爬向菜叶.我被蜗牛那重坚持不懈的精神所感动.蜗牛是那么热爱自己的生命,为了寻食,它顽强地面对困难.从蜗牛身上,我明白了生命的意味是什么是-努力.300字 四年级 说明文
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蜗牛“ 蜗牛一步一步往上爬……”这首歌叫《蜗牛》。蜗牛，我们每天都能见到的小动物，背着自己的家慢慢的爬，一步一个脚印，从来都不松懈，努力的往自己梦想驶去。蜗牛在雨后悄悄地到了大地上，趴在墙壁上努力往屋顶上爬，慢悠悠的，但是它不管人类的冷嘲热讽，只做自己，坚信“坚持就是胜利”！也许它心中有一个小小的梦想，所以努力向上，坚强努力！蜗牛是我心中最强大的动物，它只默默地生活在人类缝隙中，不需要人工喂养就自己长大了；它是最坚韧的动物，它尽管知道自己爬的很慢，但是它有过放弃吗？在高再强的的对手只要努力，坚强，不是一样可以打败吗？一条毫不起眼的蜗牛拥有了每个人所应该拥有的一切，坚强，努力！蜗牛可以这样，那我们呢？不需要什么，只要坚强，不能被事情打败，是要把困难打败，这样做，就可以得到人们的赞扬！做生活的强者，像张海迪姐姐一样坚强，世上就不会在出现困难这个令人讨厌，但却激励人们意志的东西！只要坚强，就可以像蜗牛一样实现自己的梦想，一步一个脚印，就可以了！小小的蜗牛教会了我——坚强！像蜗牛一样坚强！400字 六年级 说明文
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介绍蜗牛小朋友们，你们了解蜗牛吗？你们知道蜗牛长什么样吗？现在就让我来介绍给你听吧！蜗牛体型较小，有着一个比较脆弱的壳，一捏就碎了。它的头部有两对触角，比较长的一对上面有着一双小的不能再小了的眼睛。它还有一张小嘴，不过，你可别看它的嘴小，里面却长着5600颗像刀尖一样的牙齿！蜗牛走路时一扭一扭的像一个时髦女郎，还常常会留下像胶水一样的黏液，这是为什么呢？因为蜗牛是个“健忘症”，总是出去的时候还开开心心，回来的时候就找不到“家”了，为了记住路线，它便在路上留下了这个记号，这个记号不但可以帮蜗牛找到“家”，还可以防止蚂蚁等昆虫的袭击。（比喻和拟人手法地运用使文章很生动）蜗牛还是一个“天气预测家”呢，当它的触角伸得很长时，就意味着明天会有个好天气，它的食物是以植物叶和嫩芽为主，是一种农业害虫。蜗牛具有很高的食用和药用价值。营养丰富，味道鲜美，属高蛋白、低脂肪、低胆固醇，富含20多种氨基酸的高档营养滋补品。小朋友们，关于蜗牛的生活你们了解了吗？不过，关于蜗牛的还不止这么一点哦，还有更多关于蜗牛的知识等着你去了解呢！450字 四年级 说明文
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蜗牛的秘密星期六，天气非常炎热。我走进阳台，摆弄着爸爸的“宝贝花草”。忽然，我看见一只蜗牛缓缓地在叶子上爬动。“蜗牛是益虫还是害虫？为什么蜗牛爬过的地方会留下一条长长的线呢？”一连串的问号从我的脑海里浮现。于是，我决定实验一番。蜗牛是益虫还是害虫，我先找来白菜的叶子、馒头和蚊子等，然后又找来几只蜗牛，都编上了号，把它们放在事物的前面。大概他们都饿了吧，各自爬到自己喜欢的食物上，只见每只蜗牛都爬到白菜叶子上，而对其他的食物却闻都不闻一下，不一会儿，白菜就被这些家伙全吃掉了，这下可以断定，蜗牛是大害虫。接着，我又进行第二项实验，蜗牛爬的时候为什么会留下一条长长的线。我用块尖石头敲破蜗牛的壳，抽出蜗牛的肉，用手摸了摸下面，只见下面黏糊糊的，隐隐约约还有小粒的东西，经过查阅书，我找到了答案，原来那小粒的东西是它的脚，那长长的线是蜗牛黏糊糊的排泄物留在地上，它有助于蜗牛的爬行。经过一连串的实验，真是收获不少。我不但发现了蜗牛的秘密，还知道了一个道理：想长大后有所发现，必须从小善于思考，并学着解决问题。400字 四年级 记叙文
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我发现了蜗牛的秘密雨后，几只蜗牛在花园的花草上爬着。我看到了这几只蜗牛，脑袋里顿时窜出一个大问号。蜗牛是益虫还是害虫？为什么蜗牛爬过的地方都会留下一条粘乎乎的线。于是，我决定自己来研究这两个问题。我顺手抓了几只蜗牛放在地上，并且还放了几张白菜叶，和一些小昆虫在地上。它们闻到了白菜叶的味道，从它那壳里探出头来，向白菜叶爬去，不一会儿，几片白菜叶被它们啃光了。从这一点可以看出锅牛是害虫。然后我又开始研究蜗牛爬过的地方为什么会留下一条粘乎乎的线了。我想要做到这一点，必须得用“残忍”的办法，于是我一脚踩碎了蜗牛的外壳，蜗牛的肉露了出来。我拴了一根小木棍，将蜗牛的肉给挑开。只见在那肉上面有许多吸盘大小的孔，在那些孔里，还有像鼻涕一样恶心的粘液。这下子我可全明白了，原来蜗牛是通过身上的吸盘发出的粘夜。我通过自己的实验发现了蜗牛的秘密，我知道了，大千世界的奇妙万万千千，我们要学好科学知识，要更加了解大千世界。四年级:车子作文网专稿 未经允许不得转载400字 四年级 图片
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