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400字 五年级 叙事3月19日 星期 二晴美术课大作战上午第四节是美术课，这节课画民族乐器。我打开水彩笔盒盖子，拿出水彩笔，画了起来。这时，同桌懒洋洋的声音飘了过来：“借我一下水彩笔。”我心想：“老师不是说过上课不能借工具吗？”于是我便拒绝了他。画了好一会儿，同桌懒洋洋的声音再度飘了过来：“借我一
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400字 四年级 叙事下午第三节美术课到了，从教室门口走进一位陌生的老师。只见他瘦瘦的，长着一张瓜子脸，高高的鼻梁上面有一双闪亮的眼睛。只见他笑眯眯地走到讲台前，放下了手里的文件夹，作了一番自我介绍。我们这才知道，这位美术老师是新来的，姓徐，画画特棒，曾获得过全国少儿美术、书画大奖。徐老师介绍完后，就说：“我们来玩个小游
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400字 四年级 叙事今天上美术课，老师叫我们带一把剪刀、一根胶棒和每天都带的铅笔、橡皮。上课了，老师走进教室，给我们发了一张印着动物外形轮廓的白色A4纸、一根彩带、一根彩绳还有一张卡纸。同学们在下面议论纷纷，都在讨论，今天到底会干什么。这时，老师不急不忙地说：“今天，我们来学习动物的轮廓。”只见老师一转身，把一张彩纸贴
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400字 三年级 记叙文咦？今天三.三班的同学怎么每人都带了绿豆.黄豆.黑豆.红豆.大米拿来干什么呢？哦！原来今天美术老师要教我们用植物种子做画呢！“当，当当”“当，当当”上课了，贺老师迈着轻快的步子来到了教室里，笑眯眯的对我们说“同学们，今天我教你们怎么用植物种子做画。”说完了老师就做起了示范。老师在黑板粘了一张图画纸，
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400字 四年级 叙事今天下午，我们上了一节美术课。我们这次要染纸。 每个人都带来了用具，我们组是吴金祥带颜料，王思琪带餐巾纸，我则带桶。老师给我们每人发了一张宣纸，让我们根据ppt上的四种折法任选一种把宣纸折好后染色，而且是染得三种颜色以上。我选了米字格折法。只见我拿起笔沾了些水，又沾了些朱红色，涂抹在纸上，见还没有渗
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400字 四年级 叙事常听人说：“世界上不是缺少美，而是缺少发现和创造美。真的，我对这个说法有了深深的感触。这不，下午那堂美术课自己还在回味。”第二节课刚下课，就听到同学们议论纷纷：“等会美术老师来了要坐好啊，不然翘首以盼的美术课就泡汤了。”还有同学说：“哇，下节是我最喜欢的美术课！”上课铃一响，同学们马上静息，等美术老
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400字 三年级 叙事你是知道像我这样爱美术的学生。在临西镇完小是找不到一节美术课的。可是题目是《星期三的美术课》呀，不要担心了，学校自有办法。这天下午，老师说：“现在有了美术室，计算机室，电子琴室，图书馆，手工室，等一些特长教室向我们开放”我们也不能不用它们吧，现在可以去操场报名了。这句话肯定会让你大吃一惊的，当然，我
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400字 四年级 叙事好不容易盼到最后一节课了，那是我们等待已久的美术课。说盼，那一点也不夸张，要知道它可是我们自由创造的“天地”呀！一阵忙碌过后，随我来欣赏这“奇特”之作吧！先来看这幅：迈克尔？；乔丹神情严肃，双目炯炯，瘦瘦高高的身体，一双又大又长的手握着那圆圆小小的球拍，正在与国手刘国粱对阵呢，那架势还蛮认真哩！像这
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400字 五年级 叙事自从实施课改后，我们的课堂一改以往那种死气沉沉的气氛。老师总是花样百出，令人回味无穷。可不，今天的美术课，王老师满面春风地走进教室，说：“我们上一堂动嘴的美术课。”同学们一听，都以为听错了，美术课一贯都是动手的，怎么能是动口的呢？王老师见大家一副茫然而又有点心急的样子，这才笑嘻嘻地从包里拿出一包饼干
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400字亲爱的老师、同学们：大家好！我的名字叫杨鑫翊，我的爱好是美术，所以这次我竞选的职位是美术课代表。我自认为我当美术课代表还是有很大的优势的：1、我自从二年级就开始学美术，画画自然高人一等。2、虽然我是四年级才学的素描，但是我现在可以把玻璃瓶、玫瑰花、石膏像都画得栩栩如生，且明暗交接线强调得非常清楚。3