探究作文(10篇)
  • 550字 三年级 叙事
    每节作文课,“大门”老师都能给我们带来一个惊喜,在去学校的路上,我一直在想今天的惊喜会是什么呢?真让人期待啊。来到学校,上课前,老师提着一个保温桶进了教室,咦?老师的葫芦里到底卖的什么药啊?“同学们,你们应该都知道乌龟是在冬天冬眠的吧?”我们大家异口同声地说:“这个当然知道了。”老师继续说:“那乌龟
  • 550字 高三 议论文
    探究性学习,是一种有效的教学方式。这个方式有别于传统教学模式,可以让学生多方面发展。探究性学习,值得推广。 在探究中学习,可大大激发学生独立思考能力。学生深入探究后,就会自己独立思考,得出自己的结论。与传统的“老师教,学生听”的方式相比较,它摒弃了学生不动脑的弊端;老师不再填鸭教学,而是加以点拨,让
  • 550字 六年级 叙事
    9月26日下午3点,我们乘坐巴士前往广州白云机场,坐接近四个小时的飞机去滨城。那天晚上,因为雷电交加,所以,我们的飞机诞误了,我们差不多凌晨1点钟才找到酒店。第二天早上,我们08:30就起床了,黄伟益州议员招待我们吃滨城小吃。然后,我们就去了访问槟榔屿古街和光华日报社。中午我们去吃当地小吃肉骨茶。下
  • 550字 初一 抒情散文
    实验目的:了解战胜“苦”的关键因素。实验器材:试管若干,一瓶“苦”溶液,其他物质少许,镊子,药匙。实验步骤:⒈准备试管,并倒入“苦”溶液,用镊子夹取一小块“自卑”轻轻投入试管。实验现象:溶液立刻变浑,并散发出一种难闻的气味。⒉在倒入“苦”溶液的试管中,投入一块“懦弱”的物质。实验现象:反应迅速,溶液
  • 550字 初一 叙事
    科学小探究_做实验作文550字这次寒假,我回奶奶家过年.奶奶家有个鱼塘,里边有许多鲤鱼.在过年之际爸爸会抓鱼来吃.今年抓鱼时我碰巧来到,便嚷嚷着要和爸爸他们一起去抓鱼.因为奶奶家在山上,天气寒冷,所以鱼塘的水面上结了一层冰.我原以为爸爸他们会把冰砸开,在上面钓鱼,然而,爸爸虽然把冰面砸开了,但却换了
  • 550字 五年级
    为什么有的物体在水中是沉的,有的物体就是浮的呢?这个问题回响在我的耳畔。这是为什么呢?物体在水中的沉浮与轻重有关,轻的浮上来,重的沉下去。但真的是这样吗?我决定用实验来证明。我准备了一缸水,一根胡萝卜和一块橡皮。首先把胡萝卜和橡皮同时放入水中。咦?比橡皮重的胡萝卜居然浮起来了!而橡皮却安静的沉入水中
  • 550字 初一 叙事
    三一文库()〔作文:探究”限塑令“的意义〕环保意识在当下已经根深蒂固了;我国相继推出多条“限塑令”已在全国范围实施,一方面,它确实为消费者带来一些“不便”,因为既往的消费习惯已被改变;但同时,它亦能带来环保现状的改观,毕竟,塑料袋所带来的“白色污染”不可小视。作为一种环保意识的引导,“限塑令”若有效
  • 550字 五年级
    为什么有的物体在水中是沉的,有的物体就是浮的呢?这个问题回响在我的耳畔。这是为什么呢?物体在水中的沉浮与轻重有关,轻的浮上来,重的沉下去。但真的是这样吗?我决定用实验来证明。我准备了一缸水,一根胡萝卜和一块橡皮。首先把胡萝卜和橡皮同时放入水中。咦?比橡皮重的胡萝卜居然浮起来了!而橡皮却安静的沉入水中
  • 550字 五年级 叙事
    “太好了,太棒了!”“志愿者老师又来给我们上探究课了!”这是同学们在教室门前欢呼着迎接志愿者老师的声音。四年级时,大学的学生来我们学校做了JA志愿者老师,他们给我们上了许多节有趣的探究课,还教我们“财经”呢!记得那一节课上,志愿者老师给我们每人发了一个神秘的袋子,并笑盈盈地说:“我们今天要学交易,刚
  • 550字 初一 说明文
    让我们看看自行车在高速情况与低速情况下拉动前刹车分别会有什么反应。低速行驶:缓慢地行驶,突然紧紧拉住刹车,稳稳停住。高速行驶:快速的行驶,突然紧紧拉住刹车,以车头作为圆心,以车尾到车头的距离作为半径,在空中划一道优美的弧线,BOOM!完美落地。接下来就是医务人员的事了……那么,为什么会发生这样的事呢