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600字 四年级“活着就要做个对社会有益的人。”张海迪是这样说的，也是这样做的。张海迪是山东省文登人。5岁的时候，患了脊髓血管瘤，先后做过4次大手术，胸部以下完全失去知觉。这个严重瘫痪的孩子，本来可以依靠父母的收入生活。可是他要为人民为社会做更多的事。她说：“我要像颗流星，要把光留给人间。”她怀着这样的理想，以非凡
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600字 四年级我们追求美，我们追求完美。然而，那断臂的维纳斯令我们心醉，那种因残缺而更显美丽的魅力震撼人心。残奥会，一个残疾人竞技的舞台，一个残疾人展示顽强精神的舞台，一个残疾人对抗命运的舞台，它，使人落泪；它，使人心醉。奥运会的闪亮之处是力量，是智慧，是技术；残奥会的动人之处是克服困难的勇气，是挑战生命的决心，
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600字 六年级 叙事四月是个百花吐蕾，百草绽芽的时候。我们学校邀请“心灵之声”残疾人艺术团在大礼堂举行了一场精彩的演出。三十多位残疾演员用他们精湛的表演瀛得了观众们一次又一次雷鸣般地掌声和一束束鲜花。他们为我们带来的绝不仅仅是感观上的快乐，更是一种精神上的鼓舞。他们身体虽残，笑容却如阳光般灿烂，对他们嘹亮的歌声和优美的
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600字 四年级 记叙文北京大兴区旧宫二小四 2 曹星宇好长时间没看过演出了，当老师告诉我们要去德茂中学去看残疾人演出时，我们每个人都高兴的跳起来。当我们都进入中学礼堂时，演出马上就要开始了。我们都坐在自己的凳子上，聚精会神地看着主席台，主持人说一共有五个表演节目，我最喜欢看的就是那个杂玩球的技演员和千手观音表演。那个杂技
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600字 初二 记叙文我长大想当个设计师，我要为残疾人设计一幢残疾人大楼。在我设计的残疾人大楼里，如果盲人走进来，盲人每走一步，都会有语音提示，告诉盲人怎么走会到电梯，按下哪个按钮，可以一直送盲人到房间里。房间里的器具也与众不同：所有的字，包括书上的，日历上的，电视上的，热水器显示屏上的……都凹进去或凸出来，而且字体设置
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600字 六年级 日记今天，我做了一个小实验。我早上学没手的残疾人用嘴写字。我用嘴叼着笔，写自己的名字，刚写不久，口水就不停地流啊流，流啊流，流的嘴巴都抽筋了。我整整花了三、四分钟的时间才写完，而且写的歪歪扭扭，非常难看。仔细看看，写出来的笔画“—”不象“—”，点成了横，。后来我又用脚学写一、二、三、四、五、六、七、八、
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600字 五年级 叙事前几天，全校同学在学校小院观看了残疾人的演出。参加演出的主持人是一位失去了腿的姐姐和一位没有了双眼的盲人叔叔，他们虽然是残疾人，但他们主持节目却主持的非常好。本次演出丰富多彩的节目有：一位姐姐演奏的古筝、一位没有了双臂的叔叔用嘴叼着笔写的书法、听不见音乐的哥哥姐姐演绎的千手观音、迪尼斯世界纪录的保持