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500字 四年级 说明文在我们的身边，有一部分与众不同的人，即所谓的残疾人。他们有些是先天的，而有些是由于意外事故或疾病造成的，在他们的成长过程中，要遭受多少别人异样的眼光或歧视，在他们的人生旅途中，要付出多少的艰辛与努力！甚至有些残疾人还取得了我们正常人都无法取得的成就，他们这种身残志不残、自强不息、奋发向上的精神时时鼓
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300字 四年级 记叙文残疾人这个词对于我来说，完全就是一个危险的词，如果我一不小心成了残疾人，我就不能继续跳舞了，所以我特别害怕＂残疾人＂这三个字会出现在我的身上。可是这天，老师竟然破天荒叫我们回家体验残疾人！无奈只好回去体验了！回到家，我书包一放，脚绑好，便以“残疾人”的名义出门散步了。刚出门我就别难住了：我家住六楼啊
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300字 三年级 写人大家都知道，残疾人是社会上的一个弱势群体，现在已受到了国家的关注和帮助。昨天，我们中华小记者去参加了由红丝情缘主办的一个集体残疾人婚礼。红丝情缘工作站是一个残疾人的综合性工作服务站，其创办人是娟子阿姨。娟子阿姨是一位脑瘫患者，恢复到她这种程度的患者很少。娟子阿姨是一位军人的家属，很多残疾人都对娟子阿
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350字 初一 日记放学的路上。我看见了一个盲人，他手里拄着拐杖，慢吞吞地走着，那蹒跚的步伐让我心中萌发出我要当盲人的决定。回到家我用毛巾把眼睛捂住，我的盲人生活开始了，眼前一片漆黑什么都看不见。我要做的第一件事就是写作业，可是我找不见书桌，东摸摸西摸摸，到处碰壁，我一不小心把水洒了，滚烫的热水洒到了我的胳膊和大腿上，
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400字 四年级 记叙文这世界上有许多残疾人，他们没有因为自己是残疾人而放弃人生。他们还是为自己而奋斗着。我曾看到一个虽然断了双臂，但还是很想学写字的。有一次，我在青少年宫看到他先把笔放在桌子上，用右脚的脚指去夹铅笔。因为脚指不灵活，很难将铅笔夹起。他只好用左脚压住铅笔的一端，另一端稍翘起，他赶紧用右脚的大拇指和二指夹住铅
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50字 一年级 记叙文今天我和爸爸去公社大食堂去吃饭。吃完饭回家的时候，我看见一位残疾人，他 坐在轮椅上，用手滚动着轮椅的轮子。突然，有一位三年级的大姐姐上前帮那一位残疾人，那时我的脸开放了笑容。
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350字 四年级 叙事残疾人这个词对于我来说，完全就是一个危险的词，如果我一不小心成了残疾人，我就不能继续跳舞了，所以我特别害怕＂残疾人＂这三个字会出现在我的身上。可是这天，老师竟然破天荒叫我们回家体验残疾人！无奈只好回去体验了！回到家，我书包一放，脚绑好，便以“残疾人”的名义出门散步了。刚出门我就别难住了：我家住六楼啊
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900字 初二 写人残疾人，多少么熟悉的字眼!可生活中，他们却显得那么卑微，那么低贱。也许有人认为残疾人是社会的负担，于是排斥他们，冷落他们。其实不然，很多残疾人身残志坚，他们的生活却有别样的风采。我永远不会忘记四月的一天。我与余衍潮、叶人豪、金杨凯结伴来到温州市特殊教育学校采访残疾人。刚踏进校门，就被美丽的校园深深吸
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900字 六年级 写人残疾人，一个令人揪心的称呼!也许是社会上的残疾人越来越多的缘故，也许是大家都信奉“事不关己，高高挂起”为人准则，现在很多人见到残疾人仿佛都已司空见惯，都不愿伸出援助之手。有的反而对他们指指点点，拿他们取乐。不知大家想过没有，我们的一次微不足道的帮助会给他们带来多大的温暖!相反，又更会给他们带来多大的
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150字 四年级我希望有个“爱心节”我一想到那些残疾人，心中就情不自禁的想帮他们，可是想帮帮不成。 关于残疾人的作文有一次我看电视，看到那些盲童 …… 很可怜，眼泪都流了下来。有一次，我做梦都是这件事。梦的内容是：我来到爱心捐款处，我看着那些人纷纷把钱投入爱心箱里，我也把钱从口袋里掏了出来，刚想投钱，突然，不知道谁