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600字 四年级 记叙文星期天，爸爸妈妈有事出去了，我一个人待在家里寂寞无聊，想玩点什么新花样。嘿！有了，我就来玩“套圈”的游戏吧。于是，我找来了一个正方体、一个长方体和一个细竹条，先把细竹条围成一个圈，并用透明胶带粘起来，再把正方体和长方体放在前面，在距离它们1.5米处划上一条线。哈哈！“套圈玩具”诞生了。这时，门铃响了
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600字 高二 叙事“十一”黄金周，我宅在家里，不是看电视就是听歌，虚度这七天。“整天宅在家里也不是个办法呀，出去走走。”我想道。于是便穿好衣服，走出了家门。哈，外面的空气真好，小鸟儿在树上欢快地唱着歌，我悠闲地走在大街上，街上人山人海，走路都得找着缝儿走。走着走着，来到了一个小十字路口，这里的人还是一样的多。“咦？前
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600字 初一 叙事一个星期五的下午，放学之后，我一边想回家的路走去，一边踢着路边的小石头。不经意间，小石头滚到了一位大叔的脚下。我看看他，他看看我，只见他靠在一柱电线杆旁，面前摆放着一些小物品：有香烟、饮料、小饰品，还有我们小孩都爱玩的变形金刚和芭比娃娃。他手许许多多的套圈，又大的，有小的，他的嘴里不断吆喝着：“快来
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600字 六年级 叙事在别人眼里，“套圈”和“圈套”是两个不同的概念，但在我眼中，它们却有着密不可分的关联。五年级暑假的一个早晨，我拿着10元钱去买早点。走着走着，我看见在市场的一个角落里围着很多人，还不时传来一阵阵喝彩声。我好奇地凑了过去，一看，原来是有人在玩套圈的游戏。我急忙挤了进去，发现大家都只是在围观，。摊主吆喝
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600字 四年级 写人在我的记忆中，被欺骗的事儿数不胜数，但是，有一件事至今我还记忆犹新。那是一个节日的下午，我和爸爸来到了位于市中心的鹰城广场，那里人山人海，热闹非凡。爸爸生怕我丢失了，紧紧地攥着我的小手，刚从熙熙攘攘的人群中挤出来，一阵洪亮的叫卖声从远处传来。“套圈了，套圈了，五毛钱三个圈。套住那个送那个！套不住也送
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600字 四年级星期天中午，我和好朋友张华丹约好去我爸爸的店里玩游戏。刚来到爸爸的店里，我就发现台阶上扔了一些生锈的铁丝，心里便萌生了一个有趣的想法：我们为什么不把铁丝折成一个圆，然后在地板上放一些好玩的物品来玩套圈游戏呢？我把这个想法告诉了张华丹，张华丹听了以后连连叫好。于是，我们便开始忙碌起来，我负责找好玩的东