套圈和圈套
600字
六年级
叙事
在别人眼里，“套圈”和“圈套”是两个不同的概念，但在我眼中，它们却有着密不可分的关联。
五年级暑假的一个早晨，我拿着10元钱去买早点。走着走着，我看见在市场的一个角落里围着很多人，还不时传来一阵阵喝彩声。我好奇地凑了过去，一看，原来是有人在玩套圈的游戏。我急忙挤了进去，发现大家都只是在围观，。摊主吆喝了几声，见没人上前套圈，就自己示范了一下。他先拿了5个圈，接着抽出一个圈扔向自己想要的物品，竟然轻而易举地就套中了。他继续潇洒的扔着，只要是他想要的东西，都能被他轻轻松松的套中。我被他精彩表演吸引住了，而地上摆的那些小东西，有可爱的小熊、漂亮的口罩、美丽的蝴蝶结，还有上次妈妈不给我买的“不倒翁”……它们似乎在对我说：“小朋友，快来试试吧！”我不禁手痒痒了，跃跃欲试。
这时，他又转过来热情的吆喝起来：“大家看，很好套吧！”摊主的目光停留在了我的身上，他笑着对我说：“小朋友，小朋友，来，试试看，看你是第一次套，就给你便宜点，一元钱10个圈。”我一听，立刻给他一元钱。
我开始套了，拿出其中的一个圈，看准了地上的“不倒翁”，我稳稳地扔出手中的圈。可是，没想到那个圈在“不倒翁”旁边打了几个转，就倒地了，根本没套上。我不甘心，于是，又拿出第二个圈，继续向“不倒翁”进攻。可是，这个圈似乎在嘲笑我似得，照例没套上。接着，我扔出了第三个、第四个、第五个……直到第八个，仍然没套中。到了这个时候，我开始后悔了，什么套圈啊，明明就是个骗钱的“圈套”。
又有几个跃跃欲试的小朋友上去套圈了，我低声对他们说：“这都是骗人的，你们还是别套了吧！”这句话被摊主听到了，他生气的说：“你这个乌鸦嘴！快走快走！”小朋友们听了我的话，都纷纷离开了。
六年级:管艺
我的爷爷
350字
四年级
写人
我的爷爷七十多岁了，满头白发，脸上的每一道皱纹都透着慈祥与智慧。我给他起了一个绰号“三通爷爷”。哪“三通”呢？是历史通、新闻通和修理通。为什么这么说呢？让我来告诉你吧。
首先是“历史通”。我的爷爷特别喜欢读书，尤其是历史方面的书。什么《三国演义》呀，《红楼梦》呀，《水浒传》呀，《二十五史》呀都读过。一谈起历史，我的爷爷就两眼放光，似乎没有什么能比谈历史更让人高兴的了。如果在历史方面有不懂的问题，只要问我爷爷，总能得到最正确的答案。没事的时候，爷爷总喜欢给我们这些晚辈们讲历史故事。今天讲一个故事，明天再讲一个，后天也讲……不知爷爷给我们讲了多少个故事。他的故事好像永远也说不完似的。
第二是新闻通。我的爷爷每天看新闻，所以有什么重要新闻他都知道。如果你问他，他会一五一十告诉你，从不出错。
最后是“修理通”。我爷爷并不是修理工，但家里有什么东西坏了，他总能修好。比如我的魔方，切菜板，灰斗，甚至连门锁也被他修好了。
这就是我的“三通”爷爷。其实，我爷爷还知道更多知识，有更多本领呢！
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六年级
叙事
600字
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“套圈”和“圈套”“往左一点儿！左，哦不！往右！”我小心翼翼地将爸爸给我买《英才教程》的钱攥在手中，往新华书店的方向走去。忽然，我听到了嘈杂的声音。我不禁感叹：“真是的！嚷嚷什么呢？”旁边有个大嫂对我说：“小朋友，这是一个游戏，名字叫做‘套圈’。很简单的，就是……”大嫂开始为我讲着游戏规则。我好不容易，趁大嫂喝水的时候才插上了一句话：“哼！不可能的大嫂，这个游戏啊，就是在骗我们的钱。你是不可能套中的。”大嫂笑了笑，说：“不会的。小朋友，你看！这就是大嫂啊套圈得来的礼品呢！小朋友，你是不是在哪儿玩过类似于这样的游戏，被别人骗过一次哇。”“恩，是啊是啊！怎么了？”我被大嫂的一句话说懵了，大嫂怎么可能知道我的悲惨遭遇呢？难道“同是天涯沦落人”？大嫂好像看破了我的心思，连忙摆摆手说：“这个游戏跟你上回玩的游戏是不一样的，虽然形似，但是它们的性质和规则是完全不一样的。大嫂的孩子之前也玩过类似于这样的游戏，将我兜里的100元钱骗了个精光啊！这个游戏就不一样了，你看我岂不是很好赢。”说着，她还举了举手里的礼品。我一看，最新的密码笔记本和我之前欠梦寐以求的一个布娃娃。大嫂看着我两眼直放光，豪爽的说了一句：“送给你了！好不好？反正只要了我2元钱。”我以为听错了，忙问大嫂：“什么？只要2元钱？不会吧！”大嫂说：“我骗你干啥。要不，你去试试！”我摸摸口袋，这些钱不能动，但是我书包里还有10元钱。我想了想：回家1元钱，买一些吃的3元钱，还有6元钱。只玩一局，就不玩了。碰碰运气嘛！说着，我挤到了人群的前面，给了老板2元钱便开始了游戏。第一盘，我旗开得胜，获得了不少礼品。老板问我：“你还玩吗？”我犹豫了，自己很想再玩下去，但是规定了只玩这一局，不然明天的钱就不够了，我还得自己回家呢！下面看热闹的人看我犹犹豫豫、半天不作决定，便开始起哄了：“小朋友，你的运气那么好，不玩太可惜了，说不定明天再来玩，就不会有这么好的手气了！”“哎哟，小朋友的妈妈肯定是要叫她回家吃饭了。小朋友，不敢就不敢嘛！来来来，让叔叔我来玩。”“是啊是啊！像你这样耽误了多少人啦。”我听着他们的话，心里很不服气，我决定了，要证明一次给他们看。老板也笑着，温柔地说：“小朋友，我告诉你诀窍，不要紧张，看准，一定会套中的！”我想：老板这么这么的好，不像是坏人。恩，最后一盘。可是我连套几次都没有套中，我急了，几乎乱套一气，结果花光了8元钱。老板一改温柔的态度：“滚滚滚！等找了爸爸妈妈要了钱再来玩吧。”旁边的人也把我推出了人群中。我心想：呼——还好，还有钱回家。我再一摸口袋，买《英才教程》的钱不见了。我连忙回摊上去找，他们都不承认。我看到了一个带鸭舌帽和口罩的叔叔，他好像一直站在我旁边，而且鬼鬼祟祟的。我问众人：“你们有没有看见这个带鸭舌帽和口罩的叔叔偷了我的钱啊？”那个叔叔急了，说：“小妹妹，你搞清楚。你的钱是自己玩套圈玩没有的。怪我干什么？”老板也走了过来，一脸凶相地对我说：“他是我的弟弟，我们一起合开这摊子，你玩游戏把钱玩没有了，不能跟爸爸妈妈交代，就来砸我们的场子，找这个借口？就说是我们在你身边走着，偷了你的钱？别瞎说了。我看天色不早了，你也该回去了，不然爸爸妈妈着急，而且真的会有坏人来抓你的。”我一看表，啊！六点半了。爸爸妈妈肯定要着急了。我赶快搭上了车回到了家。我刚一进门，爸爸就问我：“宝贝，怎么了？老师又拖堂了？”我哭了起了，支支吾吾地说出了事情的经过。妈妈温柔地摸摸我的头，说：“宝贝儿，没有事的。就算是你花了钱买了一个教训好不好？这样你下回就知道了，这种游戏啊，都是骗人的，第一盘让你赢，等你欲罢不能了以后才算是挣你的钱。还有你说的那个大嫂，绝对是他们请来的托，那些群众也并非等闲之辈啊！你以后要记住，不能再贪小便宜了，也不要去凑热闹。”“可是那个大嫂真的很好啊！”我极力地为大嫂辩解着。爸爸开导我，说：“托儿可会演戏了，她就是在骗你呢！”我以后一定不会再上这种骗子的当了。1200字以上 六年级 记叙文
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“套圈”？“圈套”！在人生的道路上，有很多让人难忘的事情。是聚会、是比赛、是旅游。那次在街边套圈的事，让我久久不能忘怀。暑假的一天，我从补习班往家走。“走过路过，千万别错过了呀。5块7个圈、十块16个圈啊。多买多得啊！都快来瞧瞧啊。”我也凑着热闹走过去了。只见一个四十多岁的男人站在树边吆喝着，面前是七八排排得整整齐齐的东西，有烟、饰品、玩具、娃娃。周围是围着里三层外三层的人。这时，一个二十来岁的叔叔挤进了人群中，“老板，16个。”见到有人要来套，那个小贩脸上笑呵呵地递过了套圈。开始套了，他的目标是烟。第一个偏了、第二个飞远了。很快，他手里的圈就没了，落个空手而归，垂着头走了。我心想：这个叔叔也太没用了吧，才隔一米的距离，能有多难呀。要换成是我，准能捞几个战利品去装饰我的房间。对呀！这便宜就在眼前，不赚白不赚嘛！我拿起几个圈在手里，满怀信心的站在红线后，开始套了。第一个也是偏了1分米。再来！第二个在风铃旁打转。第三个都套进去了，又弹出来了。全场又是一阵惋惜——我也是空手而归了。回到家，我把这件事情告诉了爸爸。“傻孩子，要真能如你所愿套着了，那这小贩还摆什么摊呀，他又不是做慈善的。竹圈是有弹性的，你套着了还会跳出来。他呀，就是利用你们这种贪心的心理使腰包鼓起来的呀！”对呀！世上哪有馅饼掉？“套圈”实为“圈套”呀！550字 六年级 叙事
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套圈？圈套你的同学回家竟然这样学习！0元领取加分秘籍，不熬夜不刷题不心焦一个星期天的下午，我走在回家的路上，踢着路边的小石头。不经意间，石头滚到了一个三四十岁的叔叔面前。我看看他，他看看我，只见他站在一棵松树下，面前摆放着一些小物件有烟﹑有首饰﹑有饮料、还有我们男孩子最喜欢的变形金刚，手里拿着几个塑料圈，还不停地吆喝：“快来套圈呀！大的一元三个，小的一元六个，套中香烟给香烟，套中玩具给玩具。天上掉馅饼了！快来套圈呀！”这一吆喝还真引来不少人。一个年亲人经不住香烟的诱惑，买了十五个大圈站在红线后面，想自己的目标抛去“啪”一声轻飘飘的圈子落在了香烟旁的空地上……我想：这个人真笨！如果是我准能套中！那个卖圈的人似乎看出来我的心思问我要不要试一下，虽然我有些犹豫但最后我把一元钱给了他，换了六个小圈，我站在红线后面，想我的目标抛出了圈子，可圈子又薄又轻，像中了魔似的不听我的“指挥”落在了变形金刚的旁边，一个个圈子重复着悲惨的命运……晚上，套圈的那一幕又出现在我的脑海中，仔细一想，才明白：那人利用了我们贪图小便宜的思想想，才使他腰包鼓起。原来我是中了他的圈套。450字 六年级 叙事
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套圈、圈套今天晚上放学，我和往常一样，与好朋友搭伴回家，忽然，耳边响起了美妙的音乐，把我吸引过去。紧接着是销售员幽默的语言配着紧张音乐的气氛：“套圈喽！套圈喽！套圈多多，奖品多多！”边说还边做着示范“多套多优惠，快来套啊！”没多长时间，过往路人就围成了一个大人堆，当然，也包括好奇心强，又爱凑热闹的我。我带着朋友，耍着娇，拖着他的手，边向那边走，边讲着自己的歪道理。他拗不过我，只好同我一起去。“不过说好了啊，只能看，不能玩。”“嗯！知道啦！”我经不住诱惑，挤进了人群。哇！这里的奖品和真多呀！看的我眼花缭乱！果然，销售员没白费口舌，不久就有人说“我试试！”销售员发出不易察觉的微笑。他交了钱，得了五个圈。小心翼翼的将圈套向奖品。一个，没套进；两个，没套进…站在旁边的我们几个个个磨掌擦拳。可那个人似乎让我们失望了，五个圈，没带回任何收获！他摇着头走了。“我来！”他最终还是没有拦住我。我交了钱开始了游戏。选好了角度，扔！没套上；没关系，再扔，又没进去；再扔，还是没进去，没关系，它只是个游戏。唉，没劲，鼓足勇气，最后一下，扔！依然没进。“没关系，再来一把？”销售员温柔的说。我抛下他们，叹着气跑来了，忽然间，我明白了了销售员的圈套，回头看看那一堆兴致勃勃的影子，是啊，越来越多的人失败，越来越多的人围观，失败者给围观者带来勇气，围观者教套圈人懂得道理，感谢他们教会我道理，把我送出圈套！六年级:乌妮日500字 六年级 叙事
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套圈与圈套佳节来临，人们总会结伴而行，到热闹的街市上去逛一逛、玩一玩、乐一乐。瞧！那边有射击的、投球的……最热闹的数套圈了。当塑料圈快落在目标之上却又鬼使神差地弹起旁落，一阵叹息，无奈、失望、期待，丰富的表情深深激起快乐的气氛。“噢！我套中一个小泥人了！”“唉！怎么又没中……”或欢呼，或叹息，我一脸好奇地奔了过去。只见地上摆放着一行行有趣的小玩意儿——有小泥人、小玻璃珠……品种还真不少、旁边立个牌子：五元十个圈。老板呢，一手拿着一大把塑料圈，一手拿着一沓钱，还不时地抽空数数，嘴角都笑弯了。瞧那乐不可支的样儿，知道他赚得不少。旁边小男孩正全神贯注地套着圈。“哇！我终于套中咯！”听他这么一欢呼，我的心也痒痒的了。我花了5元钱，在摊主那里买了10个塑料圈，站在老板划的线上，开始了淘“宝贝”的行动。第一个圈在我手中飞了出去，在瓷猪上准备降落时，眼看就要中了，不料它在瓷猪上一碰后弹了出去，套在了玻璃珠上。虽然有点遗憾，但是俗话说得好，“失败乃成功之母”，我对第二次投圈充满了希望。于是，第二个圈脱手而出，可谁知第二个圈却要跟我作对似的飞飘在空档上。“这是意外，绝对失误，再来！”心中的一股执着促使我再次行动。就这样，10个圈不到3分钟就跟我说“拜拜”了。奇怪的是手上虽然只有小玻璃珠一个战利品，但是此刻的我非但没有为浪费钱而感到后悔，反而开始后悔自己没带足钱。看着别人手中的塑料圈，我心中止不住一阵羡慕，但也只能兴叹了。站在一旁看着别人套圈，发现总是失望的人多，又看着手中的小玻璃珠，这可值5元钱呐……回神一想，才发现自己在套圈时已经中了那摊主的圈套——那个塑料圈是有弹性的，就算你投中了物品，但塑料圈触到地面会迅速弹起来蹦到别的地方去。唉！世上哪会有免费的午餐呀，而在世上又有多少像这样的圈套正等着我们去钻呢？扪心自问，我们对生活是否也过于贪婪了呢？650字 初二 叙事
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套圈还是圈套在我的记忆中，被欺骗的事儿数不胜数，但是，有一件事至今我还记忆犹新。那是一个节日的下午，我和爸爸来到了位于市中心的鹰城广场，那里人山人海，热闹非凡。爸爸生怕我丢失了，紧紧地攥着我的小手，刚从熙熙攘攘的人群中挤出来，一阵洪亮的叫卖声从远处传来。“套圈了，套圈了，五毛钱三个圈。套住那个送那个！套不住也送大礼”一位身着烂衫，脸色蜡黄，身材消瘦的老大爷在树下面带微笑地吆喝。我和爸爸应声而去。一位好奇的阿姨正在套圈，竟然三个圈都没套着，落了个掏耳勺，失落地离去了。爸爸拉拉我说：“Let’stry（试一试）？”“OK！”我脱口而出。喜欢挑战的我怎能善罢甘休？我掂量了掂量递过来的圈，轻飘飘的，随时都可能被风吹走。我看中了一个金手镯，想试试运气。前两个圈都没套中，到了第三个圈，全场都为我捏了一把汗，我心里打起了拨浪鼓：“是套还是不套呢？”正在我犹豫不决时，有人推了我一下，圈被我扔出去了，一下子落在KK喷喷笔上，我高兴极了！兴高采烈地对老爷爷说：“把笔递给我吧？！”老爷爷看了看说：“没套全！”他老的结论气得我张口结舌。我走近一看，只有10%没套住，“啊！这算没套住？”我大吼，。我回头一看，爸爸不在，转身大步离开了现场，找爸爸来撑腰。见到爸爸委屈的泪水夺眶而出……。“算了！当今，骗儿童的游戏比比皆是，你也是受害者之一啊！”爸爸拍拍我的头安慰道，爸爸的“无奈”和“让步”让我至今费解。一向尊重老人的我就这样被他老人家给耍了。在这里我想对老爷爷说：小孩是可以批评的；小孩是可以打骂的，但是，小孩是不可以被欺骗的！您知道这样做会给我们带来什么后果吗？四年级:付曼羽600字 四年级 写人
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玩套圈星期天，爸爸妈妈有事出去了，我一个人待在家里寂寞无聊，想玩点什么新花样。嘿！有了，我就来玩“套圈”的游戏吧。于是，我找来了一个正方体、一个长方体和一个细竹条，先把细竹条围成一个圈，并用透明胶带粘起来，再把正方体和长方体放在前面，在距离它们1.5米处划上一条线。哈哈！“套圈玩具”诞生了。这时，门铃响了，原来是楼下的小姐姐来找我玩。我们一起制定了游戏的规则：套圈人必须站在线以外，每人先套二十次，看谁套中长方体或正方体的次数多。游戏开始了，我本以为很简单，只要抛出圈就会套中，可是接连抛了三次，套圈有的离正方体太远，有的又太近，有的碰到后又弹了回来，居然一次都没有中，这时小姐姐已领先中了一次。我的内心开始有点急躁了，会不会正方体太胖不容易套，长方体瘦瘦的肯定好套，没想到连套了两次还是没中。我像只泄了气的皮球，嘟着嘴不想再玩了。小姐姐看到后连忙给我鼓劲说：“别泄气，你还有十五次机会呢，好好套，一定能套中的。”想想也是，我怎么能轻易放弃呢？仔细回忆了一下刚才的情景，我突然意识到失败的主要原因是太轻“敌”，太急于求成了。于是我振作起来，认真地想了一下，改变了战略，如果我蹲下来抛，套圈反弹的机率就会小。果然很灵，我居然连续套中了两次，追平了比分。经过不懈的努力，最后我终于以七比六微弱的优势战胜了小姐姐。可是我深深地感到在我的成功中也有小姐姐一半的功劳，如果不是她在我失败的时候及时给我鼓励，我早就丧失信心，一败涂地了。游戏结束了，可我的内心却久久不能平静。套圈虽然是一种游戏，但它能锻炼我们的毅力。在整个游戏的过程中，我懂得了只有不骄不躁，坚持不懈才能取得成功！600字 四年级 记叙文
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圈套下午，我坐在辅导中心的阳台上看书，妈妈走过来，推了我一下，“喂！别看了！”我正看到了精彩处，根本不理妈妈。过了一会儿，妈妈又来了，“喂！看看远处的树木！”我还是纹丝不动。“喂！休息一下眼睛！”妈妈又过来??铝耍??也焕恚?缓米呖?恕“雅慧！快看！那个风车好漂亮呀！“不知什么时候，妈妈又站在了我的身旁。我顺着妈妈手指的方向望去，对面八楼的阳台上，一个五颜六色的小风车正飞快地转着，这时，我才发现，坐在辅导中心的阳台上，丁香街一到六栋所有住户的阳台以及丁香街的风景尽收眼底，我们所处的位置真是一个名副其实的观景台呀！我和妈妈玩起了互找物品的游戏。妈妈问我：“你能找到一个铅球吗？”我想“这还不容易，肯定是哪户人家锻炼身体，买了个铅球放在阳台上，我扫视了所有的阳台，只看见了花花绿绿的衣服，哪有什么铅球？妈妈提示我向下看，我继续搜寻着，突然我的眼睛一亮，在绿树掩映下的摘星亭的亭顶正安放着一个银色的铅球！我问妈妈：“妈妈，你能找到一件我们学校的校服吗？”妈妈开始往对面阳台上张望，“找到了！找到了！而且我还知道那是三年级蔡月的校服呢！”妈妈又问：“你能找到一幅蓝天白云下椰子树的图画吗？”我东瞅西瞅，就是找不着。这时，我想到我和妈妈观察的角度不同，也许我该换个位置观察，我来到妈妈坐的位置，哈！一幅美丽的蓝天白云椰子树图画挂在对面一户人家的窗上呢！我俩又玩了一会儿，妈妈说：“现在可以继续看你的书了。”我顿时恍然大悟，我中了妈妈的圈套。同学们，你们知道我妈妈的圈套是什么吗？600字 五年级 叙事
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