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600字 高三 议论文故乡，是一方水土，一方人群，一方习俗，一方剪不断理不顺，或欣喜或惆怅的隔了山，隔了水，亦隔不了的血脉情。故乡，又是一种思念，一种依赖，一种宗教，一首吟不完咏不尽，或振奋或失落的隔了天，隔了地，亦隔不了的血脉歌。“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰，儿童相见不相识，笑问客从何处来”。故乡像一本厚重的老书。
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600字 四年级 记叙文我的家里虽然不怎么好，可我很爱它，爱它的美丽。小桥流水，指的就是我们家吧！我们家靠着一条小溪，成年都有溪水潺潺的声音，像一曲跳动着欢快音符的乐章，可好听了，我们家是一栋三层楼高的房子，被那条小溪围住，房子外的瓷砖是像城墙一样的，好看极了，那条小溪的上方还悬着一座已有100多年的桥，那座桥是用石板做的
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600字 初一 散文第一次听到“故乡”这个词，是在五岁的时候，是在一次与爷爷的闲聊中得知的。当爷爷提及到“故乡”时，我便问爷爷，故乡是什么。爷爷只是不语，在强烈的好奇心驱使下，我从抽屉里搬出了字典，用爷爷之前教给我的方法，在他那老式字典上翻到了这一页，我找到了“故乡”这个词。故乡，出生或长期住过的地方。也许吧，年幼的我
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600字 六年级 写景星期六的早晨，我和妈妈，弟弟，爸爸正在来外婆家的路上。一路上，我欣赏到了许许多多的美丽风景。有花儿在微风中摇摆，仿佛是在向我微笑点头，和我打招呼；有小鸟在枝头叽叽喳喳的唱着歌，仿佛是在炫耀它那对光彩夺目的翅膀；在路旁，有甘蔗在跳着舞，时不时的发出沙沙作响的歌声，好像在和小鸟比比看，在这美丽的早晨中，
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600字 初一 写景故乡，一个熟悉而又疏远的名字。它常常是一个思念或一个眷恋。故乡的一草一木，故乡的人们，故乡的天空……我又回到了久别的故乡，它的变化实在让人惊讶。门前的大榕树，又高大了许多。原本的泥泞小路，变成了新的油柏路。随之迎来的是山的气息，故乡的味道~走进外婆家，熟悉的橘子树结出两个沉甸甸的橘子，把树压弯了。外
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600字 初二 记叙文在河边长大的我，吃的是故乡的食物，喝的是故乡的水，吹的是故乡的曲，吸的是故乡的空气……故乡的早晨是勤劳的。每当公鸡报晓，村子里就开始活动了，外婆打开鸡棚放鸡出来散步，外公在灶头前升着火准备早饭，我总是站在灶前等着粥好时的那一层衣，放在嘴里等他慢慢融化……故乡的春天是艳丽的。田园的油菜花开着走近时你就
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600字 六年级 写景我的家乡仿佛是一本故事书，书中，高大的榕树为你撑开清凉的大伞，为你遮挡夏日的烈阳；嫩绿的小草向你吐出的芬芳，诉说着春天的生机勃勃；洁净的小道使我们眼睛愉悦，也让来来往往的人们心情舒畅；明亮的教室传递朗朗的书声，给我一种积极向上的感觉；微笑的语言让大家莞尔一笑，享受着温馨的祝福，还有那一处处美丽壮观的
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600字 初二 散文秋天，校园里微风阵阵，金黄意浓。阳光洒在我的课桌上，不禁想起我的故乡。穷乡僻野的一隅有座不为众人所知的小县城，没有高楼大厦，也没有青山绿水。世世代代也不出一个闻名南北的人物。只有贫瘠的土地，只有零星分布的坑洼。可就是这样的地方，正是我童年的天堂和寄托。童年的梦是多彩的。而秋天的童年是蓝色和金色的淡淡
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600字 高一 叙事不经意翻了几页书，目光又停留在孙犁的一句诗上：“梦中每迷还乡梦，愈知晚途念桑梓。”手再也翻不动薄薄的书页，眼再也无法挪开。思念故乡的情绪被此勾出，如此浓烈。究竟是什么道理呢？实在说不清楚。我是5岁离开故乡的，大概少不更事，抑或许时常回去，倒也不觉什么。老家还是我固定的巢穴，安定的归宿。直至今年春节过
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600字 初二 叙事在故乡的春天，这个万物复苏的季节里，我便会去欣赏美丽的花朵。在故乡的夏天，这个充满炎意的季节里，我便会去聆听知了的叫声。在故乡的秋天，这个果实累累的季节里，我便会去收集枫树的红叶。在故乡的冬天，这个情意绵绵的季节里，我便会去观看雪白的美景。我的故乡在农村，这边风景独好！但有许多人瞧不起这个地方，因为