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650字 初一 记叙文每当我看到书架上那本厚厚的字帖时，就勾起了我小时候练字那情景的回忆。上幼儿园时，我写字非常马虎，写作业也是乱七八糟的。爸爸很忙，很少给我查作业，那一次，爸爸有空，就叫我说：“妹儿，把你的作业拿来给我检查一下。”我拿着作业给爸爸检查，看到爸爸本来舒展着的眉头皱了皱，对我讲：“妹儿，写字可不能这么马虎！
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650字 五年级 记叙文老师，我不知道您是否是披着晨星起，伴着月牙眠，但是，在这里，我不得不向所有教过我的老师一一挑错。第一个毛病便是所有老师的通病，重女轻男，重优生轻差生。有一回，我下午午睡时妈妈忘了给我订表，到上课时我才来。在路上，我碰见了一个我们班一个学习不好的男生，就跟他一块儿跑起来。到了班里，语文老师看到我，板着
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650字 三年级我有很多优点，也有一些缺点，其中最大的毛病就是爱掉眼泪。这天，爸爸送我去凯艺学校学习英语。我欢蹦乱跳地去了。大冬天的，我穿得可不少。可是刚一走进教室就感到很热，觉得这里可以在三秒钟内就可以烤出一个荷包蛋。老师让我们做一张试卷。做着做着，发现题目好难，连一道题目都做不出来。眼看交卷的时间快到了，我的心
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650字 五年级很多人喜欢用铅笔，特别是一、二年级的小朋友。可你们知道铅笔的危害吗？我弟弟刚上一年级，他上课不好好听讲，作业做的一塌糊涂，他只要遇到不会做的题，就会咬铅笔。瞧！他又在咬铅笔了，突然，他哭了起来，还边哭边说头疼。他为什么头疼呢？因为咬铅笔咬的。铅笔有什么危害呢？我问妈妈，妈妈不知道，我又问爸爸，爸爸也
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650字 初一 记叙文一天，小明和小亮因为在课堂上吵架而被老师罚站在办公室。上完一节课的老师疲惫地回到了办公室，看着这两个调皮的学生，对他们说：“你们俩知道自己错在哪儿吗？”老师刚问完，小明就开口说：“老师，不关我的事，是他先说我的，我开始根本就没有理他！”老师还没有说话，小亮就插嘴了：“谁说不关你的事，明明是你先说我的
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650字 六年级 记叙文不知为何，我的注意力很难集中。“那真是麻烦了！”你一定会这样说。但我爱这个缺点，因为它让我发现了无数的“美丽”。小时候的我很容易满足，但你要是惹恼了我的话，我的泪水便会像没有拧紧的水龙头一般奔腾而下。这是，你只要说：“快看！天上有一只会飞的兔子！”我便立刻会抬头寻找兔子，但找不了多久，我便会放弃，又
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650字 初二 议论文缺点不朽的背后题记：我们多么容易发现别人的缺点，而忽略别人的正确。在这里有一个天生哑巴的穷孩子，十岁的时候父母相继因癌症离开了他。就此他再也没有了依靠，便走出这个根本没有多少人知道的乡村，来到了城市……他走在大街上，把字写在小本子上告诉叔叔阿姨们“我是个孤儿，能否收留我？”一类的字眼。可是每次都是碰
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650字 五年级我家本来有“厨师”，可我觉得还需要一个。周末放假回家的时候，电话我分明是打给妈妈的，结果却是我爸爸来接我。回到家后，我看见妈妈躺在炕上，好像生病的样子，不时地还呕吐。“妈，你这是怎么了？”我就焦急地问，“用不用去看一看？”妈妈说：“看什么呢？不用看。”就这样，我看着她整整难受了四天。开学走的时候，我
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650字 五年级 叙事我的缺点，我来改俗话说得好：金无足赤，人无完人。这句话就说明了世界上没有一个人是十全十美的，多多少少都会有缺点，现在就来说说我的几大缺点吧！缺点一：懒惰有一次,我正专心致志地写着作业。突然,妈妈大叫一声:“阿琳，快去倒垃圾，垃圾都满了。”我听了，不耐烦地说：“不，你去倒嘛！”“叫你去，你就去，别在推
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650字 初三对一个人来说，发现自己的优点，容易，自信的人：“我哪儿都是优点！”可发现自己的缺点，却没有那么容易。可能从没注意过，也可能不好意思说出口。发现自己的缺点，确实不是件容易的事，要充分了解自己，敢于承认自己的不足，也要学会正视自己的这些不足。有时候自己哪里做的不对或不恰当，别人可能会稍稍提醒一下，这并不