-
650字 六年级 叙事生?死!人类砍伐树木，污染环境，过度开发资源是为了更好地生存？还是要自取灭亡？“淇淇”是真的死了吗？谁也不想失去的白鳍豚，真的绝种了吗？……人们无情地破坏生态环境，贪图利益，造成的是最终的灭亡，最后的“淇淇”，在最后的孤独中死去，却唱响了保护环境的哀歌，灭绝的白鳍豚不会再复生，但保护自然的警钟却在脑
-
650字 初二 散文有人曾说过，生和死之间有段距离，叫做人生。然而，走过这段距离，就叫做生活。生活中什么事都会发生，没有一个人、一个家庭是永远一帆风顺的，所以才会有人说“家家有本难念的经”。生命也如此，但我认为，一个人在走投无路的时候可以放弃生活，但生命决不可以放弃。今天是清明节，这个特殊的日子，让我对生与死有了新的感
-
650字 五年级生死_关于生命的作文600字“不，不!”岩的耳边再次传来了身边病人的哀嚎声。哀嚎的是一位白血病病人，只剩三天的时间了。岩十分不解，走过去问他“唉，你为什么如此伤心?”“怎么能不伤心呢?”他说:：“你是一个糟老头儿，怎么能懂?”岩低头看了看他体型瘦小，脸色苍白，大大的眼睛。只是眼神中多了许多迷茫。岩再
-
650字 高三 议论文旁白：2005年8月的一天，一声刺耳的尖叫声划破了北京市上空原有的宁静与和谐：在北京郊外的一条高速机动车道上，一位三十多岁的妇女被一辆正面疾驰而来的出租车撞飞到几十米之外。为什么会发生这样的惨剧？据该路段监控录像显示，这位妇女横跨绿化带，从人行横道走向机动车道。由于该路段呈球面状，对面驶来的汽车根本
-
650字 三年级 叙事今天晚自习上，老师让我们拿出一本本子，翻到洁白的一页，要我们写五个对自己关爱最深的人。我毫不犹豫地写下了妈妈、外婆、外公、奶奶、爸爸，刚想写第六个，又一想，只能写五个呀！这真是让人头痛哪！生活中，有那么多人关心我，可是，却只能写五个。接下来，老师让我们在这五个最爱自己的人中，划去一个，表示离开。许多
-
650字 六年级 叙事今天在课堂上，大家都带来了各式各样的枪，有毛瑟枪、左轮手枪、MK678黄金巴雷特、消声手枪、火箭筒、95式手枪——不过都是玩具枪。为什么带这么多玩具枪呢？——因为我们要举行一场射击比赛。刘老师开始说比赛规则，十个人分成甲，乙两组进行比赛。抽签决定比赛顺序，抽到1，3，5，7，9号的是甲组，抽到2，4
-
650字 五年级 记叙文生死时速在一个漆黑的夜里，一只大老鼠悄悄地溜出洞来，沿着墙根找吃的。忽然，它闻到了一股扑鼻的肉香，映入它眼帘的是：在一个铁夹子上放着的一块又肥又大的猪肉。它已经好几天没有认真吃东西了，看见这么大一块肥肉，它的眼睛刷地亮起来了，真是垂帘三尺啊！可是它一时无法吃到那块肉，因为那铁夹正泛着冷冷的青光呢！铁
-
650字 初一 散文迷恋那蔚蓝的梦，迷恋那博大的浩瀚，迷恋那前世今生的默守，我要做神秘海中的一条鱼。游戈在碧绿的水草间，徜徉与美丽的红珊瑚从中，做一个永不觉醒的梦。我要做美丽海洋中的一条鱼。感觉不到海风的清新，感觉不到海浪的凶猛，感觉不到海沫的腥味，“我没有海的胸怀”，只能做一条快乐而平凡的鱼，也只想做一条快乐而平凡的
-
650字 六年级 读后感生与死的分别是什么，有的人死了，但是死得有价值；有的人活着，但是却是苟且偷生。有的人活着还不如死，但一些人死了却也没什么。生死之别也不过是那么短的距离，不是有句话出自于汉代著名的史学家、文学家之《史记》的作者司马迁之口的名言：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”如为我国崛起，为了人民利益而英勇献
-
650字 四年级 叙事孟祥斌被评为“2007年度感动中国人物”。他的是令人备感深受;他用自己的生命挽救了令一个生命。一天清晨，孟祥斌给女儿去买一双红皮鞋。因为参军，他很少与妻子和女儿团聚。这是他与她们的又一次团聚。当时他们正从桥上走过。突然，他看见一个女子正蹲在桥的栏杆上，又站起来纵身跳下汹涌的河水中。孟祥斌看见了，立马