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650字 高二 记叙文小鸟玩不来苍鹰的置之死地而后生，于是“搏击长空”里找不到它的排名；大地不敢耍云朵的随时舍身，于是“轻灵飘逸”中失了它的风姿；而我，当不起埋头苦干，于是我被叫做二流。可，二流，能够肆无忌惮地笑得灿烂。我喜欢用我的破锣嗓喊歌。从深情沙哑的“无所谓”到空灵变幻的“丝绸之路”，从狂中国风的“东风破”到嘻哈绝
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650字 六年级 叙事今天是个晴空万里的好天气，也就是在今天，我们要举行这一学期的春游。你瞧，操场上，我们的“大队伍”人人都显得十分精神。身上都“全备武装”，准备迎接着期盼已久的春游。终于，车来了，同学们一个个高兴的跳上了车。等大家都到齐了，车缓缓的启动了，开始向前驶去。有些同学的小脑袋就忍不住向窗外望去。哇！窗外，小草
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650字 高一 写景“风乍起，吹皱一池春水。”春回大地了。轻轻松松换上春装，潇潇洒洒打个电话：“三月，我们去踏青。”蜂喧蝶舞，树笑花闹，我们去那快乐的老家，追寻春的倩影。笑声奏响了清流，脚步惊醒了春草，心情感染了万物。春风里，我们尽情跳舞。景好美，心好乐，情好悦。“喀嚓”，友人定格下我灿烂的笑容。阳春美景令人陶醉，是春
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650字 六年级 记叙文人生之中会有多少次快乐的经历，会有多少次因为喜欢而坚持到底做下去的信念，会有多少次跌倒了再爬起来的勇气…而这，和自己的广泛的兴趣是离不开的，他将伴随着你的左右。不知不觉的已经长大了，在这个过程中，像是五味瓶，拥有着酸、甜、苦、辣的经历。当我第一次学会走路，望着前方的路图是那么的遥远，好像永远走不到尽
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650字 初一 散文在广袤的华夏大地上，在悠悠的历史长河中，中国音乐文化浩如烟海，博大精深，融入我们的血液，浸透我们的情感，也哺育我们的民族精神。然而当一首《流水》连同那神奇的传说唤起我们悠悠情思时，我们在问：传统在哪里？我们得到的只是空谷的回音：在哪里……大道已隐，人欲自流，传统或许就像摔琴的子牙已经沉睡，或许就像离
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650字 三年级 叙事“宝宝起床！宝宝起床”天边刚泛起鱼肚白，我就在小闹钟的呼唤下起床了。咦！今天的我为什么起这么早呢？告诉你吧，自从我们学校开展了“今天我当家”的体验活动以后，我就在家嚷嚷着我也要当一次一家之主。这不，爸爸妈妈终于答应了，看着他们还有些不信任的神情，我对他们说：“放心吧！你们就瞧好吧！”今天我当家，早上
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650字 初一 记叙文古人有句话说得好：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这句话是在告诉我们读书要勤奋，这样才能有收获。现在，我也意识到了古人为何要勤奋读书，他们是为了体验读书带来的乐趣和收获。书，在我学习的日子里一遍又一遍地给我警示；在我困在失败阴影中时，给我一次又一次的鼓励；在我孤独寂寞时，给我一个又一个细心的安慰。对
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650字 五年级 记叙文如果说爱情是虚幻，那么亲情就是现实；如果年老是失落，那么年轻就是希望；如果老去是悲伤，那么成长就是欢乐。我们希望马上长大，而成年人希望时间永远停止，但他们始终无法打败时间，我们仍可以体会到成长的快乐。我是一个快乐的女孩，那当然可以体会到成长的快乐啦，不信，那就来看我的成长花絮吧！画面一：“哎呀，迟到
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650字 六年级 议论文闲暇时，喜欢读书。当然，我并非雅人，没有赵普半部论语治天下的伟略，更无书海徜徉似神仙的洒脱。我读书只是因为自己喜欢，喜欢读书时那沁人心脾的墨香，喜欢读书时那动人心弦的感觉，喜欢读书时那豁然顿悟的快感。书是我生活的调味剂，，使我平淡的生活色彩缤纷。清晨，当第一缕阳光射入窗扉，伴着那混着缕缕花香的清风，
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650字 初一 叙事如果说爱情是虚幻，那么亲情就是现实；如果年老是失落，那么年轻就是希望；如果老去是悲伤，那么成长就是欢乐。我们希望马上长大，而成年人希望时间永远停止，但他们始终无法打败时间，我们仍可以体会到成长的快乐。我是一个快乐的女孩，那当然可以体会到成长的快乐啦，不信，那就来看我的成长花絮吧！画面一：“哎呀，迟到