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700字 六年级 写人说老师可恶，自有不尊重老师的嫌疑，但是我们作 文班的于 老师的的确是“可恶”至极！ 如果你不信的话，我列出她的几大“罪状”，你便可略知一二。 其一， 于 老师教我们学《弟子规》，这本无可厚非，可她不但让我们背诵，还让我们默写，然后再写小感受，这可真是大“可恶”！《弟子规》眼看着要学完了，老师又不知受
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700字 初一 叙事我心目中的于老师七年级十二班季玉访都说老师是园丁，培养了一株株娇嫩的花朵；都说教师是红烛，燃烧自己却照亮了别人。在我成长的道路中，也留下了老师的足迹和身影。提起于老师，我都会情不自禁的轻轻一笑，想起我们以前不平凡的“经历”。在我上五年级的时候，我转了一次学，怀着好奇的心情，来到新的校园，看到了新的老
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700字 六年级 写人提起我们的于老师，没有一个不翘大拇指的。单是他的那些琳琅满目的荣誉证书和那闪闪发光的“全国优秀教师”奖章，就足以说明他是一位令人敬佩的人。敬佩归敬佩。我这个在于老师班里学习了一年的优等生，却给老师起了一个雅号——“偏心眼”的于老师。提起这件事，那还得从我升五年级时说起呢！当时，于老师接了我们这个班，
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700字 六年级 书信亲爱的于老师：您最近可好吗？你还是像以前一样劳累吗？那是三年级的时候，一个阳光明媚的早晨。树上的鸟儿婉转的歌唱，微风吹拂着，校园的一草一木，柳条都跳起舞，来，这里的一切都显得那么祥和。这时，您走进了我们的课堂。也走进了我们的心中，您在黑板上写下自己的名字，而您的名字深深的印在我们的心里。此时教室里掌