书法作文(10篇)
  • 800字 初二
    无论是阳光明媚的早晨,还是天色昏暗的晚上;无论是烈日当空的正午,还是暮色浸染的黄昏,我都喜欢摆一张老木桌,铺一张宣纸,注一砚浓墨,一支毛笔挥洒一阵阵扑鼻的墨香,体验一把古人的闲情逸致。初见它时,大概是四年级。清楚地记得是快要过年的时候,本来是随母亲去买春联,路过一家书法班,一群大哥哥大姐姐在送他们自
  • 800字 初一 应用文
    一张纸, 铺开世书香;一滴墨,建起万丈豪情;一行字,习得百家风骚。文化如树,所谓繁枝密叶,不能含其幕也,所谓文化之墓,其过于书法也。历史的传承,文化的传承都离不开文字的记载,数千多年前,当我们在龟甲上烙印下我们的印记时,汉字注定了他的不平凡。或许觉得龟甲不够高贵,我们开始在象征尊重的钟鼎写下我们的文
  • 800字 六年级 叙事
    这个暑假,我的生活丰富多彩,除了完成作业外,还到潮州一品美食,到北京游览了高大坚固的长城……其中,我觉得感受最深,收获最大的还是到中山三叔公的书法培训班学习书法。来到中山的第二天早晨,我便随着三叔公来到了培训班,开始了十多天的学习书法之旅。九时正,培训班开课了,学员二十多人。今天是三叔公授课,因为是
  • 800字 三年级 说明文
    甘棠小学302班 唐书晟暑假里,妈妈给我报了一个书法班。书法老师告诉我:“练书法枯燥无味,需要耐心,贵在坚持??”听了老师的话,我似懂非懂地点了点头。第一节课,老师叫我写“一”字,我想“一”字多简单呀,还需要练?简直是浪费时间。因此,老师在教我行笔、运笔时我根本没有用心去学,而是想着自己能够快点小露
  • 800字
    妈妈常对我说,书法是中华上下五千年的结晶。学好它的人,都感受到了它的神韵。当我神游眺望着楼下的萋萋芳草,放下纤细的竹毛笔,耳中便缓缓淌入了古典乐的优美旋律。嘴角不经意抹过一丝笑容时,我的思绪,我的记忆,就这样被牵到了不久前……“我不学了!”刚进妈妈卧室,我一如既往地吼了起来,“书法又枯燥又麻烦,干脆
  • 800字 初一 记叙文
    一个结果,掺杂着泪;一个领悟,带着微笑。生命的舞台,灯光闪耀、衣影婆娑,有多少个感动?有多少个泪珠?有多少个笑容?我在教务处前的布告栏上呆住了!麻木了!像是巨斧在打我的心,但我感到毫无痛苦,在深渊中,没有曙光。我像是抗金名将岳飞,骁勇善战、直捣黄龙,在“书法战场”上,杀出名声、理想。这张成绩单是秦桧
  • 800字 初一 记叙文
    临泽县沙河中学七年级3班 郑福星书法是我们的前辈们留传下来的文化,有名的书法家很多,王羲之、颜真卿、柳公权、米芾等。在我们的生活中,也有很多书法,如对联、条幅、题款等。我很喜欢书法,因而,我参加了学校的书法兴趣小组,跟着书法老师畅游软笔书法的世界。“收峰、回峰”,这声音是哪来的?是我校的书法兴趣小组
  • 800字 六年级 叙事
    雪白的宣纸,淡雅的墨香,戴着高帽子又长有长胡子的毛笔,and“垫底”的毡子,是我生活中不可缺少的一部分。——因为我爱书法!我的书法之路之所以根深叶茂,是源于一次观书画展。那时的我才二年级,小区里举办书画展。我随父母去参观。正巧有一位老爷爷在写毛笔字。说实话,我从没在一次参观或表演中安静下来,可这一次
  • 800字 六年级 叙事
    上下五千年,中华古韵在历史的画卷上熠熠生辉,中华武术博大精深;古琴的悠扬婉转;国画的源远流长,哪个不使人着迷?但我却惟独钟情着最耀眼的一门艺术——书法。对于书法这门艺术,相信每个人都不陌生,许多人都对它情有独钟。它的一撇一捺都散发着艺术魅力,无限的伸展和迂回,使人飘飘欲仙。在很遥远的古代,就有许多人
  • 800字 初一 散文
    书法是有灵性的,学习书法,会给你带来许多好处。所以去年,妈妈让我学习书法。学书法,让你的字很好看。我学的是毛笔书法。它有许多规律、步骤,写起来比较复杂。“先逆锋,对,再顿笔,把笔提上去,向右行笔……回锋收笔……呀,横折的折部分,为什么鼓出一个包?快改正吧!”瞧!老师又在指导我怎样写字了。但繁琐的步骤