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100字 初三 诗歌概念形成一种形式和轮廓萌芽的意象开花致于努力 风生水起喂养孩子的过程与心绘出意愿中的画图景象随心中的愿望生成立于臆想 更生于影响形势和轮廓以及新开的花进步中立异 奇妙而美艰辛于血的耕费借以外界之颖 签于先进独特独秀在高峰
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600字 初一 散文舒缓的歌曲，纯净的意象。音乐重来，人已不在，物是人非。所有旋律轻和、节奏明快、辞藻略是丰富的曲目，我总是试着去听。从初年开始，一直听到现在。起初去往北方的旅途总是充满音乐。天空的蓝是未经过渗透的蓝，清新迷幻，自由自在，透彻一切，听的歌也一样。几乎忘记了曾经所有的曲目，现在只剩下零星的旋律，残留在不停
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150字 初一 诗歌1阳光焚烧着每一粒尘埃葱郁的绿，让心底燃起欲望。芳香故事，在清晨开启阅读花朵的露珠，恋恋不舍2不易发觉的潮湿，心底逗留释怀一扇窗子的默许让我与风的触手，一次次走近把你温馨抚摸3夏，在晶亮的水里浮动愉悦荷花，挣脱了莲藕与我欣赏对视4溪流里一株水草摇摆像随时迷失的爱恋稳住一颗心，想做水中的石头5从你眸子
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50字 初二我用未成熟的翅膀奋力飞翔爱和希望在心中弥漫徜徉高耸入云 圣洁的天堂一切被期待彻底释放11点钟混沌的目光
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800字 初中诗歌是文学上的一种文体，是人类内心情感所释放的窗口之一。只有细细品味，才会感受到藏在诗歌深处的灵魂的跳动。观看浩浩如海洋般的中国历史，诗歌不断完善，更加趋向生活、融于生活。而在这漫漫的长河中，便沉淀出了岁月的结晶——诗中意象。“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”、“已是黄昏独自愁，更著风和雨。”、“夕