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50字 初三 诗歌一生百年学百样，百年无悔走一趟。 多少书山未及蹬，只因去的太匆忙。
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50字 初三 诗歌多门技术多条路，博学多才人羡慕。欲问应学那些好？要看那些有用处。
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1200字以上 初二(1)引言博学多才的人，每每在事业上有成就，社会上有声誉，贡献也比一般人要突出，受人爷慕。博学多才的人愈多，社会就会愈进步。滚滚洪流要靠涓涓细流汇成，渊博的知误用是靠长年苦学的积累。让我们不断勤奋学习，博览群书，为明天的博学作准备吧!(2)事实论据名人与博学东汉王充，自幼好学，因家贫无钱买书。他每天
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1200字以上 初二 议论文议论文论据：博学(1)引言博学多才的人，每每在事业上有成就，社会上有声誉，贡献也比一般人要突出，受人爷慕。博学多才的人愈多，社会就会愈进步。滚滚洪流要靠涓涓细流汇成，渊博的知误用是靠长年苦学的积累。让我们不断勤奋学习，博览群书，为明天的博学作准备吧!(2)事实论据名人与博学东汉王充，自幼好学，因家贫
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900字 初三从前魏地有个人，素以博学多识而著称。很多奇物古玩，据说只要他看一眼就能知道是什么朝代的什么器具，并且解说得头头是道，大家都很佩服他，他自己也常常引以为自豪。一天，他去河边散步，不小心踢到一件硬东西，把脚也碰痛了。他恨恨地一边揉脚一边四下张望，原来是一件铜器。他顿时忘了脚疼，拾起来细细察看。这件铜器的
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750字 初中 叙事五千年的岁月沉淀成一句句雅言，它们如同一颗颗璀璨的珍珠，将泱泱华夏的灵魂串起，辉映出经典文化的光芒，这些睿智的语言沿长城的倒影向我们走来，只为唤醒我们，去感触这些在历史长河中熠熠发光的文字。“博学而笃志，切问而近思”，《论语》中有云。“博学而笃志”，就是要博学而志向坚定；“切问而近思”，即好问而多想
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900字 初三 叙事博学俱思，怀爱笃行库克不担心计算机类人化，反而担心人失去价值观与同情心，我想这或许正阐述了人之所以为人：因为人有价值观与同情心，所以人才可以被称为一个人。价值观给予了一个人独立的自我与人格，而同情心正是人类怜悯与仁爱的情绪面。价值观给予人对于自我与世界清醒的判断与认识，而同情心给予人善意与对这个世界
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550字 初中 读后感下午下了雨，“嘀嘀哒哒”听起来似和站是哀乐，不高兴是会传染的，引得我也不高兴了。独自坐在小床上，抚摸的白熊欣欣的头，帮它整理毛发，向它诉说心里话。随手拿起上次去超市买回的《博学天下给心灵洗个澡全集》看了起来。这本富有扣理性的书中，慈祥的奶奶成功的叔叔，有爱心的姑娘，默默无闻的父母……这些来自世界各地