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1200字 初一 记叙文手掌，它是我们学习工作的得力助手，它时时刻刻跟随我们，闯荡在生活的大道中。可又有谁发觉，手掌与手掌间，亦是一片温情，是彼此爱与爱的交织，一切一切，都定格在彼此手牵着手的一霎那：一只大手牵着一只小手，一只小手牵着一只大手，看惯了，也便习以为常。大手属于母亲，小手属于孩子。手掌间，蕴藏的是母爱的天堂啊！
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300字 初一 记叙文小手掌里有“大世界”！“大世界”里的风景可真不少。张开手掌，恍若在凝视一张红色的枫叶，“叶片”上起伏着一些小肉丘，大拇指下那一块，像个烤全腿。掌心连着指头：大拇指最粗，向一位高傲的将军，把头仰得高高的，挺着啤酒肚；要说称职得数中指，不管严寒还是酷暑，都带着一队手指兵笔直地矗立在阵地上；看那还有一只缩
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600字 初一 散文在挫折和不幸面前，不要说失望，不要说放弃，因为希望就在你的手掌上。不信的话，举起你的手掌对准太阳，血液与阳光混合的红色在心中沸腾，在眼前涌动，那种感觉就是希望。（一）困难重重荆棘丛生，也许你会对此感到无能为力，认为自己不够美丽，不够聪明，成绩不够好，朋友不够多，只是一条渺小的毛毛虫而已。可是毛毛虫又
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1200字以上 初一 抒情散文“你的工作比较杂乱，比如他们在工作的时候你要时刻为他们拿好设计师分好的衣服，还有带好他们的日常用品，他们不喜欢用外面的东西，还有要带上他们的日常用衣，收工后他们比较喜欢穿便装，去练习室的时候晚上要买夜宵之类的事情”今心简单的介绍着，麟儿听得一愣一愣的，什么助理嘛，分明就是私人保姆，不过看在一万块的份
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700字 初一转眼间过去了那么多年，你会为我还记得这件事而感到惊讶吗？其实我们早已断了联系。我们的相识和千万人的相识一样，平淡无奇，可你的模样却深深烙在我年少的心里。那时我们都那么小，我一年级，你四年级。友谊悄悄地在我们心里生根发芽，怒放着，仿佛要用温暖将一切照亮。还记得那是一个昏昏沉沉的下午，天上的乌云层层叠叠
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700字 初一转眼间过去了那么多年，你会为我还记得这件事而感到惊讶吗？其实我们早已断了联系。我们的相识和千万人的相识一样，平淡无奇，可你的模样却深深烙在我年少的心里。那时我们都那么小，我一年级，你四年级。友谊悄悄地在我们心里生根发芽，怒放着，仿佛要用温暖将一切照亮。还记得那是一个昏昏沉沉的下午，天上的乌云层层叠叠
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1200字以上 初一 叙事自古至今，有后羿射日这种神话故事；也有李商隐感慨美好时光易逝的“夕阳无限好，只是近黄昏”；更有《两小儿辩日》中“日初出大如车盖，及日中则如盘盂”“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤”，孔子也无法解释的问题。众所周知，关于后羿射日这则神话故事，最后的结局是只剩下了一个太阳。而这剩下的一个太阳给我们什么呢？
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250字 初一 应用文在挫折和不幸面前，不要说抱怨，不要说放弃，不要说失望，也不要说不公。因为希望就在你的手掌，不信的话，举起你的手掌，把它对准太阳，让血液与阳光混合的红色在你的心中沸腾，在眼前涌动那种感觉就是希望。背井离乡的游子把手掌对准太阳，在希望中努力奋斗，等将来事业有成，再回乡就是全乡人的骄傲，那么短暂的分离也是
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300字 初一 读后感在挫折和不幸面前，不要说抱怨，不要说放弃，不要说失望，也不要说不公。因为希望就在你的手掌，不信的话，举起你的手掌，把它对准太阳，让血液与阳光混合的红色在你的心中沸腾，在眼前涌动那种感觉就是希望。背井离乡的游子把手掌对准太阳，在希望中努力奋斗，等将来事业有成，再回乡就是全乡人的骄傲，那么短暂的分离也是
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400字 初一 叙事活动目标：1.学习用手掌蕉颜料均衡用里的方式印画。2.通过改变手型的方向，印出想象中的图案，并进行简单的添画。3.爱护作品，愉快地完成作品，尽量保持桌面和衣物干净。活动准备：1.白纸和棉签人手一份2.红、黄、蓝、绿水粉颜料和盘子每组一份。3.抹布和桌布每组一块4.幼儿用书、教学挂图。活动过程：一、欣