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400字 高二 议论文吾师宇，溪林人也，幼聪慧，龆年尝于南小就学，连什伍，通周路，展豪杰之鳌头，露须眉之名角，名振南地江天，吾等共鉴。舞勺之年，横扫二七，持笔书画，顾道不及，文韬武略嫉汉武，妒思汗。知数堂，期间呕心沥血，夙兴夜寐，实为老唐左膀右臂，五班人士典范。吾有幸，拜其为师，沐浴清化，一言受益终生。舞象之时，踏青云，
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650字 高一 记叙文吾师，佳兄也。乃吾之班主，因其年少，故班中称其为“小班”。己丑年九月，佳兄成为我们的班主。也正式开启了我们相处一年的时光。“以学习为中心，朝多元化发展”，这是佳兄对我们提出的高一生活方式，的确学生不应该一味死读书，也不应该一味玩乐，“以学习为中心，朝多元化发展，”这确实是学生学习生活的不二法门，这是
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100字 高二 叙事你站在平凡的岗位坚持、执着勤奋而又负责给予我们获取知识的希望，给予我们不受拘束的思想；给予我们人生荆棘的引导；不畏辛勤的园丁，不为岁月的蹉跎。平凡的岗位，伟大的你。我们敬重你。
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800字 高一 写人小草感谢大地，因为大地的滋润它才能蓬勃生长；鲜花感谢绿叶，因为绿叶的衬托它才愈显得娇艳美丽；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天的辽阔它才能自由地搏击长空。而我，要感谢您，是您的严厉成就了现在的我。初二刚开学，班主任立马就从年轻的她变成了从未见过的一位“老奶奶”，感到十分的不适应。肥胖的身躯加上绵绵的声音，不禁就
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800字 高一窗外的银杏叶哗哗作响，秋风送来阵阵凉意，阳光透过窗棂倾泻满身，此情此景似曾相识，只是物是人非，光阴不再。在记忆深处，仍是此景，又见你那略显苍老的背影。难忘吾师，难忘吾师。初识，邂逅在那个缤纷盛夏。岁月流转，回到那个盛夏，于莺啼燕转的季节遇见了你。似饱经风霜的老者，你稳重地走进教室。你给我们的第一课是
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1200字 高二 记叙文曙光，是我遇见的第一位男语文老师，总觉得男老师教语文怪怪的，因为这样说明他们理科不好。他总穿一件白色短衬衫和一条西裤，戴着一副蓝色眼镜，喜欢把刘海梳到脑后。他给人的感觉十分悠闲，走起路来悠哉游哉，慢条斯理的，给人的印象四个字，毫无激情，三个字，老古董。刚开始上课的时候，我觉得是忙碌学习中的小憩，他讲
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650字 高一 记叙文吾爱吾师，感谢有您岁月将青春酿成了一壶酒，酒香正浓，景色正好，而您来得正及时。 ——题记开始的开始，最令我印象深刻的是您开学之初的那段话——文绉绉，书卷气，一个文艺味十足的男子，就那样淡然地讲着，丝毫没有感觉到夏日的炎热、人心的骚动不已。而我亦了解，眼前这位才子，就是我们的班主任兼语
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650字 高一 记叙文有人说帅比师大，但我却认为不然。将帅掌握着千军万马，驰骋疆场；但老师也孕育着芊芊学子，终究桃李满天下。两者都是不可或缺的。只是他们的表现形式不同罢了，毕竟帅比师少了一横。我写这些并不是夸赞老师如何的伟大，而是说每个人都已不同的形式在奉献，哪怕再微小。这也是支撑梦想的信念。我的老师，已人到中年，有了和
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700字 高一 记叙文有人说帅比师大，但我却认为不然。将帅掌握着千军万马，驰骋疆场；但老师也孕育着芊芊学子，终究桃李满天下。两者都是不可或缺的。只是他们的表现形式不同罢了，毕竟帅比师少了一横。我写这些并不是夸赞老师如何的伟大，而是说每个人都已不同的形式在奉献，哪怕再微小。这也是支撑梦想的信念。我的老师，已人到中年，有了和
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900字 高二 记叙文小女子现是一名高二文科生，刚经过文理科的调整，故这高二上学期老师也来了场“辞旧迎新”。我向来以最能适应老师自居，遇见不甚喜欢的老师也能淡然接受。可难料，在我最爱的语文科目上任职的老师，竟会让我大跌眼镜。语文老师姓陈，人称文箴师。按照鄙人丰富的想象力，教语文的男老师要么长得“温婉”，要么长得“幽默”，