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250字 四年级 状物星期天的早晨，我来到公园的草地上。小草又绿又软，像块毛毯，坐在上面舒服极了。突然，我的手摸到了一个坚硬的东西，我捡起来一看，原来是个普普通通的砖头。拿着这块砖头，再看看不远处一幢幢的楼房，我不禁敬佩起这普通而简陋的砖头来，是它们搭起房子为人们遮风挡雨，给了人们一个温暖的家。砖头是一个谦虚的君子，默默
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300字 三年级我家院子里有许多砖头。平时大家进进出出，从不多看它一眼，我可对他研究起来了。那砖头从上到下是长方体，像一个纸巾盒，颜色黑不溜秋的，布满了一个个的疙瘩。砖头自身不会发出什么声音，但把砖头往地上一扔，就会发出“砰”的一声巨响，像一个炸弹爆开了一样。砖头，那难闻的气味让人很晕，像泥巴一样的有一股土味。你摸
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350字 三年级 状物今我来跟你们介绍一个用品-砖头，它附处可见，有很大的作用。它是个正方体，是砖红色的，它还有些坑，凹凸不平的，它像蛋糕但蛋糕更好吃。它的声音用手啪一下，非常清翠，像和用手敲桌子一样，但用手敲卓子更清翠。用笔敲砖头时咚咚的声音，像用笔敲一样，但笔敲但笔的声音，比用笔敲砖头还要好听。如果拿砖头砸下去，会有
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800字 五年级小区门口有一堆砖头，平时人们进进出出，对它从不在意，更不会多瞧上一眼。可这方天地，却成了我游戏的好去处：隔着高高的砖墙，我架起“机关枪”向着我的假想敌疯狂扫射，直至敌人全军覆没；有时，我又会倚在砖墙的角落里，用不知哪里捡来的小树枝，逗弄着爬过的小蚂蚁，看它们在我的树枝下惊慌失措……这些砖头大多数都是
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550字 四年级砖头，在生活中很常见。它身披一件棕红的外衣，身上有一条条坑坑洼洼的，犹如被水冲过的泥泞小路，中间那一条最显著的裂缝，好像一条把砖头分成两半的“三八线。”它是长方形的，好似一块被染了色的面包。搭房子时、房子破损时，我们处处可以见到砖头的身影。虽然它没有花朵的清香，没有香水的浓香，也没有糖果的甜香，但有
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500字 五年级 状物在生活中，砖头可能很不起眼，因为它实在是太平常了。砖头一般都是黄色的或青色的。12条笔直的直线组成的长方形使它看起来呆头呆脑的。它粗糙的皮肤，让人看着一点儿也不爽快。不过，别看砖头体形不美观，可它的优点多着呢。砖头可谓是“青出于蓝而胜于蓝”，它是由泥经过烧结处理而成的。从泥转变成砖的过程中，它要经历
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250字 三年级 状物我家院子里有许多。平时大家进进出出，从不多看它一眼，我可对他研究起来了。那从上到下是长方体，像一个纸巾盒，颜色黑不溜秋的，布满了一个个的疙瘩。自身不会发出什么声音，但把往地上一扔，就会发出“砰”的一声巨响，像一个炸弹爆开了一样。，那难闻的气味让人很晕，像泥巴一样的有一股土味。你摸一下，会感到很清凉，
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250字 小学 状物今我来跟你们介绍一个用品-砖头，它附处可见，有很大的作用。它是个正方体，是砖红色的，它还有些坑，凹凸不平的，它像蛋糕但蛋糕更好吃。它的声音用手啪一下，非常清翠，像和用手敲桌子一样，但用手敲卓子更清翠。用笔敲砖头时咚咚的声音，像用笔敲一样，但笔敲但笔的声音，比用笔敲砖头还要好听。如果拿砖头砸下去，会有
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200字 四年级 状物星期天的早晨，我来到公园的草地上。小草又绿又软，像块毛毯，坐在上面舒服极了。突然，我的手摸到了一个坚硬的东西，我捡起来一看，原来是个普普通通的砖头。拿着这块砖头，再看看不远处一幢幢的楼房，我不禁敬佩起这普通而简陋的砖头来，是它们搭起房子为人们遮风挡雨，给了人们一个温暖的家。砖头是一个谦虚的君子，默默
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500字 三年级 记叙文上课了，刘老师从包里拿出了一块大砖头和一个小信封。我心想：“今天，刘老师拿这些东西来干什么呢？这两个东西毫不相干，会用来干什么呢？”这时，刘老师说：“今天我们来比一比，看看谁能吹倒这沉甸甸的砖头！”“啊！吹砖头！”我惊叫道，“这个大砖头，恐怕我今天就是吹晕了也吹不倒！”开始吹砖头了，第一个上场的就是