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500字 六年级 说明文俗话说得好，一步一个脚印，每个人记忆中的脚印有大，有小，在我的童年记忆里，妈妈对我的爱，留下了一个又一个很深的脚印每天早晨，我都会看到桌子上摆着一杯牛奶和一个荷包蛋。妈妈每天早上5.30起床给我做早餐，只为了能及时为我准备丰盛的早餐。等我起床吃饭，一杯浓浓的牛奶，一个精心煎制的荷包蛋。不住让人用鼻子
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250字 二年级 叙事我出生在一个农民家庭，我的家乡是一个很美丽的地方，有青山、绿水，还是一个出产水果的地方，有猕猴桃，我小时候就喜欢到小溪捉鱼、玩水！有一次我和我爸爸去浮盖山游玩，看见一个老伯伯拎着一个篮子下山，我们就帮老伯伯把篮子拎到他家，老伯伯说：“谢谢你们，你们往前面走会有一条小溪，你们去那里捉鱼吧。”我们去了。
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450字 五年级 写景在我们身边、生活中处处都被爱感染着，因为爱能让奇迹发生。那是一个阳光明媚的中午，我背着书包正准备过一条斑马路，我见红灯在闪闪发亮就停住了脚步。只见对面有一位盲人老爷爷，他穿着一身有些破烂的衣服和一双又脏又烂的鞋，拄着一根歪歪扭扭的拐杖。对于我们来说过马路是一件非常简单的事，但对于这位盲人老爷爷来说是
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450字 四年级 叙事在我们身边、生活中处处都被爱感染着，因为爱能让奇迹发生。那是一个阳光明媚的中午，我背着书包正准备过一条斑马路，我见红灯在闪闪发亮就停住了脚步。只见对面有一位盲人老爷爷，他穿着一身有些破烂的衣服和一双又脏又烂的鞋，拄着一根歪歪扭扭的拐杖。对于我们来说过马路是一件非常简单的事，但对于这位盲人老爷爷来说是
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600字 五年级 散文爱在哪里？我百思不得其解，爱，她就像在跟我捉迷藏，让我摸不着头脑，直到今天，我才知道，原来爱，无处不在。叮铃铃，上课啦！同学们都很清楚，今天是个特殊的日子，是玉树7.1级大地震发生后的第七天。为了表示我们对玉树人民的悼念，我们学校决定在操场上进行默哀。同学们都没有任何声音地排好了队，安安静静地下到了
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650字 五年级 散文推开我记忆的窗扉，曾经的爱又重回心头；打开我脑海的相册，从前的爱又再现眼前……我是一个调皮的男孩，磕磕碰碰是家常便饭，可能是上帝的补偿吧，在我受伤背后又会给我一层层爱的包裹。有一次，我们搬新家时，一个个装修架拔地而起。看着工人们像蜘蛛侠一般在装修架上飞檐走壁，我也不禁摩拳擦掌，想大显身手，可是出于爸
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1200字 六年级 散文俗话说得好，一步一个脚印，每个人记忆中的脚印有大，有小，在我的童年记忆里，妈妈对我的爱，留下了很深的一个脚印。那时爸爸妈妈都很忙，所以上幼儿园时都是自个一个人上下学的，有时候看到别人的妈妈对自己的孩子那么担心，天天都接送，我的心里难免会有点难受……毕竟我那时候还小，也不大懂事，所以那天我对妈妈说了…
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650字 六年级 记叙文爱是什么？爱又像什么？其实，爱很简单，我们身边处处充满着爱，爱，无处不在。那是四年级时的军训，我的动手能力很差，不会打结，又不会弄蚊帐，结果给二班的教官逮着了，让我在一分钟之内挂好蚊帐，我拿着蚊帐，无助地站着，我哪里会挂啊？我的支架不知道跑到哪里去了，就是有，我也不会打结啊！我顿时难过起来，无助地望
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400字 五年级 散文在一片迷茫的沙漠中，一个人在走着、走着，只为寻找一片救命的绿洲。而那个人就是我，虚拟中的我，而现实的我则在寻找离我很久的爱。在我思考爱的时候冷风突然吹来，我情不自禁打了个喷嚏，爱在哪？正在这时妈妈来了，她淋着冰冷的雨抱着我的衣服过来给我，这就是爱。妈妈的一举一动就是爱，爱无处不在，不是我们没看见是我
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1200字以上 六年级 写景俗话说得好，一步一个脚印，每个人记忆中的脚印有大，有小，在我的童年记忆里，妈妈对我的爱，留下了很深的一个脚印。那时爸爸妈妈都很忙，所以上幼儿园时都是自个一个人上下学的，有时候看到别人的妈妈对自己的孩子那么担心，天天都接送，我的心里难免会有点难受……毕竟我那时候还小，也不大懂事，所以那天我对妈妈说了…