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400字 一年级 记叙文汉语拼音学习完了，现在我学会自己拼读带拼音的故事书了，也学会用拼音输入法在电脑里打字了。虽然速度很慢，可我还是很开心，这一天可让我等得太久了。今年暑假，为了准备好上小学，妈妈教我认识了近三百个简单的常用汉字，看到爸爸妈妈每天拿着报纸读，我也凑过去。可我还是有许多字都不认识，只能看看图片。街上别人发给
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350字 一年级今年暑假，为了准备好上小学，妈妈教我认识了近三百个简单的常用汉字，看到爸爸妈妈每天拿着报纸读，我也凑过去。可我还是有许多字都不认识，只能看看图片。街上别人发给我宣传单我也看不明白。唉，不识字还真不是个滋味。现在好了，我可以把学到的汉语拼音用来为自己服务了。中午到校时间早，我就去班上的图书角找自己喜爱
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100字 一年级 日记今天，我学了《识字3》，云对雾，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。花对草，蝶对蜂。蓝天对碧野，万紫对千红。桃对李，柳对杨。山青对水秀，鸟语对花香。通过学习，我知道了几个成语：万紫千红，鸟语花香，山清水秀。我喜欢这些成语。我要收藏 评
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150字 一年级 写人汉语拼音学习完了，现在我学会自己拼读带拼音的故事书了，也学会用拼音输入法在电脑里打字了。虽然速度很慢，可我还是很开心，这一天可让我等得太久了。今年暑假，为了准备好上小学，妈妈教我认识了近三百个简单的常用汉字，看到爸爸妈妈每天拿着报纸读，我也凑过去。可我还是有许多字都不认识，只能看看图片。街上别人发给
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450字 一年级汉语拼音学习完了，现在我学会自己拼读带拼音的故事书了，也学会用拼音输入法在电脑里打字了。虽然速度很慢，可我还是很开心，这一天可让我等得太久了。今年暑假，为了准备好上小学，妈妈教我认识了近三百个简单的常用汉字，看到爸爸妈妈每天拿着报纸读，我也凑过去。可我还是有许多字都不认识，只能看看图片。街上别人发给
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200字 一年级 抒情散文星期天，我和妈妈一起去逛街。街上人山人海，真热闹啊！在十字路口，我看见一面广告牌上写着:“走过春夏秋东，安全永驻心中”。“永”字后面那个字怎么读呢？这条标语又是什么意思啊?于是我请教妈妈。妈妈说：“回去问问那个不会说话的老师不就解决了吗？”回到家，我赶紧拿起我的那本不会说话的老师——字典。原来“驻”
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1000字 一年级 叙事从刚开始识字的时候起，我就爱上了读书。从一年级到六年级，书成了我精神的伴侣，快乐的源泉。六七岁时，我对书中的童话故事充满了遐想，对故事中的公主、巫婆、仙女、魔法……这些现实生活中虚幻的东西充满了向往。常常幻想什么“扫帚会飞”、“刀子、碟子在厨房开音乐会”、“半夜里花儿跳下花枝跳舞”……八九岁时，我不
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200字 一年级 叙事我认识了很多汉字，是用一些记字办法认识这些字的。一天，我跟小伙伴玩顺口溜。我对她们说：“你们说生字，我来编。”“好，蒜”我想了想这个字书上有，就说“二小二小，头上长草”，她们不服气，说：“再来，尖。”我说“上头小，下头大。”她们还不服气，说：“你来说，我们编。”“莹，你们会编吗？”她们想了很久，也没
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700字 一年级 叙事一年级下册识字(可注音)识字（一）春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘池草青山花红鱼出水鸟入林游鱼飞鸟姓氏姓李姓张古代赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王诸葛上官欧阳姓什么国王双方青蛙河水眼睛保护禾苗害虫爱护生病天气晴天请问清水事情心情生气猜字谜相遇凉风绿色喜欢及时雨害怕攻击最美互相尊重令人感动万里无云纯净透明讲故事
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1200字以上 一年级 叙事汉字作为一种用过特有的传统文化，已经融化到中国人的血液当中。有效地识字教学不仅是一种通往知识海洋的工具，还能增强孩子对祖国语言文字的热爱和对文化的理解，促进学生良好品格和意志力的发展。在识字教学中，底年级识字教学是低年级语文教学的重点，也是难点。一年级识字的趣味方法有哪些一、编句顺口溜顺口溜说起来好