宝葫芦作文(10篇)
  • 700字 二年级 记叙文
    今天是五一国际劳动节,天气特别的好,我和爸爸决定去宝葫芦农庄游玩。出门的时候看见了李子豪,他说他也要跟我们一起去,我和爸爸就同意了。到了宝葫芦农庄门口,只见前面有一座高大的假山。假山顶上有一个巨大的金黄色的葫芦,葫芦口向下倾斜,里面不停地流出许多清水,冲到下面两个一大一小的水车上。水车被冲得飞快地旋
  • 450字 二年级 写人
    宝葫芦的秘密》主要讲的是小男孩王葆在河边钓到了一个宝葫芦的故事。一天,王葆在河边钓到了一个宝葫芦,自称什么都能变,王葆不信,就让他变一桶鱼,果然是真的。从此宝葫芦就住在王葆家,认他为主人。以后的日子里,宝葫芦每天晚上都帮王葆做作业、卷铅笔,早上帮他拿牙刷、毛巾和早点……王葆是个懒惰的学生,凡是费劲
  • 700字 二年级 观后感
    今天,妈妈和我冒着大雨去看电影《宝葫芦的秘密》。电影的主人公是一位名叫“王葆”的学生。他天真活泼、喜欢幻想,每当在学习上碰到困难,或在课余生活中遇到麻烦时,他就幻想有一个神奇的宝贝能出现来帮他轻松地实现目标。有一次他受不住别人的嘲笑,一气之下跑出学校,在一个风景优美的地方,跟着一只青蛙来到一条河边,
  • 250字 二年级 读后感
    今天,我终于把宝葫芦的秘密看完了。《宝葫芦的秘密》讲的是,一个叫王葆的孩子,在一天得到了一件宝贝——宝葫芦,从此他想要什么,就有什么,一切都来得那么容易,让他吃不了、用不完、玩不尽。可王葆却没有因此感到幸福和快乐,而感到很苦恼,终于有一天,他想把宝葫芦扔掉、砸掉、烧掉,再也不想要它。这本书告诉我们一
  • 200字 二年级 读后感
    今天,我终于把宝葫芦的秘密看完了。《宝葫芦的秘密》讲的是,一个叫王葆的孩子,在一天得到了一件宝贝——宝葫芦,从此他想要什么,就有什么,一切都来得那么容易,让他吃不了、用不完、玩不尽。可王葆却没有因此感到幸福和快乐,而感到很苦恼,终于有一天,他想把宝葫芦扔掉、砸掉、烧掉,再也不想要它。这本书告诉我们一
  • 650字 二年级 写人
    这部电影非常有趣,也非常搞笑,特别是宝葫芦的那句台词:“宝葫芦,葫芦宝,葫芦浑身都是宝,金鱼鲤鱼黄花鱼,愿望成真真奇妙。”这句话使我非常难忘。里面有些情节我非常奇怪,比如说:王葆是怎样找到宝葫芦的,中间有一些情节,许多鸟排成一个向那里走的箭头;鱼钩为什么往宝葫芦所在的地方跑,这些我都不知道。宝葫芦
  • 750字 二年级 观后感
    作文网专稿 未经允许不得转载今天,妈妈和我冒着大雨去看电影《宝葫芦的秘密》。电影的主人公是一位名叫“王葆”的学生。他天真活泼、喜欢幻想,每当在学习上碰到困难,或在课余生活中遇到麻烦时,他就幻想有一个神奇的宝贝能出现来帮他轻松地实现目标。有一次他受不住别人的嘲笑,一气之下跑出学校,在一个风景优美的地方
  • 250字 二年级 读后感
    E度网专稿 未经允许不得转载今天,我终于把宝葫芦的秘密看完了。《宝葫芦的秘密》讲的是,一个叫王葆的孩子,在一天得到了一件宝贝——宝葫芦,从此他想要什么,就有什么,一切都来得那么容易,让他吃不了、用不完、玩不尽。可王葆却没有因此感到幸福和快乐,而感到很苦恼,终于有一天,他想把宝葫芦扔掉、砸掉、烧掉,再
  • 1000字 二年级
    宝葫芦的秘密》读后感200字寒假里,我读了《宝葫芦的秘密》,故事的主人公叫王葆,他渴望有一个宝葫芦,一天,一个偶然的机会他钓到了一个宝葫芦,他开心极了,从此他的生活发生了翻天覆地的变化,王葆饿了,宝葫芦就变出很多好吃的,王葆渴了就有喝的,王葆题目不会做,宝葫芦帮他做作业,可是宝葫芦知道了自己的心事
  • 300字 二年级
    宝葫芦的秘密》是作家张天翼的最具代表性的童话之一,是发表于1957年《人民文学》第1-4号。这部童话写得既平安又幽默,具有深刻的教育和启发意义,备受一代代的小读者的喜爱。文章中宝葫芦是自私自利、好逸恶劳思想的一种象喻潜藏在王葆的思想意识深处,是他心头的黑影子。世界上人们所需要的东西,没有一件是人人
宝葫芦作文