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250字 四年级 记叙文为了丰富我多彩的生活空间，今天爸爸难得在家休息，于是就提议教我制作小作品，我乐意的一口答应了。我们想来想去，最后决定制作小风车。首先，我从五颜六色的卡纸中挑选了一张中意的橙色卡纸，由于卡纸是长方形的，于是爸爸教我如何先沿着纸张上折并剪出标准的正方形，接着，将正方形再次折边成四个标准的三角形，通过剪刀
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50字 四年级 诗歌大风车，转呀转，张开手臂向蓝天。清风阵阵送情意，万江灯火夜阑珊。小风车，转呀转，五彩叶片映笑脸。清风阵阵抒情怀：长空万里在心间。
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300字 四年级 记叙文前几天，美术老师让我们做一个风车，下星期二交上来。我准备做一个超级风车。星期六，我从学具袋里找出一张白色的和一张黑色的卡纸，首先把两张卡纸折成四方形，再把多余的撕掉，把卡纸按角对折两次后，再把纸张开，用剪刀沿着线剪，不超过中心点，然后从这八个角间隔选出四个角向中心点折去，用大头针从中心点穿过去，拿一
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500字 四年级 记叙文风车，随风而动。然而，我的风车与众不同，它承载了我绿色的梦想，我称它是梦想风车。客车，只能在路上跑，不能在天上飞，不能在海里游，不能带我去海峡对面去看望台湾小朋友。可是，我设计的梦想风车不一样，它的外表是绿色的，图案是一张大陆地图和台湾地图。它的羽翼是和飞机侧翼一样的材料做成的，十分坚硬。下面不是寻
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300字 四年级 状物秋姑娘用她纯洁的双手抚摸着这片土地，使它变得如诗如画，令人流连忘返。素有“风车之国”的荷兰是一个农业小国，随处都能感到大自然的气息。在每块田野上，都能看见风车的旋转。秋天是丰收的季节，这让这些风车加快速度旋转。在风车下，四季都在变化。冬天的白色，春天的淡绿，夏天的墨绿，到了秋天，就成了一片橙色的海洋
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300字 四年级 说明文风，同学们一定都见过吧。但能利用是风发明什么东西呢？让我来告诉你吧。一天妈妈问我：“风能发明什么么？”我怎么也想不出来。妈妈又说：“未来的。”我立刻就想出来了电子风车。电子风车的身体是无所不能的。可以变大，也可以变小。还可以吹头发，可以当风扇还可以当风车。有一次妈妈洗完头，头发湿淋淋的。妈妈对我说：
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600字 四年级 童话一群小蚂蚁，扛着好多黄澄澄的麦子，嗨呦嗨呦往家走。蚂蚁爸爸、蚂蚁妈妈抬着一只装满麦子的大箩筐，他们看着勤劳的孩子们，开心地说“麦子，麦子，神奇的麦子，就要变成……” 麦子会变成什么？小蚂蚁们又跳又蹦地嚷着：“要变成软软的！”“不，要变成脆脆的！”“我说会变成香香的！”“我想让它变成甜甜的！”蚂蚁妈
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350字 四年级前几天，美术老师让我们做一个风车，下星期二交上来。我准备做一个超级风车。星期六，我从学具袋里找出一张白色的和一张黑色的卡纸，首先把两张卡纸折成四方形，再把多余的撕掉，把卡纸按角对折两次后，再把纸张开，用剪刀沿着线剪，不超过中心点，然后从这八个角间隔选出四个角向中心点折去，用大头针从中心点穿过去，拿一
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400字 四年级 叙事今天老师带来了一个风车，它是五光十色的，同学们看了这个美丽的风车，都很像要一个。 没想到，老师说，今天就教我们做小风车呢，我们高兴的手舞足蹈，个个都像试试怎么做这个风车。老师给我们准备了一些彩纸、剪刀、吸管、订书机。大家看着这些材料都着急了，心里想，要怎么做呢？老师看出了大家的着急，于是马上就告诉我
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400字 四年级 读后感最近，我读了一本很令人怀念的书——《野风车》。《野风车》书中的15篇短片小说，是作者从多年创作的几百篇短片小说中精心挑选出来的。在书中，一篇篇小说令我记忆犹新，它们都是广泛受赞扬的名篇佳作：一位自小丧失父母而有努力掩盖心中痛苦，随便欺负大人、小孩，心地却善良的男孩——阿雏；一个乡村男孩与一位17岁苏