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800字 五年级 散文南宁市滨湖小学五（4）班高雪宁指导老师 吕周萍人们常用“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“光阴似箭，日月如梭”等词语来比喻时间的宝贵，许多事物都可以追赶，但是时间就好似一道光，无论你怎样追赶，总是追不到，它总会在某个地方，突然间消失。我们的祖先夸父就是一个鲜活的例子：他想追上太阳，把它捉住，让它听
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550字 五年级 记叙文人的一生中，总会有一些想要追赶的东西，有人想追金钱，有人想追地位，有人想追幸福的生活……而我在未来的人生中最想追赶的是——时间。也许你会问我：“时间怎么能追得上？不要夸夸其谈了。”子日：逝者如斯夫，不舍昼夜。时光荏苒，如白驹过隙，转瞬即逝你如何能追到？追到头来还不是夸父逐日，以至于灰飞烟灭。的确你说
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500字 五年级 记叙文虽说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，虽说“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”，虽说“时间一去不复返”……可我却仍不懂得时间的珍贵，直至一天……那是二年级的一天，“丁零零”，上课了，同学们蜂拥而至地冲进教室，坐在位置上等待老师大驾光临。不一会儿，老师便大步流星地走进教室，站在属于老师
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400字 五年级 散文南宁市滨湖小学五蒙 媛春天，它如此的美丽，带给我许多欢乐。当春天走了的时候，我在想：明年的春天可能还远，我要去追春的足迹。就这样，随着春姑娘轻快的脚步，我开始迈着矫健的步伐，飞快地奔跑。“我一定要追赶到春天！” 我认真地说。我要用最快的速度奔跑。在追赶的旅途上，我发现春天的雨是柔和的，春天的风是轻快
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400字 五年级 议论文人，这一辈子，总在那忙忙碌碌奔波不停地日子里度过，到头来，回首叹望，你是否会明白自己究竟在忙碌些什么，追赶些什么？我的答案是“幸福”，是那看不见，摸不着，却又能深深感受得到的幸福。“幸福”二字相信大家都不会陌生，因为我们大家都曾拥有过，他是那么的美好，那么的吸引人，他是最能让我们快乐的。他有时离我们
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250字 五年级 叙事太阳落了，明日照常升起；大雁飞了，春天还会再来。但是，时间走了，还能回来吗？早晨，从小鸟欢快的叫声中醒来，新的一天开始了；晚上，当时针划过十二点时，又是一天的结束。时常，在书桌上挥汗如雨，偶而抬起快要爆炸的头颅，时针瞬间又指到了十点，时间过得真快啊！转眼又该上床休息了。有时，与小伙伴做游戏，一下子又
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250字 五年级 记叙文早晨，从小鸟欢快的叫声中醒来，新的一天开始了；晚上，当时针划过十二点时，又是一天的结束。时常，在书桌上挥汗如雨，偶而抬起快要爆炸的头颅，时针瞬间又指到了十点，时间过得真快啊！转眼又该上床休息了。有时，与小伙伴做游戏，一下子又该回家了，意犹未尽，似乎只是过了几分钟，时间在游戏中悄然而去，在指缝间一点一
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400字 五年级我 追 赶南宁市滨湖小学五（4）班 韦静蓉我追赶健康！我希望世界充满健康，疾病离开人们，人们讲究卫生，使蓝色家园上的一草一木不受污染，水资源永远洁净，有毒物质彻底消失在我们的生活中。我追赶和平！我希望世界充满和平，战争的硝烟永远远离人类。一只只和平鸽自由飞翔在纯净的天空！人与人之间少一点争执，多一份
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650字 五年级 议论文虽说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，虽说“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”，虽说“时间一去不复返”......可我却仍不懂得时间的珍贵，直至一天......那是二年级的一天，“丁零零”，上课了，同学们蜂拥而至地冲进教室，坐在位置上等待老师大驾光临。不一会儿，老师便大步流星地走进教
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550字 五年级 记叙文珍惜时间，是从学过《和时间赛跑》的课文后。虽然我身边没有任何人离我而去，但是我知道要珍惜时间；虽然没有人会给我讲那么多道理，但是我会把作者的爸爸说的话铭记在心。“所以时间里的事物，都永远不会回来。你的昨天过去，它就永远变成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一样小，现在也不能回到你这小的童年了；有