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150字 五年级 散文无意间瞄到这个标题。是啊，我们生活在光中，时间一长便会忽略光的存在。光对于我们来说很重要，但我们没有去珍惜、关注它。而盲人呢？只有触觉、听觉、闻觉的盲人哪怕是看一分、一秒光都是奇迹。假如给海伦·凯勒三天光明，她会好好珍惜。假如给我三天黑暗，我将会在三天黑暗过后重见天日时，好好珍惜现在有阳光、有视觉的
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550字 五年级 读后感海伦．凯勒。只活了88个春秋，87个没有光明孤独的岁月……在名人名言中有一句是这样写的：19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦．凯勒－—马克．吐温。然而，正是这么一个盲聋哑的人，竟毕业在哈拂大学德克利夫学院。因处处奔走建起一家又一家慈善机构。被美国《时代周刊》评为19世纪美国十大英雄偶像。刚读
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1200字以上 五年级 读后感读了海伦凯勒的《假如给我三天光明》后，心里总觉得难以释怀，不光是为她的坚韧而感动，更令我为之动容的是她用细腻的指尖轻轻地触碰生活中每一处灵动的美好，用澄澈的心灵细细地捕捉生命折射出的点点光芒。而相比之下，我们却常常对生命中的美好熟视无睹？你是否注意过，春天一片暗香的浮动，有多少花瓣在阳光下发笑？你是
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700字 五年级 散文有一天，海伦的世界突然停电了。海伦摸索着想要开灯，可是，上帝无情地、残酷地、坚决地夺走了她的应有的视觉、听觉和幸福。于是，海伦的幸福飞得高很高，躲到了云层后边；灾难却留了下来放肆的笑；但是，夺走了这一切并没有夺走希望，这个有金色翅膀的小精灵，亲吻着海伦受伤的心灵，它就是希望。这个从19个月开始就生活
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450字 五年级 散文假如给我三天时间，那我可能会想要痛痛快快地玩，绝对不会像海伦一样，在自己生活的地方走来走去。第一天，我要去杭州，去游览西湖。宋代诗人苏轼曾经创作过一首诗：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这首诗说明了西湖风景秀丽，景色怡人，令人流连忘返。我还要用相机拍下来，把照片存
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450字 五年级 读后感读《假如给我三天光明》有感我们中间许多人会浑浑噩噩度过一生，虽然他们天资聪慧，五官、四肢健全。其中有些还十分贪欲和富有，可他们都没有好好珍惜时间和生命。海伦。凯勒小姐—一位又聋又哑的残疾人，既看不见奇妙美丽的世界，也听不到甜美悦耳的歌声，她却深切地感悟着人生，爱惜着生命，给我们留下了如此宝贵的知识财
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350字 五年级 叙事海伦.凯勒虽然从小即瞎、又聋、又哑，但她的父母没有放弃她，而是用无穷的爱化解了她心灵的创伤。一个人如果瞎，那么他可以通过说话与人沟通；如果哑了，可以通过做手语、听、看与人沟通；如果聋了，可以通过看、说与人沟通；但如果又瞎、又聋、又哑呢？必定是要付出我们正常人十倍、百倍、千倍的努力，然而成功也很渺茫。
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300字 五年级 叙事最近，我读了一本叫《假如给我三天光明》的书。书的作者是海伦凯勒，她在阿拉巴州出生。不久，这个可爱的女孩，就不幸被疾病夺走了她的视力和听力。从此，她就生活在黑暗和无声的世界中了。但是，她用自己坚强的意志、和不懈的努力，在老师和亲友们的帮助下，她能和那些最优秀的女孩们一样，用优异的成绩毕业于世界顶级的哈
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700字 五年级 叙事合上《假如给我三天光明》的书页，我不禁感慨万千。我开始试想着如果仅仅只给我三天的光明，我会如何安排呢？下面是我试想的三天：第一天：第一天对我来说一定是惊喜的，如果我是一个失明很久的人，对于光明来说一定是渴望的。早晨我会很早很早的起床，去看夕阳的生起。然后细细地欣赏着自己的家和爸爸妈妈、姐姐，我要把他
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300字 五年级 抒情在海伦凯勒的笔下，她会用这三天光明来拥抱自然。但对于四肢健全的我们来说，三天光明远不如三天黑暗。人类不会运用造物主给予我们的馈赠。对于愚蠢的人类，黑暗反倒可以使人们用心感受自然，珍惜自己的光明，珍爱生命。假如给我三天黑暗，我会学着像盲人一般走路，磕磕绊绊，伤痕累累，但却深有感触。假如给我三天黑暗，我