假如给我三天光明
350字
五年级
叙事
海伦.凯勒虽然从小即瞎、又聋、又哑，但她的父母没有放弃她，而是用无穷的爱化解了她心灵的创伤。一个人如果瞎，那么他可以通过说话与人沟通；如果哑了，可以通过做手语、听、看与人沟通；如果聋了，可以通过看、说与人沟通；但如果又瞎、又聋、又哑呢？必定是要付出我们正常人十倍、百倍、千倍的努力，然而成功也很渺茫。但她——海伦.凯勒面对残酷无情的现实，她成功了！
“爱”是人与人之间不可缺少的感情，没有了爱，世界就会成为无光，无声的世界，世界将进入黑暗世界。爱是每个人都可以拥有的，只要你自己愿意去付出，去爱，那么，世界上便会到处都是光明，到处都充满温暖。
爱就会有奇迹，让我们在感受爱与接受爱的同时，也奉献出一份爱吧，让爱与被爱形成一个阶梯，这个世界就会充满温暖、充满阳光！
爱有许多种，母爱，老师的爱，亲人的爱……朋友们，你快去寻找爱吧，了解“爱”的含义。记住，爱在世界的每一个角落，用心找，我相信一定会找到。
指导老师：范红霞
可爱的小动物
150字
二年级
写人
一天，爸爸和妈妈带我去动物园里看动物。瞧，这些动物真可爱呀！
一只胖嘟嘟的熊猫正在吃着鲜嫩的竹叶，吃得正香呢！一只美丽的梅花鹿在树下悠闲吃着嫩嫩的树叶。两只调皮的猴子正在假山上玩耍，其中有一只猴子想要爬树，却被另一只猴子拉着尾巴，样子真逗人发笑，猴子看见游客还扮鬼脸呢！
动物园里的动物太招人喜欢啦！
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假如给我三天光明前言：光明对一个正常人来说是再平常不过的了，可对一个盲人来说是多么的渴望看到光明。哪怕只有短短的三天，那也有可能是他一生最欢乐的时光。如果我是一个盲人，不管再好看的风景也是一片漆黑。一天早上我突然发现能看见了，我一定高兴得手舞足蹈，乐得欢天喜地。如果我是一个盲人，上帝给我三天。我会像一个勇士一般云感觉一下惊险刺激的过山车、美妙浪漫的旋转木马；壮着胆子去闯一闯恐怖的鬼屋；亲自下厨做顿山珍海味和家人分享。一天的时间总是有限的，到了晚上我静静的躺在坐椅上看着像调皮的孩子一般眨着眼睛的星星，我看着迷人的月光和像花一样的焰火，一切都是美丽的……第二天一早我会像一只机灵的兔子蹦蹦跳跳的走到乡下体验民族风——泼水节。端着一大盆水嘻嘻的笑着像是回到了童年，一泼别人便像落汤鸡一般，我会在地上打滚哈哈大笑，一盆水下来痛快极了。第三天了，我的心里既高兴又失望。这可是最后一天了。时间仿佛跟我作对一般变得飞快。我冷静的品尝着红酒，坐在沙发上看着电视，陪着家人长长的叹着气，留下了幸福的眼泪。可能我会想在这三天我看见了欢乐，看见了家人并深深的把他们刻在心里。我死而无憾，伴着幸福眼前又慢慢的变黑了……一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。请大家切记不要让时间从指尖溜走，珍惜我们那唯一的时光。500字 五年级
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假如给我三天光明光明，能给我明亮的心灵，光明，能给我们创造美丽的世界，光明，能让那些盲人学校的孩子们拥有光明的心，我不知道如果我即将失去光明，那么，在仅剩下的这三天光明里，我将好好地把握这美好时刻 。第一天，我将要去美丽的森林，到大森林中最高的山上去，看这些美丽的景色。我看见花朵正在绽放着它美丽的笑脸。小鸟儿在树枝上换快递唱歌。熊妈妈正在和她的儿女们愉快的玩耍，小猴子正在一边吃香蕉一边爬树，我会去清澈的小湖里喝水，跟着这些狂奔的小鹿，跟它们一起感受森林的美好。第二天，我将去菜市场买些菜，自己做饭给亲朋好友吃，跟他们吃一顿团圆饭，跟亲人、朋友、老师、邻居等谈谈心，送给他们一个小礼物，我会好好看看他们，记住他们的样子，把他们每个人的笑容记得清清楚楚，在我失去光明之后我会时常想起他们，想起与他们在一起的美好时光。第三天，我将会去福利院看望那里的老人孩子。我会将我小时候的玩具送给那里的孩子，把我的零花钱送给他们，还会买一些好吃的东西给他们吃，让他们每个人都过得开开心心、健健康康的。我还会去敬老院看看哪里的孤寡老人，帮他们打扫院子，帮他们洗衣服，给他们表演……三天后我眼前见识一片漆黑，短暂的三天，足以让我一生难忘，每一件事都会深深的烙印在我的脑海里，比起那些一出生就失去光明的孩子，我还是幸福的，我要珍惜现在的光明，用心体会光明，热爱生活，感受美好！550字 五年级
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假如给我三天光明作文网专稿 未经允许不得转载这个暑假里，我又读了一遍美国女作家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》，因为它使我百读不厌，里面记述了她一生中的精彩故事。海伦·凯勒在很小的时候生了一场大病，这使她又聋又盲。但在她家庭教师安妮·沙利文的帮助下，她学会了读书和写字，而且凭着超强的毅力，学会了英、法、拉丁、希腊五国语言。完成了哈佛大学拉德克利夫学院的全部课程，成为了世界上第一个获得文学学士学位的聋盲人。她获得了哈佛大学的荣誉学位，成为历史上第一个获此殊荣的女性。海伦·凯勒一共写了十四部书，美国把她列为美国十大英雄偶像之一。我读完这本书的时候，感到一股前所未有的心灵震撼。连健康的正常人都很难做到的事，而又聋又盲的海伦·凯勒却做到了，她创造了奇迹。啊！这是怎么样的一种坚韧不拔的意志力啊！她的那种顽强不屈的精神力量令我敬佩。有一次我和妈妈在看一个电视节目，里面我看见一位没有双手的大哥哥，他在用脚趾头弹钢琴。这何尝不是用坚强的意志力来做到的呢！我还看见一位像天使般的大姐姐唱了一曲非常好听的歌，她自我介绍的时候我才知道她居然八岁就得了可怕的癌症但她顽强地与病魔抗争了十八年，终于战胜了病魔，还当上了一名护士，来帮助更多得癌症的病人。在她的脸上，我看到了坚强的笑容。他们也像海伦·凯勒一样用顽强的生命力创造了奇迹。可是在这个世界上还有一些人，拥有健康的身体，却因为生活中的一点小挫折，就自暴自弃。就像去年有位同学，因为考试的成绩不理想，就跳楼自杀了。这是多么可惜的呀！不知道珍惜自己的生命，这是多么可悲啊！海伦·凯勒让我明白了我拥有健康的身体是多么的幸运啊！我们要珍惜宝贵的生命，珍爱这个美丽的世界，不管碰到什么困难，都应该坚强地去面对。五年级:melody700字 五年级 读后感
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假如给我三天光明前言：光明对一个正常人来说是再平常不过的了，可对一个盲人来说是多么的渴望看到光明。哪怕只有短短的三天，那也有可能是他一生最欢乐的时光。如果我是一个盲人，不管再好看的风景也是一片漆黑。一天早上我突然发现能看见了，我一定高兴得手舞足蹈，乐得欢天喜地。如果我是一个盲人，上帝给我三天。我会像一个勇士一般云感觉一下惊险刺激的过山车、美妙浪漫的旋转木马；壮着胆子去闯一闯恐怖的鬼屋；亲自下厨做顿山珍海味和家人分享。一天的时间总是有限的，到了晚上我静静的躺在坐椅上看着像调皮的孩子一般眨着眼睛的星星，我看着迷人的月光和像花一样的焰火，一切都是美丽的……第二天一早我会像一只机灵的兔子蹦蹦跳跳的走到乡下体验民族风——泼水节。端着一大盆水嘻嘻的笑着像是回到了童年，一泼别人便像落汤鸡一般，我会在地上打滚哈哈大笑，一盆水下来痛快极了。第三天了，我的心里既高兴又失望。这可是最后一天了。时间仿佛跟我作对一般变得飞快。我冷静的品尝着红酒，坐在沙发上看着电视，陪着家人长长的叹着气，留下了幸福的眼泪。可能我会想在这三天我看见了欢乐，看见了家人并深深的把他们刻在心里。我死而无憾，伴着幸福眼前又慢慢的变黑了……一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。请大家切记不要让时间从指尖溜走，珍惜我们那唯一的时光。五年级:韩億作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 想像作文
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假如给我三天光明E度网专稿 未经允许不得转载最近，我读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》，令我深有感触。《假如给我三天光明》主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音，在安妮·莎利及其他老师的帮助关爱下，在亲朋好友的成全中，海伦克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月。但她却顽强地认为假如给我三天光明——第一天：我要透过“灵魂之窗“看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。第三天：我将在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。作为新一代的大学生，有着良好的生活和学习条件，但自身缺乏毅力。因此，这篇文章给我最大的启示是：一、要正确地对待困难，每个人一生中都会遇到困难。遇到困难时，不要害怕退缩，而要想方设法地将困难克服，战胜困难的过程也正是自己进步的过程。二、尽力地完成每一件事。有位名人曾说过：“什么是不容易？不容易是把每天应做的事每天都坚持做。什么是不简单？不简单就是把每件事都做得最好。”是啊，如果能按上面说的去做确实是十分难。做一件事、坚持一天很容易，坚持二天也很容易，但天天做到却很难。因为这不仅需要恒心，还需要坚韧不拨的毅力。而要把每件事都做到最好，更是难上加难。因为这不仅要上述的两点，还要有做事认真仔细的好习惯。如果我们能办到这两点，就能在平时的点点滴滴中得到进步，得到提高。三、要有乐观向上的良好心态。海伦在巨大的打击以及困难面前，不是怨天尤人，而是以乐观向上的心态去面对，使自己得到信心。乐观向上的良好心态，是成功的重要因素之一。山东泰安泰山区龙山小学四年级:haidelanhahaha900字 四年级 读后感
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《假如给我三天光明作文网专稿 未经允许不得转载自从我读了海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》。书中的主人翁就一直在我的眼前闪烁，她激励着我……海伦·凯勒刚出生19个月，因病双目失明，不久又影响了听觉。从此她就在漫漫黑暗的长夜与无声的世界中度过。长期的盲人生活，使她倍感眼睛明亮的宝贵。她不能像平常人一样感受到生活的乐趣，也不能欣赏到这个美丽而充满乐趣的世界，只能用自己那双娇嫩的手触摸到遗憾和无奈。但她是那样的坚强，那样的有毅力，像在暴风雪中顽强生长的小草，能洞察别人的内心世界，而我们这些拥有明亮眼睛的人们却总是对这视而不见，所以耳明眼亮的人，看到的东西是很少的。海伦·凯勒曾说：“只有聋子才会珍惜听力，只有瞎子才能体会到看见事物的巨大幸福。”如果通过三天，你就要变成瞎子了，那么你也许会特别的珍惜自己的视力，用自己的眼睛来看自己认为最重要的东西。如果再过三天，你要死了，那么你又会做出多少令人叹为观止的事情呢！老师常说：“抓紧时间，好好利用你们的生命吧！”但我不以为然。因为谁都知道自己某一天一定会永远地离开这个世界的，但我们通常把那天想得太遥远了。当我们身强体健时通常是无法想像残废的。这样做，其时是我们看轻了生命的价值，不知道自己为了什么而活着，直到死去的那一刻才明白了，但却已经晚了。海伦·凯勒她那种永不言败、执着奋进的精神，激励了一代又一代的人，就让我们像瞎子珍惜视力一样珍惜我们的生命吧！让生活变得更有意义，更有价值。五年级:喜笑颜600字 五年级 读后感
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假如给我三天光明假如有一天，我将生活在无尽的黑暗里，就像海伦凯勒那样；就像海伦凯勒说的那样，假如给我三天光明，那么，我将会去做什么呢？第一天，在他人还在熟睡的时候，我要早早起来，迎着朝阳，踩着露水，去看着一轮太阳慢慢升起。我下定决心，要用这整整一天来仔细观察世界万物。看一棵草，一朵花。一棵小草被水珠压弯，但马上又直起来，脸顿时变得碧绿碧绿的，身体也变得妖娆。一朵花，那么普通，但上面仿佛有天使的吻痕，哦，想来了，是三巴堇，传说遇到三巴堇的人，是会获得幸福的。我看到了天使的容颜，是那么的红润啊！我坚信我会拥有幸福。那边的一棵柳树笑得弯下了腰，它在笑我，笑我痴。我生气的不再理它了。我看一两朵月季，但我不会把它采下，因为它会疼的。第一天我把时间给了大自然！第二天，一大早，我躺在床上，感受着光明的美好。我慢慢地起了床。我已把第一天给了自然，那第二天我又给谁呢？我要给我爱的人们。我要细细地看着我的母亲，看她的慈祥，看她的温柔，把她做每一件事的神态都看在眼里。我还要去见我的朋友，知心朋友，看她的娃娃脸、红嘴、老气横秋的眉毛，再和她谈一次心，用目光交谈我们的内心。我看着世界上的每一个人，然后去看一场表演，用心用眼去看她们的笑，各种表情。第二天又过去了，我又迎来了一个夜晚，第二天，我把她给了我爱的人。第三天呢，次日我就要进入黑暗中了。我要充分利用这最后的时间，是不是没什么可看的了？不，看书，我要看书。我先不去看那盲文字体的书。我要和正常人一样看那些印刷版的，闻着它们的气味，贪婪地看着，一本接一本地看，充分感受它们的广博和深刻。最后一天过去了，晚上我迟迟不能入睡，看着星星挂在天空，我感觉足够了。当我这么假想完了，忽然觉得，光明竟然这么美好，而我们却浑然不觉。在今后的日子里，我要好好珍惜每一天有光明相伴的时光。700字 五年级
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假如给我三天光明假如给我三天光明，那该多好！第一天，我要去看望陪伴、照顾我多年的父母。看看父母的外貌，更深入地了解他们。帮父母干些自己从来没干过的力所能及的小活，帮父母倒杯热腾腾的水，捶捶背……好好感激父母多年来对我的照顾和培养，静下心来与父母一起回忆过去的点点滴滴，回忆童年的美好。陪父母一起出去散步，边走边聊，记住这美好而又珍贵的一天。第二天，我要去拥抱大自然，去感受世间万物的美好。眼前终于从黑暗变成了五彩斑斓。走进幽静的树林，空气如此清爽，眼前十分清新，绿意盎然的树木雄伟地站立着。一棵棵的树木，有的高大茂盛，而有的矮小枯萎，这就是时间、生命的轮回吧！小花小草铺满大地，像地毯一样。可爱的小动物们纷纷从自己的住处出来，即兴奋表演着，树林一下就热闹起来了。有鸟儿的歌唱，蝴蝶飞的舞蹈，小猴的杂戏团等等。不禁让我应接不暇，多么热闹、美好而又新奇。第三天，也就是最后一天，我要来拜访我的“第二母亲”——故乡，来欣赏家乡的美景。小溪哗哗地唱着歌曲流向远方。大雁排着整齐的“人”字形队伍在湛蓝的天空中掠过，小鸟停留在高大的电线杆上，好似一幅五线谱。来到大树底下，沏一壶茶，边喝茶，边聊天，还时不时传来淳朴而又爽朗的笑声。风儿吹过，吹来了人们的悠闲、自在。半天已过去，剩下的半天，我要来到我居住多年的房间，熟悉而又陌生的学习桌，高大的书橱，收拾的很整齐的床，我要与它们重新说声“你好”！重新成为朋友，我轻轻的抚摸着他们……时间已不多，此时的我正坐在学习桌旁，写着一篇美好的日记“上帝给了我三天光明”。时间虽短，却做了许多有意义的事情，足矣……650字 五年级
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假如给我三天光明合上《假如给我三天光明》的书页，我不禁感慨万千。我开始试想着如果仅仅只给我三天的光明，我会如何安排呢？下面是我试想的三天：第一天：第一天对我来说一定是惊喜的，如果我是一个失明很久的人，对于光明来说一定是渴望的。早晨我会很早很早的起床，去看夕阳的生起。然后细细地欣赏着自己的家和爸爸妈妈、姐姐，我要把他们的模样深深地刻在脑海里。紧接着，我会穿上自己最漂亮的衣服，来到农村，漫步于田间，看看一望无际的田园，看看最蓝的天空，看看最清的小河，把一切最美的风景绘画下来，看了一遍又一遍，将它好好的珍藏起来。看完这美丽的风景后，我会依依不舍地离开这里，来到我的校园——润新小学，我要把与我朝夕相处的同学、老师聚集在一起，我们一起玩，一起回忆……晚上了，我又沉醉于星空的美丽中，一闪一闪的星儿带给人无数的遐想。第二天：我会让我的爸爸妈妈陪我去参观大大小小的博物馆和科技馆，这一定会使我大开眼界受益匪浅的！接着，我会一刻不停地来到游乐园，开开心心地玩一场，我要亲眼去看那些五颜六色的图案，那些可爱的卡通人物。玩够了，我会翻开我小时候的照片和奖状，回忆一下美好的童年时光。紧接着，我会去赶集，看看具有民族特色的古董、陶瓷，感受民间的趣味。眼看就要下午了，我会去一个较远的风景区，在那里过夜，体会“独在异乡为异客”的味道。第三天：这是我拥有光明的最后一天了，我不会太惋惜，我会抓紧一切时间享受光明。我的最后一天，我不会再东奔西跑，我会在家里好好的陪陪爸爸妈妈、爷爷、姐姐和我的亲人，我要亲自下厨做饭，我要为妈妈捶捶背，因为，就算有太多的遗憾也不值与父母之间的感情，或许我们都会感动的流泪，不过这是快乐的泪水，他们可以知道自己的女儿懂事了，自己的女儿长大了。当夜幕就要降临时，我会和我的亲人、老师、朋友一起看着夕阳下山。相信这三天会成为我以后的生活中美好的回忆。700字 五年级 叙事
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《假如给我三天光明》最近，我读了一本叫《假如给我三天光明》的书。书的作者是海伦凯勒，她在阿拉巴州出生。不久，这个可爱的女孩，就不幸被疾病夺走了她的视力和听力。从此，她就生活在黑暗和无声的世界中了。但是，她用自己坚强的意志、和不懈的努力，在老师和亲友们的帮助下，她能和那些最优秀的女孩们一样，用优异的成绩毕业于世界顶级的哈佛大学。这真是一个奇迹啊！我很难想象创造这个奇迹的路，有多么艰辛、多么困难呢？就好像一条铺满荆棘的山路。海伦还要在黑暗里前行，她到达了山顶。我和她不能相比，我们差距实在太大。虽然我有明亮的眼睛，有响亮的声音。但她那战胜困难百折不饶的奋斗精神；和追求完美的品质，我却没有，这便是我们的差距。海伦是个很了不起的人，是我的老师，是我的榜样，要想成为一个有用的人，我们就得像她一样！300字 五年级 叙事
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假如给我三天光明假如给我三天光明港区小学 五（1）班 房妮假如上天只给我三天光明，我会看到什么？第一天，我会好好地看着我的父母，就像他们常常用慈爱的目光长久凝视着我一样。从出生那天起到现在，父母把我照顾的无微不至，百般的呵护，千般的爱护。是他们哺育我成人，为我打通人生道路。我不仅要把他们的容貌印在我脑海里，还要研究他们头上每一个皱纹的含义。第二天，我要认真地观察每一位教过我的老师的脸庞。在漫长的黑夜里，或许你们已早早入睡，可你们谁又会知道，老师这个时候还在批改作业。老师就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。就像一位辛勤的园丁，不分昼夜的浇灌着“花草”。老师，您放心，在您的浇灌下，我会是那万绿从中的一点红，绽放出美丽的花朵。第三天，也是我能看到着多姿多彩的世界的最后一天，我要在黎明起身，像海轮•凯勒一样，去看黑夜与白昼瞬间交替的动人一幕，从前，我从未想过看黑夜变成白天的情景，或许以前这一切都来得太普通，第一次发现原来这这么美，不过这一次，我会坐在草地上望着天空，只到旭日东升。到了午夜，那父母的容貌、老师的脸庞、那大自然中青青的草、粉红的花早已刻在我记忆的摇篮，尽管等待我的即将是永久的黑暗所包围……450字 六年级 叙事
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假如给我三天光明20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。200字 一年级 叙事
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假如给我三天光明读后感星期天我读了假如给我三天光明这本书，我想它是我受益终生的一本书。假如给我三天光明的作者是海伦凯勒，一个残疾人，很难想象她在这样的情况下创作出了一部伟作，海伦凯勒从小就很自卑，因为她的身体她每天都发脾气，摔坏家里的东西，直到她遇到了一位老师，她才平静下来，这位老师就是莎莉文老师，莎莉文老师教导海伦凯勒，她虽然失去了光明，但是双手触觉仍在，她可以用双手去感觉世界，去抚摸小鸟的翅膀，去触摸树叶的细纹，渐渐的，的海伦凯勒自信起来，使我懂得了那些自卑的人，不是你不美，只是你缺乏自信，充分相信自己，你就会变得强大起来！尽快树立我能行的信念吧，你的生活也会随之改变的，身体下顽强成长的海伦凯勒终于创造了奇迹。生命的重量和力量并不是由体型决定的，卑微弱小也蕴藏着巨大的力量。300字 三年级 叙事
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读《假如给我三天光明》生命中最宝贵的是什么？是光明，是双目，因为你要懂得去欣赏世界的神奇；生命中最美妙的什么？是声音，是双耳，以为你要懂得去倾听世界的美好！你要去欣赏，倾听这个充满着乐趣和奥妙的世界，在学习中慢慢了解这个世界的奇特之处。可是如果一天，你失去了光明，失去了听觉，面对的将永远是无边无际的黑暗和寂寞的沉寂，那你应该怎么办？自暴自弃？放弃自己的梦想和未来吗？不，你应该靠自己的力量从黑暗中“走”出来，重新感受这个世界，去欣赏属于你的那个“世界”！当初读《海伦凯勒》这篇课文的时候，我只是对一个一岁半的娃娃充满了同情，是啊，命运为什么要这样折磨一个仅一岁半的娃娃啊！她本来可以享受这个世界，可却因为生了一场重病而告别了光明和声音、失了她一生中最美好和宝贵的物品——双目双耳。但是命运的折磨并没有让海伦低头，她有了一份活下去的勇气，获得了一份对生活、对光明、对声音的渴望，为了她的梦想，为了她心中的世界，她付出的不仅仅是一般的努力，流过的不仅是常人的的汗水，而是令人难以想象的艰辛和努力！读到这儿，我的心中浮出了一个坚强女孩日夜刻苦练习的身影……这是，我对海伦凯勒充满了敬佩之情！是啊，要想战胜病魔和命运的折磨，必须先战胜自我。海伦做到了，她战胜了自己的病魔，战胜了恐惧！比起海伦，我远比她差多了，遇到挫折，我总不能像海伦那样坚强。有一次，我跟着爸爸学骑自行车。刚开始，我对爸爸夸下了海口，一定要学会骑车，那是我只顾着好玩，根本没想到骑自行车会很难。一开始爸爸扶着自行车让我骑，可我怎么也是掌握不好龙头，不是向西转，就是往东斜，终于掌握好龙头了，我开始在爸爸的协助下慢慢行驶，突然，爸爸手一松，我摔了个狗啃泥，决定不骑了，但是爸爸却说：“你这样没有耐心，长大能做什么！”听了爸爸这话，我捏紧双拳，决定一定要学会。可事实没我的想的那样轻松，我连续摔了十几次，可还是不会骑，我准备放弃了，这时，我的脑海中浮现出海伦昼夜练习发音的情景，是啊，比起海伦，我摔的这几个跟头又算得了什么呢？于是我咬了咬牙，决定一定要学会，不能放弃！终于，在海伦精神的鼓舞下，我学会骑自行车了，海伦，你是我的好榜样！我们比海伦幸运，因为我们可以在学习中了解、认识、欣赏这个世界，可海伦只能靠手指“说话”，只能用笔调描绘她心中“看”到的世界。我们应该有海伦不屈不挠的精神，珍惜这个世界的美好！指导老师：金雪花900字 六年级 叙事
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《假如给我三天光明》读后感五一，这三天一直反复在看《假如给我三天光明》，令我深深体会到了海伦那种渴望拥有光明和听觉的心情。《假如给我三天光明》讲述着海伦对生命的热爱，只是，她用着不同的方式和我们去感受着同一件事物。三天，对我们来说可能只是一眨眼，只是一个美好的开始。她只渴望3天去感受善良的人、壮丽的黎明、一个让人们奔波的生活，也许这只是一个又美又长的梦吧！“我用整个身心来感受世界万物，一刻也闲不住。”她渴望得到光明去感受生命。她是个盲聋哑人她努力，她写了14本著作，使她在自己的生命中开出一朵朵花朵。这本书的句子使我深深体会到了海伦•凯勒的内心世界。“我早就知道，四周的人都用与我不同的方式在交流。一个人完全靠手语与别人交流，总是有一种被约束的感觉。这种感觉越来越令我难受，极力想摆脱这种约束。我常常像小鸟使劲扑打翅膀那样，一个劲鼓动嘴唇，想用嘴说话”和“我用触觉来把握她的喉咙的颤动、嘴的运动和面部表情。我迫使自己反复练习，直到我感觉到发出的音准了为止”让我体会到海伦•凯勒她想与他人用一种方式去对话，她不想和别人差的那么远。也许她认为她一辈子都不会成功，但她仍在努力练习。她还在安妮•莎莉文老师的帮助下读了：《钟之歌》《潜水者》《美的诅咒》《我的一生》等。在我心里，她是一位不达目标，永不放弃的人。假如我失去三天光明，第一天我要到山上感受阳光的温暖，真正用心感受太阳，接着我会用手触摸路边小花，触摸它那股顽强的生命。即将结束第一天时我会好好回忆去回忆美好的生命。第二天，我会触摸我的房间，真正触摸每一个角落每一个细节，哪怕是有蜘蛛网的角落，哪怕是一条缝隙。最后一天，我决定到街上逛逛，去聆听那吵闹声那花园里的虫鸣那小区里的欢笑。读了这本书，我懂了许多。海伦•凯勒是残疾人，她却比我们更爱生命。以后我将好好的珍惜生命，做有意义的事。最后，我想告诉大家：你不喜欢生命，但生命是无辜的也是短暂的，请你善待与它。700字 五年级 叙事
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假如给我三天光明最近，我读了一本名叫《假如给我三天光明》的书，是海伦•凯勒写的。海伦•凯勒是聋盲人,但她渴望光明,渴望成为健全人。珍爱生命,珍惜时间,这本书写了她一生的难忘的经历。安妮莎莉文老师教她写字,陪她感受春天,感受大自然.让我惊讶的是:她竟然能写出好多本名著,比我们这些健全人还要厉害。也许人只有失去了才懂得珍惜,没失去,就根本不在乎。旧像我，早自修多么重要啊，原本可以多加练习羽毛球、唱歌……晨读，最重要的时间被我白白浪费了。上课时，心不知跑哪儿去了，老做小动作。海论凯勒还非常想学习，可以增加知识，但是因为她身患聋盲症，她所能发现的世界，与我们不同。走过一片森林没什么特别，但她一片森林却能带给她极大的发现。海论 凯勒曾说过：如果让人患上几天聋盲症，那将是一个很好的经历：黑暗将会让他更加珍爱视觉；寂静将会让他更明白声音的愉悦。海伦•凯勒说的每一句话，每一篇文章，都深深的感动着我的心灵，让我的心灵补上完整的句号。350字 四年级 读后感
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假如给我三天光明读后感我读了《假如给我三天光明》,印象最深的是“开口说话”这个故事。故事讲的是:一个叫海伦·凯勒的女孩,她又盲又聋又哑,生活在一个黑暗的世界里。在那个世界里,充满了恐惧。于是,在老师的引导下她决定先学会说话。她经过千万次的努力,老师也日日夜夜教她说话的技巧,直到她发音正确为止。终于,她学会了说话。在学习的过程中,她并没有因为困难而放弃,也并没有沮丧。而是不分昼夜、反反复复地练习。她学会说话之后,在黑暗的世界里添加了一丝光明。读了这个故事让我深受教育,我明白了做什么事情都要坚持不懈、不怕困难。如果不坚持,她是怎么会说话的?如果不坚持,她的生活哪来的一丝光明?同学们,不要再抱怨你的生活,我们和海伦·凯勒比起来,幸运了千倍万倍。她是一个又盲又聋又哑的人,却写了很多闻名世界的著作,有些健康人写书都很困难,我真佩服她!我敬佩她,我羡慕她,我崇拜她!她让我懂得了什么叫坚持!350字 四年级
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假如给我三天光明读后感海伦。凯勒是20世纪美国着名的盲聋女作家，她有着悲惨命运，但她凭借着坚强的意志考入了哈弗大学，成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。她对未来充满想象，虽然自己是残疾人，但是她并没有自卑，反而更加努力地去学习，坚强的去面对生活中的各种困难，终于实现了自己的梦想。《假如给我三天光明》这本书深深打动着我，在生活中也有许多像海伦。凯勒虽然身残但是都不放弃生活，不放弃学习最后成为一个有用的人，但是也有虽然是正常人，生活在幸福中，但却不珍惜，不努力遇到困难就退缩，最后一事无成的人。现在我们的学习条件是多么好，有着一双明亮的眼睛，有着一双灵敏地耳朵，有着宽敞明亮的教室，有着很好的老师，可是总是有一些人不珍惜，浪费每一天。这本书告述我们，当我们遇到困难时，不要被困难打到，要勇敢面对，不要因为一时的挫折就灰心，应该通过自己地努力去战胜困难，实现自己的理想。四年级:初音未来777作文网专稿 未经允许不得转载350字 四年级 读后感
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《假如给我三天光明》读后感本小说主要写了，海伦变成聋哑人后的生活。刚开始她对于生活是很失望的，情绪也非常暴躁，还会发脾气，她感觉对生活已经没有了信心。在她父母的帮助下，海伦找到了一位老师—安妮.莎莉文，这位老师就变成了海伦的救星。在莎莉文老师细心的指导下，可爱好学的海伦学会了阅读，认识了许多字，也让她感到了身边人们对她的爱。之后还读进了哈佛大学，最终以优秀的成绩毕业，但是她毕业以后，就遇到了一件非常悲伤的事—妈妈去世了。我觉得海伦是一个坚持不懈，对自己的前途有充分信心的人。因为她在成长的中途发生了许多不开心的事情，但是她没有放弃。正是因为这样，她慢慢地学会了说话，写作。这就像我们语文课本的《触摸春天》一样。每一个人都有一个多姿多彩的内心世界，这也都是别人怎么也改变不了的。读了这本书，我才知道了人活在这个世界上，一定要好好珍惜时间。四年级:陈梓杰作文网专稿 未经允许不得转载350字 四年级 读后感
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假如给我三天光明读后感《假如给我三天光明》是19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家，海伦·凯勒的散文代表作，在安妮·莎莉文老师的帮助下，他以自强不息的顽强毅力，掌握了英、法、德等五种语言。创造了人类史上的奇迹。在《假如给我三天光明》一文中，表现出海伦·凯勒热爱生命的精神，字里行间折射出她的坚强乐观，积极进取的生活态度，写满了她对世人的浓浓爱意和款款的叮咛。视听健全的我们，难道还在苍白得谓叹“时间都去哪儿了”吗？珍惜当下，让自己的生命更加出彩！不幸的海伦，仅仅拥有19个月的时间拥抱光明，聆听天籁，可她去却以惊人的毅力和独特的方式，成为全世界第一个完成大学教育的盲聋人，熟练掌握了五中语言，她给我们树立了自立、自强、自尊的人生标杆，生活忧裕、身心健康的我们应该怎样创造属于自己的世界呢？让我们把握机会，珍惜拥有。让我们学习海伦·凯勒的精神和顽强毅力去书写人生最美丽的乐章。350字 三年级 读后感
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