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450字 六年级 记叙文在我们这个大家庭里，最年长的是我的太爷爷。我的太爷爷今年已经八十多岁了，但身体仍然很健康，什么病都没有，生活很乐观，丝毫没有八十多岁的老人的样子。虽然我觉得太爷爷身体还很强健有力，但我爸爸却不这么认为，爸爸去外地游泳时，为太爷爷买了一把竹子做的拐杖。爸爸把拐杖送给予太爷爷时，太爷爷却笑着收下后，却放
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800字 六年级 写人外婆有一根拐杖，丈量着她七十年的风雨岁月。我愿做奶奶一辈子的拐杖，因为它给了我感动和力量。星期五下午最后一节课，窗外的风雨声透过窗传入耳中。我有些激动又有些煎熬。三分钟、两分钟、一分钟，“丁零零——”下课铃响了！我拎着早已收拾完毕的书包，拔腿就向校门冲去，冲进连天的雨幕中。“丹丹，丹丹！”外婆的声音
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400字 六年级 记叙文“铮铮!”我的耳朵又隐隐听到了这拐杖声，不要误会我家可没有老人，也没有残疾人，这拐杖声很熟悉，是我外婆的。她离开短短两天，我却经常想起她。明明我那么不喜欢她，可为什么还会想到她呢？或许，我从未讨厌过她，只是耳朵里听得多了，便也耳熏目染，渐渐讨厌起她来了吧。想到这儿，我忍不住苦笑，人就是贱，人在的时候
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500字 六年级 叙事拐杖 在我们这个大家庭里，最年长的是我的太爷爷。我的太爷爷今年已经八十多岁了，但身体仍然很健康，什么病都没有，生活很乐观，丝毫没有八十多岁的老人的样子。 虽然我觉得太爷爷身体还很强健有力，但我爸爸却不这么认为，爸爸去外地游泳时，为太爷爷买了一把竹子做的拐杖。爸爸把拐杖送给予太爷爷时，太爷爷却笑着收下
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500字 六年级 叙事一句真心的问候，可以让伤心的人重新开朗，一杯带着丝丝暖气的牛奶，可以让饥饿的人重获新生。人世间最美好的不就是在这此小事里吗？不错，它就是关怀！一天，我正在车站等车。说话声和汽车发动机声交织在我耳旁。终于开往船寮的公共汽车进站了。所有人都蜂拥而入，将几名年老的爷爷奶奶挤到了一旁。上了车，我原以为可以摆
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350字 六年级 叙事我学了一篇课文《蝙蝠与雷达》，从中知道蝙蝠为什么能在漆黑的夜里飞行。蝙蝠从嘴里发出超声波遇到障碍物反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。由此我联想起经常看见盲人在街上艰难地行走。有时因为盲道设置得不合理，有时因为有些人在盲道上停车或放置物品，磕磕碰碰的，甚至摔了跤。如果利用蝙蝠探路的方
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700字 六年级角落里，孤零零的它一呆便是十几年……身上落满厚厚的灰尘，遮住了它原有的光鲜亮丽，失去了曾经的容貌……听外公讲，老奶奶还用过这个拐杖，老奶奶走后，它便一直呆在角落里，所有人似乎都忘记了它的存在，也可以算得上是老古董了……有时疑神望着它一动不动站在墙角的身影，总会不觉让我联想到慈祥的外公……一个个空气清
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450字 六年级 写景每当看见老爷爷老奶奶拄着拐杖小心翼翼走路的时候，有时还会遇到一些麻烦。我就想：如果设计发明一种多功能拐杖，为拐杖的老爷爷老奶奶减轻一些麻烦，多好啊！未来的拐杖有着多功能作用。在手柄下端四个手指处设有不同功能的按钮，可以随时调节，使其发挥着不同的作用。手柄掌心所握的一个地方血压计，可以随时测量着老人的
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500字 六年级在这个世界上，有许许多多需要我们帮助的人，山区的贫困儿童，农村的孤寡老人，行动不便的残疾人……我们应该对他们抱有同情之心，尽自己的能力去帮助他们。因为，关心他人，是一种美德。那是暑假里的一天，我和表哥一起到公园玩。我们在草坪上尽情地奔跑嬉戏，玩得大汗淋漓。最后，我累得躺在草地上休息，表哥坐在旁边，看
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1000字 六年级一根红杉木的拐杖，让爷爷摆脱必须依靠身边物体来行走的窘状。爷爷手拄拐杖，站在灿烂的阳光下。他满脸皱纹，但脸上的笑容是那么慈祥，他是在为可自由行走而高兴吗？他抬着头，眯着眼睛，嘴角向上挑，鱼尾纹在眼角边，掩不住他的兴奋。爷爷曾倚着墙站在阳台上，望着头顶飞来飞去的大雁，又看看楼下一起散步晒太阳的老人们，