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350字 六年级 记叙文今天，顾老师说：“今天我们来做一个实验——烧手帕。”当大家听了他的话以后，都议论了起来，有的男生说：“啊！这个实验一定很刺激。”有的女生却说：“这个实验太无情了，一个漂亮的手帕被烧了，太可惜了。”有的说在议论声中，实验开始了，顾老师先将准备的材料——酒精灯、烧杯、镊子和带有小象图案的手帕……拿了上来
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350字 六年级 记叙文记得是上科学课,那是今天的最后一节课了,上完之后就放学了.记得开始的时候老师在讲台上讲着课，我呢，也很真者的在听，可是已经上了5节课的我已疲惫不堪，上下眼皮很不老实地打起架来，那时我越发觉得任老师讲课的声音像催眠曲．终于潜意识上觉得科学课并不是很重要的我,拿着科学书遮住脸,就这样睡了过去．睡着睡着，
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400字 六年级 叙事今天，我们上了一节有趣的科学课，内容是水蒸气的形成与水蒸气怎样形成雨。让我对水蒸气有了进一步的了解。铃，铃，铃的上课铃让我从科幻小说的世界里回到了现实生活中。只听一日班长下令‘门外站队’我们得令。迅速站好队走向科学教室。一进教室，就听老师说：今天我们要学水蒸气的形成与水蒸气怎样形成雨。接下来老师津津
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50字 六年级 叙事今天第四节课是我们非常喜欢的科学课。铛铛铛，上课了。唱歌的时候我在想，今天到底会做什么养的科学实验呢？
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900字 六年级 记叙文今天一大早，外面的雨哗哗的下着，天色雾蒙蒙的，所有的事物都好像被披上了一层纱似的，让人心情总是高兴不起来。但是我们班里的人却非常兴奋——今天的科学课上要榨果汁——又可以大饱口福了啦！就是科学课，在排队过去的路上，我们每个人手上都拎着几个塑料袋，里面要么装着各种各样的水果，要么装着手压榨汁机，要么装着
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300字 六年级 叙事童年是一片叶子，嫩的鹅黄鹅黄，太阳有点偏爱送来过多的温暖，童年是一只小船，船帆软如云烟，大海有点偏爱，送来海风和无限温柔，海水透明湛蓝，童年是一支笛子，抒情的歌曲。童年是有趣的，是充满欢笑的！叮咚、叮咚，上课了，我们做完眼保健操，老师说：“我们开始讲题，填空题的第二题是古希腊科学家……老师还没说完，
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750字 六年级“同学们，今天我们来观察霉菌！”科学老师大声宣布。我们都心潮澎湃。老师宝贝似的拿出一个木盒，里面整齐的摆放着盛有菌丝的载玻片。拿到载玻片后，我先把它固定在载物台上，接着把黑根霉移至反光洞的正中间，装上反光镜，仔细调整角度。我紧闭右眼，把左眼瞪大，紧紧地凑在目镜前面。可是无论我怎么调，亮度都不合适。我
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400字 六年级三年级开始，就有了科学课。没想到，科学课一出现，我就喜欢上了它。科学第一节课，来到了实验室，我一进去，目光就被这些磁铁一样的实验器材给吸引住了：呀，这儿有个弹簧测力计，这儿有个马达，这儿有个放大镜……看得我眼花缭乱，心想：科学肯定是个很好玩的“东西。”看到这些新奇的器材，我真想一个个玩过去。盼望着，
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700字 六年级 记叙文丁零零，我最喜欢的科学课上课了。这一节更让人期待：因为要做实验。我满心欢喜地跑到了实验室，大家都到齐了，里面静悄悄的。“同学们，我们来点酒精灯。”说完，老师擦亮了一根火柴，往酒精灯里一扔，火苗呼地蹿了上来。“记住了，划火柴时距离酒精灯远一些，以防爆炸受伤。” 爆炸？实验室里顿时炸开了锅，女生更是丢下
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800字 六年级 叙事也许你还在纳闷吧，也许你还在怀疑自己的眼睛是不是看错了吧：科学课怎么能吃呢？难道是一项新的国际发明？对，科学课就是能吃，但它不是新发明。前几天，我们可敬可亲的冯老师就给我们上了一节“能吃”的科学课。下午第一节下课后不久，科学老师——冯老师就端着一个盆子大步流星地走进了我们的教室，他一进教室就把教室里