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800字 六年级 散文漫卷的黄沙迷蒙了谁的眼，我听到悠悠的驼铃声系着的忧伤在整片荒漠化开来。你可曾看到一个身影，孤寞且寂静，伴着骆驼走过的脚印，在路边屹立了千年。——题记塔克拉玛干沙漠，位于新疆塔里木盆地。那里的黄沙空旷而又凄凉，只有寂静的驼铃声响个不停，最后被呼啸的风声湮灭在远方。胡杨，落叶乔木，中国90%的胡杨种植在
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150字 六年级 书信听，风在嘶哑地呐喊。听，雨在尽情地歌唱。再回首，是一个充满欢乐的昨天。昨天，有我们课堂上的争辩；昨天，有我们在球场的奔跑；昨天，有我们考试中的努力奋斗；昨天，有我们烛光中的歌唱；一幅幅值得回忆的画面浮现我们的眼前。六载，一个平凡的数字，却载满我们的悲欢离合。海水潮退的时候，我们把五彩贝壳留在沙滩上，
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700字 六年级窗外，那片苦涩的天高高的挂着。以一副很久不变的姿态俯视着一切。干涸了许久的眼睛，终于很艰难的滴了几滴泪珠下来。虽然只是小小的几滴，但对于更小的我们来说，已经算得上是倾盆大雨灰色的天边，蒙蒙的。看不见边际。 耳机里，容祖儿用忧伤的声音不断唱着悠扬的旋律。你在树下小小的打盹小小的我傻傻等忽然间觉得，这个
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400字 六年级 写人古人用千古佳句来歌颂“岁寒三友”，它们坚毅。顽强。正气。如同诗人用心描绘它们，我紧紧注视着松。望见松树如此令人惊叹，它高大。突然感觉了自身的渺小。风雨中，你伸展那苍劲的枝条。烈日中，你带来那久违的绿意。特别在那神秘的山峰，在我们绝望时，你铮然挺立在：峭壁。山地。平地。看那暴露的根，见证你拥抱山。看那
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450字 六年级母亲是爱的代言人。她护着我们从树苗长成苍天大树；从幼鸟长成了翱翔在蓝天的雄鹰；从幼虫长成那多姿多彩的蝴蝶……母爱从未走远，一直默默地陪伴在我们的身边。记得那天，黑夜渐渐织上了对面的屋顶，也将我们家笼罩在淡淡的月色之中。灯光下，在书房的我依旧奋笔疾书，笔在纸上飞跃着，跳着快节奏的舞蹈，我的手似一名将军
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350字 六年级 散文岁月沧桑了我的容颜，夺走你的青春，那片斑驳的阴影依旧斑驳，只是被时光圈上了点点寂寥。匆匆春又归去，残花落地无声，美好的事物总是容易烟消云散。明明是生命里最不能忘记的东西，却在岁月无情的冲刷下成为传说中的过往。聪明的，你告诉我，那段美好如花的岁月，是有谁将它，偷走了么？一个侧身，仿佛又看见了以往嬉笑打
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650字 六年级 散文江苏省泰兴市大庆路小学六(4)班 袁周励当年，郭沫若曾为正义而讴歌:“青春换得江山壮，碧血染将天地红……”尘埃落定，中国是胜者，是名副其实的“东方雄狮”！中华民族的成长历程中少不了一串串刚正不阿的步伐，那是谁？那是飞夺泸定桥、翻过大草地、勇攀高雪山的无数革命先烈们！新中国的第一个篇章就是他们这一群既
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550字 六年级 读后感友谊这玩意儿，长长久久，永垂不朽。为对方同甘共苦，有福同享，有难同当。如此的友谊才能永垂不朽。走进书房，一本比较老旧的书牢牢地吸引着我的眼球——《夏洛的网》。这本书很快引起我的关注并且让我产生疑惑。这本书是说一个叫夏洛的人和一个网的故事吗？还是夏洛和网产生的感情？还是夏洛的网的作用？......心动
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600字 六年级 叙事友谊这玩意儿，长长久久，永垂不朽。为对方同甘共苦，有福同享，有难同当。如此的友谊才能永垂不朽。走进书房，一本比较老旧的书牢牢地吸引着我的眼球——《夏洛的网》。这本书很快引起我的关注并且让我产生疑惑。这本书是说一个叫夏洛的人和一个网的故事吗？还是夏洛和网产生的感情？还是夏洛的网的作用？......心动
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400字 六年级 诗歌是谁，创造了虎门销烟的壮举？是谁，组织了震撼人心的抗英运动？又是谁，成为了近代中国放眼看世界的第一人？啊，是他，林则徐——他的到来，予中国不再无能腐败；啊，是他，林则徐——他的存在，使中国走向希望的舞台；啊，是他，林则徐——他的志向，让中国永放胜利的光彩！他就像一把快刀，斩断了毒品这团难解的乱麻；他