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600字 六年级 书信宋代文学家程颐曾说过：“外物之味，愈久愈厌，读书之味，愈陈愈香。”的确，读书给人的快乐，绝非其他事物可比拟。读书给人的感觉是甜的、是快乐的。这种感觉，不像打球只是一时开心。也不像看电视，只图一笑。书的甜，是浓浓的、不可言传的感觉。我喜欢读书的这种甜！夜晚，万籁俱寂，一盏明亮的台灯，一本本厚厚的名着，
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600字 六年级 记叙文宋代文学家程颐曾说过：“外物之味，愈久愈厌，读书之味，愈陈愈香。”的确，读书给人的快乐，绝非其他事物可比拟。读书给人的感觉是甜的、是快乐的。这种感觉，不像打球只是一时开心。也不像看电视，只图一笑。书的甜，是浓浓的、不可言传的感觉。我喜欢读书的这种甜！夜晚，万籁俱寂，一盏明亮的台灯，一本本厚厚的名着，
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550字 六年级 散文书，在我们的生活中无时无刻的相伴着我们。有些人认为书就是厚厚一白纸黑字，有些人还将自己的无知用书的谐音遮盖，说什么书就是“输”……。而我则认为这些人都是不了解书的。其实，书是甜的，知识也是甜的、清香的，它们的甜使我沁透心脾，陶醉其中。我认为读书就是上天给予我们的一种赏赐，一种享受。每当我感到十分枯燥
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300字 六年级 记叙文俗话说的好哇，书籍是人类进步的阶梯。没错，只有多读书，读好书，才会体会到书中的世界与读书的快乐。记得有一天中午，我正在读一本作文书。恰好，下午有一节作文课，我很是高兴。我想：正好，我中午看了作文书，下午一定能写出好文章！到了下午，我发现我写文章的速度明显快了很多！此时，我多么想早点知道我写文章的成绩
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300字 六年级 散文没有什么比它——书本，更甜。书本的甜，是初春乍暖还寒时的第一缕新芽，是炎炎夏日里最后一朵玫瑰的凋谢，是深秋的黄昏最后一滴蜂蜜的酝酿，是千里冰封中第一朵腊梅的飘香。书本的甜，是潺潺小沟中温柔的缠绵，是涓涓溪水中纤纤的幽闲，是大江中豪迈的金涛澎湃，是汪洋中壮阔的奔腾、灿烂。书本的甜，蕴藏着深山老林的淳朴
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650字 六年级 记叙文馄饨是甜的？不太可能吧！没错，馄饨是甜的。因为那是甜在心里的。说实话，馄饨是我平常不太喜欢吃的东西，可是吃起自己亲手包的馄饨，感觉就是不同。真好比人间美味呀！盼星星，盼月亮，终于开始包了。刚动手，我和郭晨似乎都有着同样的优越感。你看，郭晨一副“我包馄饨很厉害哦！”的样子，这让我些不解。王威和叶晨来一
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300字 六年级 记叙文今天晚上我就要参加夏令营了，心情十分的高兴！我下午回到家， 将所有的衣服和一些杂乱的东西收拾完毕后，整准备高高兴兴的玩电脑时，忽然发现我的马裤还没洗。我心想：不如让妈妈洗吧！不行，我已经长大了，妈妈又每天上下班，为我的将来忙碌着，我这次一定要自己把自己的衣服洗干净！！！好，说干就干！首先我把一些洗衣
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400字 六年级 记叙文读书是甜的，它使人受益匪浅，收获知识与快乐。而我，就在那天晚上评委到了甜甜的味道——书的味道。那是一个凉风习习的夜晚，我在挑灯夜战。哈哈，作业做完咯！我兴奋地合上作业本，把笔一扔，就想出去玩一会儿。这时，我的眼光被书柜里的一本书《死水》吸引住了。我踮起脚尖，努力地想要够着那本书，使劲地拿了下来。这是
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600字 六年级 状物犹太人有一个仪式，在孩子满一周岁时，滴一点蜂蜜在书上。这就在孩子的大脑里形成一种意识：书是甜的。高尔基也曾经说过:书是人类进步的阶梯。我读过很多书,有《安徒生童话》、《伊索寓言》、《论语》、《老子》、《兵法三十六计》……各式各样的书籍。尤其令我感慨就是孔子的《论语》。《论语》中包含了各种不同类型的哲
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650字 六年级书，在生活中无时无刻都伴随着我，有些人认为书就是厚厚的一些白纸黑字，没什么用；有些人认为书就是一些废纸，用完就卖废品了；只能说这些人都不了解书。其实书是甜的，知识也是甜的，清香的。我认为读书就是上天给予我们的赏赐，一种别具一格的享受。每当我感到枯燥和烦恼时，便会驰骋于书的世界，活跃在书的仙境里。书的