- 读后感：
- 人物传记
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200字 六年级 读后感我爱美丽的天蓝色因为福娃贝贝的颜色是天蓝色美丽的天空是天蓝色辽阔的海疆是天蓝色连我的们也是天蓝的我爱神秘的漆黑色因为福娃晶晶是漆黑色夜晚是漆黑色不过，我的心可不是黑色的！我爱鲜艳的火红色因为福娃欢欢是火红色我胸前的红领巾是火红色跃动的希望之火是火红色清秀的丹霞山的“皮肤”也是火红色我爱青春的鲜黄色因
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100字 一年级 读后感春天，风是绿色，它飞遍整个世界，使万物复苏。夏天，风是蓝色，它飞遍整个世界，使人们凉爽。秋天，风是黄色，它飞遍整个世界，使果实成熟。冬天，风是红色，它飞遍整个世界，使人们温暖。啊！风，你究竟是彩色还是无色？
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1200字以上 一年级 读后感【篇一：假如风有颜色】假如风有颜色，我希望一年四季的风颜色各异，那整个世界将会变成五彩的图画，绚丽多姿。假如风有颜色，春天的风应该是绿色的。绿色的风吹遍了大地，吹醒了青蛙。绿色的春风把大地吹得生机勃勃。小草伸着懒腰，打这哈欠，向绿风姐姐问好；小青蛙鸣着蛙鼓，在田里愉快的歌唱。绿色的春风把绿色送给了小
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900字 六年级 读后感风从古至今，都是没有色彩的！也是因为如此，才有一丝丝神秘感。如果，风变的（得）五彩斑斓会怎样？是好是坏？假如风有颜色，世界将是五彩斑斓！假如风有颜色，将会是怎样？谁都知道，风是“来无影去无踪”的可是如果有了颜色，那就可以知道他的“行踪“了不是吗？台风来时，风是黄色的，黄色是警报，当人们看见远处的黄色
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500字 五年级 读后感我是一个幸运儿，许人都是幸运的，但也有的人不是，世界上没有十全十美的人，更没有十全十美的事，但我一直相信：只要心存希望，命运是可以改变的。《听见颜色的女孩》中的美乐笛是一个苦命的孩子，当我一遍又一遍进入她的世界，我知道了她的无助，我了解了她的无奈。但当我一次又一次为她流泪时，我依旧想说：“我从书中听
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550字 初三 读后感没有人是十全十美的，但是每个人都有追求完美的天性。有的时候，你的不完美是与生俱来的，比如说孩子的残障，有的人要带眼镜，有的人要带牙套。但是，上帝是公平的，当他关上了一扇窗户，他一定会再为你留下另一扇窗户。书中的美乐笛有惊人的记忆力，她是全校最聪明的孩子，她有想法，她也有喜怒哀乐，可是，没有一个人知道
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1200字以上 三年级 读后感【篇一：《听见颜色的女孩》读后感】女孩美乐笛不能说话、不能走路、不能写字……。没错，她是一个身体有缺陷的女孩。但是美乐笛也有让我羡慕的优点，她有惊人的记忆力。她的大脑就像一台摄影机，不停地记录着她的耳闻目睹，她经历的一切。她能听见五颜六色的话。美乐笛是校园里最聪明的学生，没人知道这一点。美乐笛一直满
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350字 六年级 读后感从我牙牙学语到出口成章；从蹒跚学步到健步如飞；从年幼无知到成熟懂事，都是经过漫长的过程。在这个漫长的过程中，我和我的家人到过许多地方旅行，走遍天涯海角。 在我的老还里，到红海湾旅行的印象最深刻。 一当我来到红海湾的时候，印入眼帘的是蔚蓝的天空，还飘着朵朵白云，阳光照在粼粼的海面上，闪耀着金光。一阵微
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700字 六年级 读后感-----读《母爱的颜色》有感母爱是母亲头发上的根根银丝;母爱是母亲额头上悄悄爬上的皱纹;母爱是甜甜的酒窝，盛满微笑。这几天，我读了《母爱的颜色》，这篇文章赋予母爱一个颜色---绿色。文章主人公是一个痴呆的小男孩。在白天，男孩的妈妈去扫马路，将他交给邻居。有人问他：“你妈妈好吗？”孩子先是傻笑，然后
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550字 读后感在寒假里，我阅读了一本书叫《听见颜色的女孩》。读后，我才真正体会到什么是生命。这本书的主人公——美乐笛，她是一个特殊的孩子——患有脑瘫，她既不会走路，也不会说话，甚至不能写字，她的一生只能在轮椅上度过。她经受着我们从来没接触过的痛苦，就在这奔溃的边缘，上帝却为她打开了另一扇窗：她拥有着超强的记忆力。