颜色
200字
六年级
读后感
我爱美丽的天蓝色
因为
福娃贝贝的颜色是天蓝色
美丽的天空是天蓝色
辽阔的海疆是天蓝色
连我的们也是天蓝的
我爱神秘的漆黑色
因为
福娃晶晶是漆黑色
夜晚是漆黑色
不过，我的心可不是黑色的！
我爱鲜艳的火红色
因为
福娃欢欢是火红色
我胸前的红领巾是火红色
跃动的希望之火是火红色
清秀的丹霞山的“皮肤”也是火红色
我爱青春的鲜黄色
因为
福娃迎迎是鲜黄色
我爱吃的橘子是鲜黄色
代表丰收的秋天也是鲜黄色的
我爱可爱的绿色
因为
小草是绿色的
大树是绿色的
我相信
以后我们城市的大路也将是充满绿色的
灰姑娘白王子
300字
初一
抒情散文
烈日之下,一个穿着白连衣裙的少女自言自语着,她慢慢从腰边的挎包中国各个掏出一个银币来,"我沉鱼落雁闭月羞花人见人爱花见花开,可以用来买3块8毛7的八折草纸的小银币啊让你为中华崛起而牺牲吧!"她说罢,便往空中一抛,太阳刺眼的光芒跃进她眼中,她不得不眯着眼,"叮——"清脆的声音落地，"啊，太阳好热的说。对了，我来这干吗的？好象是来买西瓜的？不对，好象是来喝茶？不对，我到底来干吗？！"
(晕,这人有健忘-_-|||)
"妈妈,好象有什么东西滚过去了""对啊,不知道是什么"滚过去?银币?"银币?!上帝!"
(终于醒了^_^)
"小银币!不要跑!"她奔跑着,"啊",一辆庞大的物体和她的肌肤来了个亲密接触,"小姐,你没事吧?""没"她匆匆挥了挥手,又追银币去了.
"少爷,没事了"车上一白衣少年,盯着少女看了一阵,才又重新戴上耳机,开始听音乐......
----------序
ME的话:我写的超烂的,希望各位多多包含
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相似题目
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颜色太阳的光是金色，人的肤色可以是黄色、白色、黑色，墙壁的颜色可以是任何一种颜色。世界是由许多多种颜色组成的，那人生是由什么颜色组成的呢？小孩子说生活是彩色的，人生自然也是彩色的。每天见到新奇的事物让人地生活充满快乐、阳光。等孩子大了一些上小学了、读中学了，他们认为生活是一片白色，已经没有儿时那光鲜的色彩。唯一的目标是考上好的高中、大学。投入到事业中的人说，生活是充满阳光的金色，从大学毕业后，又开始了人生的下一个里程碑。工作几年或者时间更长的人说生活是一片灰色失去了它本该拥有的光泽。在职场里处处小心翼翼，不能一刻放松，前途渺茫。每天得过且过。上了年纪，成家立业的人说，生活是黑色的。不知道前面有多少困难，就如同黑暗中走钢丝一样。不知前途有多少阻碍，一回头却已走过大半春秋。一眨眼，退休了，当年的乌黑青丝，现已变成白发苍苍。老年人说，人生本是透明色，不分黑白是非。迈过人生的奋斗路程，已经见过时间的是是非非，明白了许多道理没什么可争，可抢的了。我认为，人生本就没有颜色。人生是把握在自己手上的。如果，你往好的一方面发展，王浩的一方面去想那你的人生就是一片阳光灿烂。相反，则可能是万丈深渊。人生的事，我们无法预知，人生的颜色也许每个人有每个人的看法。但是从少年到老人的差距也是一眨眼功夫。选择适合自己人生的颜色，就去努力奋斗吧！550字 五年级 说明文
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颜色颜色，有红有绿，它记载了我们有哭有笑的童年；颜色，有黄有蓝，它目睹了我们幸福悲伤的往事；颜色，有粉有紫，它谱写了我们甜蜜痛苦的生活；颜色，有黑有白，它让我们明白了是非对错。50字 六年级 叙事
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颜色大地上有有许多色彩，我说父爱是蓝色的，因为它像大海一样深沉。我说母爱是粉色的，因为它像蝴蝶结一样温柔美丽。我说友情是白色的，因为它像一张白纸一样坦诚。我说爱情是红色的，因为它像太阳一样轰轰烈烈。我说孤独是黄色的，因为它像月亮一样冰冷。我说愤怒时黑色的，因为它一旦出现就像洞一样越陷越深。我说伤心是灰色的，因为它会像一块布一样蒙蔽人的理智。我说开心是绿色的，因为它会像大自然一样带给人们好星期。我说激动时彩色的，因为它有时是开心的，有时是难过的。人的生活多姿多彩，才会十分充足。200字 初一 诗歌
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颜色蓝天是什么颜色？你一定会说，蓝天是蓝色或白色。但在我眼里，纯洁是蓝天的颜色。太阳是什么颜色？你一定会说，太阳是红色或黄色。但在我眼里，热情是太阳的颜色。大海是什么颜色？你一定会说，大海是碧蓝色，但在我眼里，洁净是大海的颜色。草原是什么颜色？你一定会说，草原是绿色。但在我眼里，辽阔是草原的颜色。任何东西，都不止是表面……150字 四年级 叙事
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颜色假如水有颜色，一定是蓝色的，它让人们感到清爽。假如音乐有颜色，一定是淡紫色的，它让人们舒缓情绪。假如春有颜色，一定是绿色的，让它万物复苏。假如夏有颜色，一定是五彩缤纷的，它让花儿开放得灿烂。50字 五年级 说明文
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读后感
200字
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颜色颜色假如雨有颜色，四季会变得五彩缤纷。春天的雨肯定是彩色的，春雨轻轻一下，就会让大地变得万紫千红。夏天的雨肯定是绿色的，夏雨哗哗，给人们带来清凉。秋天的雨肯定是金色的，秋雨沙沙，下黄了稻谷，下熟了金黄的果子。冬天的雨肯定是白色的，冬雨下下来，就会把洁白无瑕的雪花带过来，让世界变得纯洁美丽。如果雨有颜色，世界会变得多姿多彩！颜色幸福，有许多的颜色，现在我给你讲讲吧！餐桌上，妈妈为我准备了许多好吃的面包，哦！幸福的颜色是黄色。爸爸带我去海边玩，蓝蓝的大海激起波浪，哦！幸福的颜色是蓝色的。仰头一看，一只只海鸥飞过，哦！幸福的颜色是白色的。做作业的时候，同桌借给我一个橙色的修正带，哦！幸福是橙色的。爸爸送给了我一个粉色的贝壳，哦！幸福是粉色的。有一次，我和穿着红衣服的同学在奔跑、玩耍，所以红色也成了幸福的颜色。有一次······总之，我明白了幸福的颜色是五彩缤纷的。里面有老师、同学、父母对我的关心和关爱，我爱幸福的颜色。颜秋姑娘认认真真地用画笔装扮着秋天。她把金黄色给了大树，一眼望去，整片森林几乎全变成了金黄色，像一个个穿着金黄色衣服的巨人。湖也被秋姑娘变成了蓝色，小鱼在水中游来游去，好像在展示自己得到的颜色呢！菊花公主得到的颜色就更多了，有金黄的、雪白的、紫红的……蜜蜂蝴蝶，还有其他昆虫，都赶来采蜜，美丽的菊花频频点头，正向秋姑娘道谢呢。田野也不甘落后。看，柿子树上的柿子成熟了，挂起了一个个红红的小灯笼，橘子是一个个橘色的皮球，高梁也得到了火把似的红色，乐得笑弯了腰。农民们看见了，露出了甜蜜的笑容。秋天的颜色，丰富多彩。颜色秋姑娘迈着轻快的脚步来了。秋天到底是什么颜色的呢？秋天是黄色的。秋风轻轻地吹黄了草地，有些树木偷偷地换上了黄衣裳。盛开的菊花绽放着金色的光芒，散发着淡淡的清香。成熟的稻谷像一片金色的海洋。秋天的颜色秋天是红色的。火红的枫叶染红了整片树林，让人情不自禁地想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。又红又大的苹果像孩子们的笑脸，火红的柿子像一盏盏红灯笼，红红的石榴裂开嘴笑了。秋天是绿色的。松柏依然穿着绿衣裳，显得生机勃勃，碧绿的湖水像翡翠一样，当秋风吹过，湖面荡起一道道波纹。秋天是五彩缤纷的，我喜欢秋天的色彩。颜色秋天是个美丽又迷人的季节。秋天也是美丽又丰收的季节。秋天躲在果园里，果树上那红红的苹果就像一根根线窜起来的，压得树枝都抬不起头。秋天躲在田野里，田野里到处都是金灿灿的，金色的稻子给田野画上一道最美的风景线，秋风轻轻一吹，一波一波，好像金色的波浪。一棵棵高大的玉米亭亭玉立，每个玉米棒都烫了金色的卷发。瞧！那菜地里红红的辣椒，绿油油的菠菜，紫色的茄子等等都在争先恐后地为秋天增加色彩。秋天的花园更是美不可言，羞答答的红色玫瑰，白色的百合花紫红色的郁丁香、黄色的九月菊，就像一群穿着五彩花衣的七仙女在花园中跳舞；自由自在的真是美极了。秋天是五彩缤纷的，田野里，山坡上，到处都是秋天的色彩，秋天给我们描写了一幅天下最美丽的风景画。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。1200字以上 六年级 日记
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颜色自从我升级为六年级，一切都被染成黑色的了，就连五彩缤纷的花儿也是如此，你看：（1）黑色的课程不知怎的，一读上六年级，体育，美术，微机之类的彩色的课都对我们说拜拜，尽管我们一点也不愿意。但正好，语数两门黑色的课又跟我们亲密无间，虽然我们极力反抗。因此，本学期只上了四节美术课，三节音乐课，零节微机课。。。。。。更可怕的是，每两天就会考一次语文，数学。唉!这黑色的课程!（2）黑色的老师六年级的老师也不知是什么原因，也“黑＂了起来，突然对同学们的学习超级关心，特别是我．每次考试，只要我考差了一点点，老师就请我到办公室实话＂实话实说＂，被老师谈＂聊斋＂，其实类容就是要努力学习，成绩落后了什么的，听得我耳朵都起茧子了，难道老师的口水是无限的吗？这＂黑黑＂的老师！（3）黑色的周末周末本是最美丽的，可现在也黑了起来。每个周末的早上，为了不迟到，我都得被迫七点起床，连睡个懒觉的权利都没有。一阵打点之后，我便出门了。整个周末，我都在各个补习班间出没。就在我为新期天下午不不习而庆幸时，谁知翻开作业本一看，啊？这么多家庭作业!!周末啊（4）黑色的老妈原来我心目中最美丽的老妈这时也渐渐“黑“了。老妈整天都让我读书，上补习班。这不算，还给我买一大堆补习资料，压得我整天喘不过气，最后居然连作文网都不让我上了，原因是影响学习。上作文网怎么回影响学习嘛!简直没道理!!这篇作文都是我偷偷打的。天!老妈啊!你的六年级是什么颜色的？跟我一样是黑色的吗？如果是，那我就太同情你了!600字 六年级 叙事
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颜色却不知它拥有紫罗蓝的高贵；喜欢布娃娃黄色的帽子，却不知它有着向日葵的金黄；喜欢和蓝色的大海对话，却不知它象婴儿眼睛那般湛蓝；喜欢喝牛奶的感觉，却不知它有天使遗忘的洁白；这一切的一切，因为有了颜色。喜欢看夜晚的星星，却不知那是天空的眼睛；喜欢看变化多端的白云，却不知是它们在做游戏；喜欢蔚蓝色天空中偶尔划过的白线，却不知是岁月留下的痕迹；喜欢一览无遗.清澈透明的蓝天，却不知它是多么凄凉，多么寂寞；这一切的一切，因为有了眼睛。拥有五彩的梦想，却不敢希望实现。可色彩的仙子说，只要相信，总有一天你会看见。总有一天，会一一在你面前展现。“你知道蝴蝶的颜色吗？”“恩，我想应该是五彩的吧！”是啊，在盲人的世界，蝴蝶和梦一样，都是五彩的。不需要歧视，那样会毁了他们的梦想。敬重他们，敬重卑微，他们始终相信，总有一天，他们会看见世间的一切。因为他们知道颜色，因为他们拥有梦想，因为他们相信自己会有眼睛。350字 六年级 叙事
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颜色颜色内蒙古巴彦淖尔市实验小学六四班王苏鸿颜色真的好美丽。似红的火，似草的绿，似水的蓝，似云的白......多奇妙！颜色像可爱的精灵，无处不在，它们把黑白世界变成多姿多彩的。绿色，找到的朋友是小草，因此小草便生机勃勃，充满活力。红色，迷上了火焰，火焰从此成了红色，一直在热情地燃烧着。天空、大海请蓝色做朋友，天和海变成蓝色，纯洁着，直到灭亡。我想，生活，或许是蓝色的，天真无邪，很美好，却带着一丝伤感。我一直想要双美丽的淡紫色眼睛，加上白色的皮肤。如果真有人是这样子的话，那她一定是公主。200字 六年级 状物
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风的颜色春天，风是绿色，它飞遍整个世界，使万物复苏。夏天，风是蓝色，它飞遍整个世界，使人们凉爽。秋天，风是黄色，它飞遍整个世界，使果实成熟。冬天，风是红色，它飞遍整个世界，使人们温暖。啊！风，你究竟是彩色还是无色？100字 一年级 读后感
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假如风有颜色风从古至今，都是没有色彩的！也是因为如此，才有一丝丝神秘感。如果，风变的（得）五彩斑斓会怎样？是好是坏？假如风有颜色，世界将是五彩斑斓！假如风有颜色，将会是怎样？谁都知道，风是“来无影去无踪”的可是如果有了颜色，那就可以知道他的“行踪“了不是吗？台风来时，风是黄色的，黄色是警报，当人们看见远处的黄色风，就会逃跑，不是吗？那人们就可以躲过一劫！在沙漠时，风是绿色的。绿色代表希望，看见绿色的风，就像看见了希望，有了希望，就一定可以走出沙漠。假如风有颜色，我希望他是红色的！红色表示喜气，红色的风，吹在大地，喜气洋洋，每个人，都露出笑脸。假如风有颜色，我希望她是蓝色的！蓝色表示大海，表示和平！那么世界都会被和平“覆盖”，大地一片和平景象！假如风有颜色，我希望她是……我想，春天的风，一定是绿色的！绿色的春风，吹过大地，大地被吹醒了！森林和绿色的风，有不解之缘啊！小鹿、小兔、小鸟，都被绿色的风，叫醒了！万物复苏，大地生机勃勃！我想，夏天的风，一定是蓝色的！火红的太阳，照的人睁不开眼！蓝色表示大海，表示水，看见蓝色，也算是望梅止渴吧！我想，秋天的风，一定是金色的！春天的植物，全都在秋天这个季节丰收了！农民看着，果子，蔬菜……丰收，脸上露出笑容，在他们眼里，哪些东西，都是宝贝！他们汗水的结晶啊！我想，冬天的风，一定是红色的！冬天，大地仿佛披上了银白色的衣服，在那个季节，没有一丝暖意！红色表示温和！红色的风吹来，绝对让人感到丝丝温和！假如风有颜色，那么我想海风是橙色的！大海是蓝色的，和平！海鸥是白色的也是和平！那么？橙色呢？那就是和平中的喜悦了！假如风有颜色，我希望，在战场，风是白色的！一场血腥大战就要开始了，白色的风一吹，把战士们的心灵变得洁白，让战士们向往光明和平，从此化干戈为玉帛！和平共处！假如风有颜色，我希望她是五彩的！每当风，来往人间，都会给人带来不同的感受！四季总是轮回着，每个季节都有着不同的风景！大地会很好尽自己的责任和义务，不会让哪个季节的风停留过久，也不会停留过短！大地是公平的！四季的风，都是不同的，那样，不会使人厌倦，也不会使人留恋！每个季节的风都有她不同的特点！春天的绿风，使大地复苏！夏天的蓝风，使人们望梅止渴！秋天的金风，使人们感到丰收的愉快！冬天的红风，使人们感到丝丝暖意！假如风有颜色，那么，风一定是随心所欲的颜色！按照人们的心情所改变！假如风有颜色，那多好啊！彩色的风，彩色的世界！不同的风，不同的世界！900字 六年级 读后感
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假如风有颜色【篇一：假如风有颜色】假如风有颜色，我希望一年四季的风颜色各异，那整个世界将会变成五彩的图画，绚丽多姿。假如风有颜色，春天的风应该是绿色的。绿色的风吹遍了大地，吹醒了青蛙。绿色的春风把大地吹得生机勃勃。小草伸着懒腰，打这哈欠，向绿风姐姐问好；小青蛙鸣着蛙鼓，在田里愉快的歌唱。绿色的春风把绿色送给了小树，让小树穿上了绿色的外衣。整个大地变得色彩斑斓。假如风有颜色，夏天的风应该是蓝色的。辛勤的农民累得满头大汗的时候，不时一阵蓝色的风吹来，拭去农民身上的汗水，洁爽无比。映着蓝天，蓝色的风吹拂着大地，荡走了酷热，留下了清凉。假如风有颜色，秋天的风应该是金黄色的。秋天，金黄色的秋风把自己惹人喜爱的颜色撒向大地，送给了树叶，把叶子染成了金黄色；一片片金黄的叶子在空中飞舞，又送给了熟透的柿子，把它们染成金黄色的笑脸，使人们能够亲身体会到收获的喜悦。假如风有颜色，冬天的风应该是白色的。白色的风呼呼的吹着，吹掉了树叶，吹白了世界。白色的风把世界变得粉装玉砌。白色的风向人们叙说冬天的到来，白色的风把鹅毛般的雪花送给了人间。同时，白色的风把寒冷的冬天又送给了人们。啊！假如风有颜色，那整个世界将是多么秀丽迷人的画卷啊！【篇二：假如风有颜色】假如风有颜色，那世界就会变得多姿多彩。假如风有颜色，我希望春天的风是白色的。在春天非常容易得水痘，如果有一阵白色的风吹过，就可以消灭小朋友身上的细菌，让他们健康地成长。假如风有颜色，我希望夏天的风是浅蓝色的，在烈日炎炎的夏天里，有些人在沙漠探险。如果有一阵浅蓝色的风吹过，就可以帮助那些人们，顺利地走出沙漠。假如风有颜色，我希望秋天的风是土黄色的。秋天天气很干燥，如果有一座楼房失火后，吹来一阵土黄色的风，就可以像沙子一样的把火扑灭，让消防队员不用去灭火，跟一家人幸福地团聚。假如风有颜色，我希望冬天的风是浅红色的。因为冬天很寒冷，要是吹来一阵浅红色的风，就可以让寒冷的冬天温暖起来，让孩子们冷的手热乎起来。如果风有颜色，是事实的话，那世界就会变得五彩缤纷，像一幅美丽的画。【篇三：假如风有颜色作文】风是没有颜色的，但是我想让不同的季节有不同的颜色的风。假如风有颜色，那么春天的风应该是什么颜色的呢？啊！春天的风是粉红色的。春天是一年的开始，我想让他充满年轻的活力与娇艳。假如风有颜色，那么夏天的风应该是什么颜色的呢？啊！夏天的风是黑色的，把那喷火的大太阳给吹走的无影无踪，给我们带来清爽！假如风有颜色，那么秋天的风应该是什么颜色的呢？啊！秋天的风应该是金色的，把麦田都吹黄，让农民在这年来个大丰收。假如风有颜色，那么冬天的风是什么颜色的呢？啊！冬天的风是白色的！让从来没有见过雪的人看看雪的纯白，我想让他们好好的打一次雪仗。我真想让四季的风真的有颜色啊！【篇四：假如风有颜色】假如风有颜色，那么它会是绿色的！绿色代表生命，呼的一阵风吹过，小草儿破土而出了，花儿渐渐的开放，到处五彩缤纷的是花的海洋。小鸟飞上那高高的树梢娇声歌唱，优美的歌声令人不能忘怀。人们穿上好看的春装，走在街上，嘴角带着温暖的微笑。假如风有颜色，那么它会是红色的！红色代表火热，呼的一阵风吹过，满池的莲花开了，蜻蜓悠闲的飞来飞去，蜻蜓点水似的一上一下，意境美极了！【篇七：假如风有颜色】假如风有颜色，我希望春天的风是绿色的。春天，绿色的风儿一吹，吹醒了小草，吹醒了小树，吹醒了冬眠的动物。万物复苏，大地一片生机勃勃。假如风有颜色，我希望夏天的风是蓝色的。夏天，天气炎热，有一阵蓝色的风吹来，不是很凉爽吗？在家里，即使不开空调也能觉得很凉快，又节能，又环保。假如风有颜色，我希望秋天的风是金色的。秋天，麦子成熟，瓜果飘香，金色的风儿吹遍大街小巷，把丰收的喜悦带给了人们。假如风有颜色，我希望冬天的风是红色的。冬天，天气寒冷，到处都是白茫茫的积雪，就连高大的松树上，也堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。红色的风儿吹啊吹，吹跑了雪，也吹跑了寒冷，让人觉得很暖和。假如风有颜色，世界一定会变得更美丽！【篇八：假如风有颜色】假如风有颜色，世界就一定是多姿多彩的。假如风有颜色，我希望风是绿色的。春天来临，绿色的风给大树哥哥和小草弟弟换上翠绿的西服，整座森林一片绿色。假如风有颜色，我希望风是蓝色的。夏天，太阳像个大火球，把大地烤得冒烟，烤得植物枯萎了，烤得人们中暑了。一阵蓝色的风吹来，大地凉快了，植物打起精神来了，人们高兴地欢呼起来，就像是在游泳池里游泳那样舒服，整个世界变得又清洁，又凉爽。假如风有颜色，我希望风是金色的。金秋时节，秋风送爽，金色的风吹来，把田野吹得一片金黄，在阳光的照耀下，像一片金色的海洋。假如风有颜色，我希望风是红色的。寒冷的冬天，小朋友都穿着厚厚的衣服，不停地说：“冷啊，冷啊！”红风吹来，吹走了寒冷，吹化了冰块，我们都不再感到冷了。假如风有颜色，我希望它是七彩的，让七彩的风，吹到世界各地，吹出一个多彩的世界！【篇九：假如风有颜色】风是我们们追逐的丽影，风是风筝飞天的梦想，风是枝头上的那一抹阳光，风是云上的那一羽长鸣，回荡在春光中。假如风有颜色，我想那一定是红色。优雅，奔放，热情似火，我想，那一定是校讯通博客举起的旗帜，指引我们快乐阅读——世界写在书中，伴我们从隆冬走向新春。我想，那一定是小城老师，为我们耐心地讲解作文，博大精深，宽旷的心胸容得下我们的喜怒哀乐——养成阅读习惯，重视文章修改，参与自评互评。这就有了——我的作文我做主！面对如此婉转，细腻的柔风；面对如此美丽，优雅的微风，我们早已陶醉其中……假如风有颜色，我想那一定是黄色。活泼，勤劳，积极向上，我想，那一定是佳姐在诉说心声，书写梦想，云儿见了逃跑，花儿见了弯腰，文学的美在于在淡淡的文字当中透露出的魅力，所有被这种魅力所吸引的读者，都会深深沉醉在其中。我想，那一定是雅茹在辛勤地播种，积极拼博，在圈子中穿梭履行着管理员的责任，热情活泼洋溢在文章里，大家的心中。面对如此清新，自由的柔风；面对如此活泼，温和的微风，我们早已陶醉其中……假如风有颜色，我想那一定是绿色。调皮，可爱，生机勃勃，我想，那一定是艺琳在一路欢唱，心随文动，活泼可爱的女孩，优美纯熟的文笔，在博客中显得春季盎然。我想，那一定是青林阿姨在画着酒窝，幽默诙谐，无忧无虑，分外调皮，一位可以和我们疯疯癫癫的大姐姐，绿色是再适合您不过的了。面对如此俏皮，自然的柔风；面对如此美妙，碧绿的微风，我们早已陶醉其中……假如风有颜色，我想那一定是蓝色。像天空般宽旷。像大海般清澈，我想，这一定是小羽在为梦而舞，勤劳的圈主，优秀的博友，无论你是草根还是达人，总是细心的为你点评文章。建一个圈子并不难，难的是怎样培植她的特色，让她焕发出美丽与活力；难的是设计出怎样一个发展计划，让她生机勃勃地成长起来。面对如此纯洁，晶莹的柔风；面对如此大气，生机勃勃的微风，我们早已陶醉其中……假如风有颜色，那一定是五彩斑斓的，用爱演绎色彩，为这个世界涂上浓浓的一笔……1200字以上 一年级 读后感
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听见颜色的女孩读后感勇敢，便能超越如果你不能说话，不能走路，不能自己吃饭，不能和小伙伴玩耍，甚至不能自己去卫生间，你会怎么办？你是会选择自暴自弃、独自伤心还是会选择听天由命？你还会去努力的改变你的生活吗？这些问题让我从《听见颜色的女孩》这本书里找到了答案。在这个世界上，许多人都是幸运的，但也有的人不是那么幸运，世界上没有十全十美的人，更没有十全十美的事，我很庆幸我是一个幸运的孩子。然而，《听见颜色的女孩》这本书中的主人公美乐笛就没有这么幸运了。她从小就患了脑瘫，被永远地困在了小小的轮椅上，于是她心中的快乐、悲伤、惊喜、愤怒都只能藏在心底不能表达出来，她无法将自己与众不同的想法告诉别人，命运对她非常地残忍。人们都以为美乐笛是一个不折不扣的“弱智”，根本没有学习的潜力，然而，她的超潜力却无人知晓，美乐笛有着过目不忘的超强记忆力，她的小脑袋就像一台摄像机，记录着她所经历的一切。直到有一天，她拥有了一台“心声”语音电脑帮助她与人交流，使她有了足够的信心和胆量去面对未来的挑战。虽然记忆里她的同学一直嘲笑她，甚至在她参加“天才小子”的选拔赛上被茉莉和克莱尔无情地抛弃了，但是她依然没有放弃自己的梦想。美乐笛这种顽强不息的精神深深地打动了我。美乐笛虽然是不幸的，但她又是幸运的，在她的生活中有许多人都在默默地支持她：爱她的父母、妹妹佩妮、邻居V阿姨、好朋友凯瑟琳、照顾她生活的香农老师、哥顿老师、罗丝、康纳，他们在美乐笛的生活中扮演着重要的角色，给了美乐笛前进的动力。美乐笛是顽强的、勇敢的、乐观的、优秀的。尽管她有先天性的缺陷，但是她没有放弃自己，她是一个身残志坚的勇者。生活中的我们四肢健全，拥有丰厚的物质条件，我们身边也有一群支持我们的亲人、老师、朋友，但是我们缺乏像美乐笛一样的精神。美乐笛说过“疾病限制了我的活动，但不能限制我的思想”，所以我们也要像她一样，勇于应对困难，不断磨练自己，增强自己的潜力，这样才能在人生的道路上奏出最美妙的乐章。800字 读后感
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颜色天蓝的妈妈在辅导英语。辅导别人英语，当然也包括天蓝。天蓝就是这样认识了纯白。纯白是一个干净得如同牛奶般的女孩，单纯，目光如水，乖乖的挽马尾，带有漂亮SD娃娃封面的笔记本，上课做笔记工整，只差一个漂亮的成绩。妈妈对我说，小蓝，你要向纯白学习，看人家那么踏实，你呀，就是太浮躁。我总在这时对纯白笑，她腼腆地眨眼。从此成为好朋友。可没想到的是天蓝升初中时与纯白一班，于是同桌，相辅相成。从此不问风与月。携手共游书海洋。200字 高二 日记
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颜色我喜爱颜色。你看，生活中无处不充满颜色。绿色，大自然中的生命；蓝色，充满幻想的海洋；红色，给人温暖的感觉。是颜色丰富着人们的情绪与情感。如果你喜欢红色、黄色、橙色之类，说明你或许是个爱生活、爱热闹的人。如果是蓝色、绿色之类，或许是喜爱思考的人。记得医院的护士服常会是粉红色的，使人感到温馨。母爱是红色的，母亲用无私的爱养育我们成长，犯错时，母亲会安慰你。被人欺负时，母亲会挺身而出。生活中还有很多色彩，要用心灵去感悟！200字 二年级 写景
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颜色蓝天有两种颜色一种在我心里闪烁宽容、辽阔和温暖一种在你心里暗藏阴郁、悲伤和冰冷这是我们共同的关于生活的秘密快乐的内心读得懂快乐的幸福阴霾的内心却拒绝欢悦的抚慰鲜花有两种颜色一种是娇艳的明媚在我愉悦的眼里一种是灰暗的凄凉在你隐屈的心里这是我们共同的关于世界的赏受好坏只在灵魂的从容美丑只在内涵的感验所以，关于我的内心是飘扬的白云是青葱的碧柳是悠美的溪流是深蓝的阔海有时，也是扑腾、扑腾的小小虫而关于你的内心我不敢臆想200字 高一 诗歌