- 读后感：
- 人物传记
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1200字以上 初三 读后感之前，我对作者和作品一无所知。几个月前的某一天，我如往常蹲在书店里，数个小时之后发现它。因为书籍有塑封，所以无法打开详看。书籍的封面是一株正在离散的蒲公英。旁边便是《逃离》二字。兴趣由此而生，逃离在传统意义上通常带着仓促，紧张，和浓厚的背景。轻浮如蒲公英式的逃离大抵还是有些看头的。遂买回阅读。《逃离
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1200字以上 初三 读后感总觉得读一本小说的最高境界是：读之前，对它一无所知，不管作者是谁，得过什么奖，内容是不是如书中提要描绘的那么动人。阅读中，有种意外的惊喜，每句话都舍不得匆匆放过，总觉得会有什么遗漏，希望读得慢些，再慢些，而没读的部分，不会像其他书那样随着阅读时间的流逝，越来越少，而总是有那么多页留在那里，等着我去沉
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1200字以上 初三 读后感看艾丽丝·门罗的书，我忍不住学着作者往后看、再往内看，但很惭愧，到现在，我的眼睛一直还盯在当下，过去的种种痕迹，带进我生活中的影响，我还没有琢磨过，或者它们一直萦绕在我身边，如家乡的冬雾，只不过未发觉而已。艾丽丝·门罗是加拿大安大略省的农家姑娘，她的小说世界永远站立在那里；早年，她曾搬到温哥华，再婚
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1200字以上 初三 读后感想当然地觉得《逃离》是一本长篇小说，因为中短篇小说集在国内难获出版，更不被普遍患有长篇小说迷狂症的读者青睐，《逃离》的出版方也在淡化它的中篇小说集形象，事实上，《逃离》由八个略长的中篇小说组成，其中三个是连贯的，但艾丽丝·门罗的小说，每一篇，都足以当做长篇小说来读。用阅读感觉来划分，中短篇小说可以粗
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500字 初三 读后感“我一直感到需要过一种更为真实的生活。”《逃离》里卡拉的一句话一下子将我拉回过去的十年。大学校园里，无以填补的孤单、对未来漫无边际的不知所措、等待被爱却不能得到，渴望而又无从与人分享……那些浅浅的痛楚，虽然从未有过轩然大波，但始终不曾彻底离去。日子似乎垂手可及，可手太无力。毕业后，找工作、换工作，恋
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800字 初三 读后感其实我很容易找一个原因说服你好好看一下这本书。我一直觉得好的长篇小说(特指被翻译成中文的)就像掉在马路中间的金子，即使被压成饼沉进泥土里呆上个三五年，总会有发光的一天。可短篇小说集(也特指被翻译成中文的)虽然多如退潮后留在沙滩上的贝壳，但要找到喜欢又值得珍藏的，难。《逃离》该算是人见人爱的一颗。短篇
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350字 四年级 读后感你们知道我最喜欢的一本书是什么吗?不知道吧，让我来告诉你们，我最喜欢的书就是 —— 神奇校车之逃离巨鲨了。想不想知道里面的内容呀！那就往下看我的读后感吧！有一个老师，她让同学们写一篇观察日记。一天，这个老师带着同学们坐上神奇校车，到了海边，变成了潜水艇，潜入丁海底，一进入，同学们就看见了一头鲸鲨，皮
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450字 小学 读后感逃离死神的小发明家 读后感最近，我读了一本书，书的名字叫 逃离死神的小发明家 ，这个书介绍了许多科学家是如何努力攻关，刻苦学习的故事，我读了这个故事，深受启发。逃离死神的小发明家 讲的是牛顿小时候体弱多病，生下来就失去了父亲，牛顿小时候非常热爱大自然，也非常喜欢做小制作，上小学时因为经常做小制作，耽