-
350字 六年级 叙事在那宁静的夜晚，月色朦胧，我迷迷糊糊地走上电脑，手不知不觉放上鼠标，一按。顷刻间，一首抒情的乐曲顿时慢慢流入我的双耳，我的眼睛不由自主地闭上了，静静地欣赏着……音乐柔美、伤感，听着它，我仿佛看到了古代的一幅画面：大雪纷飞，大地犹如一个银色的世界，街上人来人往。一个可爱、清秀的小女孩跟着她瞎了眼的爸爸
-
400字 初二 记叙文秋天，植物都枯萎了，来到郊外是欣赏不到美景的，而我却来了，为的不是视觉的享受，而是心灵的清明。听着那美妙的流水声，秋风吹起落叶的沙沙声使我感到了心灵的放松。城市的污浊，无尽的压力，在这时似乎都离我而去了。我不禁感叹道：不受压抑的感觉真是好啊！“轰——”，遭了，要下雨了，我四处找避雨的地方，可惜我并没
-
600字 四年级 叙事绵绵的，像春天细雨，丝一般轻笼脸庞；柔柔的，像秋天清风，绸一般掠过耳边；轻轻地，像冬天飞雪，绒一般飘落手心……这天籁之音。金黄的杏叶优雅地打着圈，一瞬，在空中淡然留下生命的痕迹，颤颤巍巍地跌落，盖上那碎碎的金色阳光，永眠于树边。偶然一次机会，让我又与爷爷奶奶见面。昔日健朗的爷爷，宽厚的背已挺不直。秋
-
550字 初二 记叙文声音，它总是无处不在，从繁忙的马路到高大的办公楼，从朗朗读书声的教室到喧哗的操场。我们就是在这些声音中“快节奏”地度过一天又一天，看似充实，实则空虚；我们是该抽出点时间，细心地去倾听大自然的声音。大树下，最后的落叶带着几分不舍轻轻地飘到它的脚下，“扑”的一声来到了树妈妈的怀抱，那一声虽然极其细微，却
-
450字 初一 记叙文一个帅气的年轻人稳坐于钢琴之前，他就是年仅20岁，萧邦国际钢琴最年轻的金奖得主――李云迪。年轻的他，在音乐会场幽亮的环境中，将双手抬于钢琴之上，调整好情绪，灵动的手指在黑白相间的琴键上轻轻地弹了几个音符，啊！那不是李斯特的钢琴曲钟吗！这声音如此纯洁，美妙如深入云端的高山上流淌下来的清泉，将我深深吸引
-
500字 初三 叙事茫茫草原上飘过悠扬的歌声，它如一缕冬日的阳光温暖着听众的心灵，然而听众不予满足，仍固执地追寻着那份属于心中的天籁之音。但，什么是天籁之音？它在何方？有些人为着那所谓的最美的声音跋涉在名山大川间，河流小溪边似乎也留下了旅人的足迹，但希望是美好的，而结果却往往令人失望。他们总也寻不到心目中的天籁之音。其
-
650字 初二 记叙文你听过George Winston创作的PachelbelCanon吗？那一曲悦耳的钢琴声似一群调皮的精灵一般，围绕着我，熏陶着我，打动着我。说实话，我并不喜欢流行歌曲，它们像流星一般一闪即逝，很容易被人遗忘。只有那至真至善至美的钢琴曲会被铭记、珍藏，让我久久难忘。听，沉重的“咚”的一声，立刻把人引
-
800字 初一 叙事我的一生听到过许许多多的声音，有的转眼消逝，还来不及细细聆听，就从耳边悄悄溜过；而有的声音，不管历经多少磨难，多少风雨，都会牢记在心，心灵深处，总有一块地方为它们留着。我想记录声音，但却没来得及下笔，脑海中的所有声音就想回放电视剧似的：初春里的第一场雨声——“哗”；秋末的落叶声——“簌”；刚步入中学
-
650字 六年级 叙事大自然的每一种声音都是天籁之音：或清新如幽兰，或浓郁如牡丹，或温柔如丝，或铿锵如石，美妙绝伦。让人如痴如醉。雨之歌“沙拉拉！沙拉拉！”我被一阵雨声唤醒。我从床上跳了下来，蹦到窗前，哇！一条条银丝飘然而下，像一个个小精灵，为我演绎了一曲无与伦比的歌曲。“嗒嗒……”那是落在房顶瓦片的声音，“啪啪！”那是
-
300字 五年级 叙事却说伊岚倩在战胜米莱纳克斯之后，踏上了寻找西西里的征途，她跋山涉水，翻过一座座山，越过一道道江，行路半个月，来到了银月山谷。她想：这么远，不如在这里住几天吧，说不定还会有什么惊喜在这里等待我呢！或许——也是一种尽在不言中的缘分吧！这个山谷里，每个人都喜爱音乐，环境又很好，于是，伊岚倩肯定地留住在了这