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1000字 六年级 叙事妈妈闲暇时总爱打毛线，日久天长，打毛线的水平也越来越高。看着那一根根细小的毛线签随着妈妈手指的摆动在毛线中上下飞梭，钻山洞似的来回“跑”，看着一件又一件漂亮的毛衣从妈妈的巧手中织出，挑动着毛线的签似乎也挑动了我的心，我的心里痒痒的，也想像妈妈一样一显身手。我终于下动决心，去向妈妈“取点经”。妈妈听了
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500字 五年级 记叙文一眨眼，一个星期又过去了，我还是像以前一样悠闲，很无聊。想不到有什么值得我花费时间去研究的东西。突然，我的脑袋一骨碌地想到了一件有趣的事情！——织毛线。只需稍稍动一动两根又长又细的竹针（或木针），就可以织出精美的毛衣，长长的围巾，暖和的手套，等等手工可以完成的东西。我一下子对毛线，这项技术活产生了浓
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400字 初一 记叙文吃过晚饭，妈妈捧来一堆红毛线，准备绕成团子，正好我作业写完了，便对妈妈说：“妈，我来帮您绕吧。”妈妈答应了。先是我绷，妈妈绕。我像犯人被警察的手铐铐住了一样，双手平行分开，套住那堆毛线。妈妈从毛线堆里找了一个线头，缠左手食指上，缠了一小团后，再抽出食指，用5个手指头捏住，接着顺着抽出来的那根线，在小
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300字 三年级 叙事今天，我看见妈妈在绕毛线，她把毛线套在两个膝盖上，很快地绕着。我觉得挺好玩的，也想绕，我对妈妈说：“妈妈，我也想学绕毛线。”妈妈答应了。她先把毛线套在椅背上，然后把毛线解开，绕了一个小团后再给我绕。我拿着毛线团学着妈妈的样子绕，但我绕得很慢。开始还觉得很轻松，可是绕了一会儿，我的手就有点酸了，我有点
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400字 六年级 叙事星期天，我看见邻居家的姐姐在打毛线。我好奇地走近去观看。我看见那位姐姐用毛线在针上这儿一绕，那儿一挑，不一会儿工夫就结好了一大截毛线。我看得出了神，好久才回过神来。于是，我对那位姐姐说：“好姐姐，请你教我打毛线，好吗？”姐姐答应了。可是，姐姐说是要赶着打毛线，结好了要给人穿的，所以，没有过多的时间来
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500字 初二 记叙文在生活的每个角落，都藏着快乐，即使是一件不起眼的小事，也能创造无限的快乐，现在，就让我为大家说说我从小事中发现的快乐吧！周末，我在家闲着没事干，就偷偷地从妈妈柜子里拿来各种各样的毛线，前两天妈妈打毛线衣时，被我发现了，我这才意识到原来织毛衣这么容易啊！心想：“我也可以用毛线织布娃娃啊！”我想买布娃娃
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900字 初二 叙事朴实的棕红色的毛线，两根亮闪闪的棒针，宁静地躺在昏黄的灯光下。这两样东西永远埋在我的梦里，同样在我的梦里的，还有外婆那张布满皱纹的脸，与她永远不变的慈爱眼神。小时候，外婆常常坐在桌子边，手里拿着毛线与棒针，在昏暗的灯光下，一针一针细细地织着，不时抚摸一下躺在床上，睡眼蒙蒙的我。天真的我总是拿着外婆的
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1000字 高二 记叙文小屋里，奶奶坐在藤椅上，安安静静地，从容不迫地织着毛衣，毛线球在奶奶两腿间，时不时会被奶奶扯毛线时打个滚，阳光洒进小屋里，照亮了奶奶苍老，却慈祥的脸庞。有一年的暑假，爸爸妈妈把我送到乡村的奶奶家玩，我看着奶奶，奶奶脸上的高兴怎么也掩饰不住，她兴奋地搓着手，傍晚，便拉着我，去附近的面粉坊要了几斤面粉，
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250字 五年级 记叙文这个学期开学后有了兴趣班，我们每个人都非常的开心，每人只能报三个课程，我报的分别是：合唱、舞蹈和毛线编织。在第三节课是毛线编织，我还以为毛线编织容易就能编成一个东西，原来，还要一步一步的学，我好几分钟才学会第一步，我学会第一步的时候，有的人第二步和第三步都学会了，他们会第二三步，我都非常的紧张和羡慕
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550字 二年级 记叙文毛线娃娃要开化妆舞会了，大家都积极地报上了名。一对姐妹俩在绞尽脑汁地想，化妆舞会打扮成什么样子才好？她们看了好多关于化妆的杂志，看到了这样一段话：“你想不想再次变成妈妈怀里的小宝宝？如果想，那就在化妆舞会上扮成小宝宝的样子来秀一秀吧！”对了！她们高兴地笑了。姐妹俩花了一个下午的时间，终于做好了合适的