绕毛线
400字
初一
记叙文
吃过晚饭，妈妈捧来一堆红毛线，准备绕成团子，正好我作业写完了，便对妈妈说：“妈，我来帮您绕吧。”妈妈答应了。
先是我绷，妈妈绕。我像犯人被警察的手铐铐住了一样，双手平行分开，套住那堆毛线。妈妈从毛线堆里找了一个线头，缠左手食指上，缠了一小团后，再抽出食指，用5个手指头捏住，接着顺着抽出来的那根线，在小团毛线上一圈圈添加。有时，我绷得太紧，妈妈僦一边绕，一边拉拉拽拽，动作熟练得很，从不打结，真让我佩服。
眼看毛线团像滚雪球一般，赵绕越多，可我的手腕酸胀得受不了，就不耐烦地嚷道：“妈，我手绷得酸溜溜的，干脆不绕了吧。”妈妈温和地说：“这样吧，我来绷线，你绕，怎么样？”我的兴趣一下子又被勾起来了。
我和妈妈换了个位置。我原以为绕毛线很轻松，谁知我连毛线团都没抓稳，它就骨碌碌滚出很远。我站起来去捡回线团，继续绕。我东绕一圈，西绕一圈，绕得乱七八糟，一点不美观不圆溜儿。妈妈告诉我，应该顺着一个方向，缠十几个来回以后，再换另一个方向，这样绕出来的绕团清清爽爽，将来打毛衣时也方便。
我被表扬了
400字
初一
记叙文
打开记忆的闸门，无数的往事如浪般的涌了出来，在那些往事中，有伤心的、快乐的、难忘的……其中有一件事让我一想起来心里就甜滋滋的，那就是我被表扬了。
那一天，我正好放学，在小路上边走边思考问题。突然，我听见一个声音，就闻声而去，原来，是一位卖苹果的阿姨，在弯的时候，不留神撞到了墙壁，一箱苹果滚落了下来，四处逃蹿，我急忙跑去捡，但就在刹那间，一辆疾速的大卡车正好朝这边开过来，眼看那卡车开得那么快，即使刹车也不得不受伤，只顾弯腰捡苹果的阿姨却全然不知。我急忙冲过去将阿姨拉了起来回头跑，才避免了一场车祸。阿姨感激得热泪盈眶，连声说“谢谢”，还拿一袋苹果执意要给我，但是我拒绝了。突然，我感到手一阵痛，低头一看原来是我刚才救阿姨的时候不小心弄伤了，擦破了皮，还流了点血。但是当我听着人们夸赞我：“这个小女孩真勇敢、善良呀!”“她真是好样的！”这些话时，这种痛也比不上我那高兴的劲儿了！
啊!我被表扬了！这种表扬，也将激励着我学习雷锋做好事不留名、不要人报酬的这种精神！这件事在我的记忆中是一颗无比明亮的星星，它将在我以后的人生道路上不断闪烁！
横山六年级教师
陈翠铃
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雾绕深情淡淡的薄雾凌着白裙子漫步轻舞烟烟蒙蒙愉快的笑魇萦绕了整个天空蒙胧中似乎听到了什么回过头烟雾里张张笑脸声声祝福串成了丝丝甜润如雾如云如梦如幻用手轻轻一托托起一片真挚的天空100字 初一 散文
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童年的毛线店_2000字作者：陈宇华年级：七年级这要从我姥姥小时候说起。我的姥姥是一名商人，从1982年开始到今天一直卖布料、毛线。从昆区到青山，几乎跑遍了包头市，我从小就在毛线店，那里犹如我的“第二个家”，那里有我的全部童年回忆。我姥姥是个非常乐观的人，我们都知道她现在的一切是多么来之不易。她的童年是灰色的、痛苦的。听姥姥说她家里当时非常穷，她的母亲有俩个女儿，五个儿子，我姥姥当时年纪最大，她的父母要去地里干农活，弟弟妹妹们怎么办？只能让正在读小学，活泼可爱的大女儿（我的姥姥）回来看孩子。我的姥姥当时站在门外，眼里充满着泪光，望着学校的方向，凝视着……她的同学们都来劝她去上学，但是我姥姥只能抽噎着叹气：“我不能去，妈妈不让”。她的老师不忍让一个这么优秀的学生断送了未来，好几次来到家里劝姥姥的父母，可是没办法，弟弟妹妹们实在没人看，她也就只能呆在家里了。直到现在我还清楚的记得我姥姥给我讲这些事时几次努力把眼泪逼回去。在那样一个环境下，她还如此坚强，我听着听着也流出了眼泪。后来，弟弟妹妹们都长大了，我姥姥也有了自己的家庭，她出去做生意，她靠自己的坚持和努力，打下了一片天地，也就是我记忆中的那个毛线店。我姥姥一直对我特别好，我总感觉有种莫名的“偏爱”，有什么好吃的也落不下我，而我也一样，不论什么东西也要先给姥姥姥爷尝一口。说到姥姥，自然有姥爷。我的姥爷是我最亲的一个人，他长得非常英俊，把我从小看到大，自然有了很深的感情，我小时候，我的父母要上班，雇了个保姆看我，姥爷知道了，总是不放心，于是只好提前退休，成为了我的专职“保姆”。时间过得很快，转眼间我上学了，姥爷也一直接送我，也俨然成了个“跑腿儿的”，我有什么东西忘带了，一个电话，姥爷就会出现在学校门口。每次放学，我一出校门，只要一看到穿着中山装的姥爷，我就会开心的跑过去，他总是乐呵呵的接过我沉甸甸的书包，用那粗糙结实的手摸摸我的头，高兴地说“走吧！”我们俩个就手牵着手回家了。每遇到下雨天，冰雪天，我姥爷总是准时到达，准时接送，脱下他那棕黑色的外衣，盖住我，为我遮风挡雨，可他的身上却总是湿的……毛线店的二楼有一台过时的“大块头”电视机但那可是我姥爷的最爱，它陪伴着姥爷在店里度过了无数个夜晚（我的姥爷还有一个特别重要的任务就是负责毛线店的夜间保卫工作）。一年365天，百分之八十我都在毛线店，夸张一点，那里可是我的童年啊！门前那条街——先锋道，更是我的天下。几乎每个店铺都有我熟悉的叔叔阿姨，我的玩伴更是多的数不清，那条街是属于我的街。毛线店是分两层的，第一层是卖毛线的地方，第二层主要是库房用地和生活用地。因此，楼上总有许多用来装毛线的大纸箱子，空了、没用了，变成了我的玩具。在门口，我藏在箱子了和朋友么你一起玩捉迷藏、打仗、摆小火车，那里就是我的快乐天下。我们都是最好的朋友，天天在一起玩，但是每次总是以哭声结束（因为每次总是谁不小心把谁弄哭了），但是我们从来都不记仇，这可能是小孩的缘故吧！原来有个阿姨，我叫她香香阿姨，她虽说是女人，却拥有着和男人一样的豪气、雷厉风行！她在店里给我姥姥当帮手，她最喜欢我了。当时门前地方大，我们就在门口吃饭，架个大方桌，其乐融融。后来香香阿姨结婚了，也就走了，她走后不久，我们就把饭桌从门口转到了楼上。我二舅姥姥也在店里当过帮手，一晃就几年过去了。当时我很小，我们小区里有卖牛奶的，叫着嗓子喊“牛—奶—卖—牛—奶”。我便每天晚上给姥姥当“快递员”送牛奶。每当我气喘吁吁的跑到毛线店时，姥姥姥爷总会心疼的说：“慢点！慢点！”然后开心的接过牛奶。在楼上的阳台上我养过几只小白兔（这可多亏了姥爷的功劳，要不是他帮我照看，我也没办法养宠物）它们机灵、可爱，我基本每天都要过来和它们玩一会儿，不幸的是有一只病死了，还有两只被送人了。我当时哭的眼睛都肿了。我姥姥的简笔画特别棒，尤其是画小白兔，我也画，但是总不像。后来，我老姥姥又进了一批佘太玉，放在店里卖，我欢喜的不得了。我上小学了，虽说不能天天来了，但是一周一次还是能做到的，我上了一个绘画班，从油画棒、彩笔、水粉、国画、素描一直学，当然，现在我不学了。每件画作我都要仔细“审核”一遍，然后郑重其事的贴在毛线店二楼的墙上，那简直成了我的“画廊”。姥姥不知从哪里弄来了两台织毛线衣的机器，我大舅妈和田奶奶就在楼上织毛衣，“刷—刷—”的声音我最熟悉。[学习交流群| 与全国同年级小伙伴一起快乐学习>>>点击加入]我姑姑开托管班，后来不开了，那个双层床便到了毛线店，取代了那个我记忆中的单人床和沙发。（那个可以折叠的沙发我是真的有些不舍，那个是从小时候一直陪伴我的沙发呀！）我上幼儿园可以说史无前例，整整换了六个幼儿园！其中一个就在毛线店对面，隔路相望，同时，我表哥也在这个幼儿园。我当时选择这里的唯一一个原因就是—做操时可以看看毛线店里姥姥忙碌的身影，我有安全感。时光飞逝，转眼间，我已升入中学，但在我成长的同时，毛线店也在慢慢老去，就要结束了！我无法相信这个事实，我挪动着缓慢的脚步又来到那条属于我的街，充满了我童年回忆的街。原先的朋友们，熟悉的叔叔阿姨们都搬走了，一切已经物是人非了，我感到陌生起来。走着走着，我来到了毛线店，门老了，旧了。在门前一家人吃饭的情景又浮现在眼前。慢慢走进去，一切仿佛都像没有发生过一样，楼上墙皮出现了裂痕，那些画早就没有了，窗台上、桌子上还有那些大纸箱子，一切都涌上心头。两颗泪珠落了下来，我的心绞痛，真的难过的无法用语言形容，我扶着墙下了楼，一切都旧了，毛线店真的老了！我跑到门外，仰望天空，啊！时间为什么如此的快！那一刻，仿佛时间静止了，我穿越到了儿时，一幅幅画面从我眼前闪过，我是真的不舍啊！脑海里又回荡起我姥姥常哼的一曲歌谣：当我在那童年的时候……指导教师：崔玉文作文网专稿，未经允许不得转载1200字以上 初一
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书香袅袅绕身旁我出身在一个教师家庭，也可以算上半个书香门第，受父母的熏陶，我自幼喜欢上了读书。我爱读书，书的香气与茶的清凉将我带入了历史，回到了自然。在《论语》的字里行间品味孔子的温文尔雅，“敏而好学，不耻下问”向我们展示了一代思想家向孩童求教的情景，先露出儒家思想的谦虚。“知之为知之，不知为不知，是知也。”又体现了儒家踏踏实实，脚踏实地的原则。在孔子所收弟子的言谈举止中我又感受到“吾日三省吾身”的严于律己。《论语》中，孔子的日语夜言，彰显了孔子的这位教育家有些的思想和高尚品质，他的每一句话都带着馥浓的书香，他透过书本刺入我灵魂。书香袅袅萦绕早我的身旁。我喜欢书，嗅一口书香，再抿一口清茶，这正值一天中最热的时候，茶的清爽消去可整个暑气，给人留下的只是令人心旷神怡的惬意，这时候捧上一本书细细品读，在阳光下懒懒的伸一个懒腰，伴随着风儿的流动，书本的芬芳与书中的人一起，寄托着自己的情感，笑看诗书中的北环离合。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”这是高适与友人相别之时对友人心灵是那个的慰藉。“帘卷西风，人比黄花瘦。”乃是易安在颠沛流离之中，望人家欢乐，自比人瘦过黄花，强烈的寄托了对丈夫的四年和对自己处境所感到的悲郁之情。“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”正是马背上的诗人——我们伟大的毛主席，在长征结束时，怀着喜悦的心情写下的气势磅礴的《七律·长征》，谁都可以体会到毛主席当时全部的欣喜。书香一条细绳，穿过一段段美轮美奂的文字，拴着一片片精彩绝仑的诗篇，让我们体会到她们的瑰丽和缀连在一起的夺目光彩。此时暮色早已四合，桌旁的茶杯里早已被如风卷残云一般清干，满足的合上书本，望望天空，而书的香气还在我的身旁回荡，千丝万缕的书香萦绕在我的身旁，在我入梦之时仍旧嗅到一阵沁人心脾的书香。河北省张家口沽源县四中初一:石韬650字 初一 抒情散文
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梦绕故乡池塘离开故乡的夜间多梦。梦中最多的是故乡的身影，尤其是那故乡池塘的倩影久久的绕在梦里。惦念的是故乡，但最牵挂的却是池塘。终于熬过了一个月，得以重返故乡，让我与梦魂牵绕的池塘再度美好而又短暂的时刻。雨在淅淅沥沥地下个不停。悠闲的我撑把伞盲目地走在街上。不知是意念支配着自己还是池塘在牵引着自己，猛然间抬头我已站在池塘的岸边。池塘默无语，与我相对立。雨珠滴在水面上，漾出一圈圈的涟漪，连着连着接连成了这整个池塘，一圈圈的不停地漾着，漾出那池塘的温柔与美丽，像一位少女脸上荡漾着微笑。轻轻的雨珠儿调皮地打落在岸边的柳树叶上，那淑女般的柳叶害羞了，脸都变成了微微的黄色。悄悄的对着水面梳理眼妆，却不料那冬风爷爷又来了。那柳叶便随着他瓢拽，一不小心却落进了池塘的怀抱，便欣然与那小鱼儿戏舞，忘却了那离家的烦恼与痛苦。池边的腊梅花开得正艳，泼泼辣辣地围在池塘的衣裙边。在这冬天百花凋零的季节里，它显得格外的耀眼与美丽，美的坚强，美的豪放，在冬风的考验中，错落有致地点缀在池塘的周边，张开脸蛋，迎接着雨的洗尘。哦，池塘，你养育出一群多么可爱坚强的生灵啊！沙沙的，我听见那雨珠落在我伞上的声音;顶顶的，我听到那雨珠落地池面上的声音。轻轻的，它们好像在演奏一部我从未听过的曲子。那旋律轻轻地漾进我的心潮里，那苦闷与压抑随着波纹荡漾到了无边的远方，让我走近另一个美丽而又无忧的世界里。“哗，哗”“呱，呱”是谁划破了这宁静。那游鱼在水中划过了一条银白的弧线，溅起了水花。又惊动了伏在水草中的青蛙，它们互相“呱，呱”的警报，那声音里充满了关心与关爱。哦！池塘，你的心胸如此的博大，你养育了一群多么友爱而又善良的生灵啊！夜幕已降临，池塘上面烟雾缭绕，好像披上了一层薄薄的轻纱，婀娜多姿地轻轻与我挥手作别。我不禁凝视了她几眼才依依地离去。当晚，我做了一个梦，梦见我成了一条池塘中的小鱼，永远在她的怀抱里游荡……700字 初一 记叙文
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《文明礼仪绕我身》敬爱的老师，同学们，大家好！我今天演讲的题目是《文明礼仪绕我身》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质，外塑单位更能够润滑和改善人际关系，作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明，用礼仪，也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。那样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，困为仪表、仪容、仪态可以让人知道你的修养，升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真，精神饱满，高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉，课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌，校园礼仪变更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰，乱扔纸屑、不拿粉笔头玩，上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好，我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周同学的批评劝阻，受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢，同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，便粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省，互相理解，宽容待人，培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚，我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。我的演讲到此结束！谢谢！550字 初一 抒情散文
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绕绕复绕绕绕绕实录周益民老师的课我虽然是第一次听，但对于他的名字我早已是如雷贯耳。我读过他写的一本关于班级读书会的书《我们上读书课啦》，看过他的《童年的月亮爬上来》课堂实录，对于他对童书阅读推广所做的努力也是早有耳闻。所以听课前有点害怕，我怕听完会对他失望，因为这个世界上徒有虚名的人真的太多了。幸好，周老师不是浪得虚名之辈，他的课很轻松，也很精彩。《版权所有，禁止。》他上的内容是绕口令《绕绕复饶绕》。他很善于调动气氛。课前谈话他让我们做口腔操，第一节双唇运动：噼里啪啦，噼里啪啦；第二节舌齿运动：叽叽喳喳，叽叽喳喳；第三节长气练习。孩子们 第一次做这样的口腔操，感到很新奇，做得很投入，一片笑声，气氛一下子活起来了。周老师的语言也很风趣，充满了机智。这也是整堂课至始至终都很轻松愉快的重要原因。如在让孩子们跟着音乐节奏练读“扁担与板凳”这则绕口令时，一个孩子没有跟着节奏念，他说：“你在跟节奏抢速度啊！”惹来一片善意的笑声，化解了孩子的尴尬。在让孩子们进行绕口令朗读级别测试时，他设计的级别很有意思，依次是：小有名气、名动一方、闻名天下、一代宗师 、天外飞仙、立地成佛。一个孩子选择了“小有名气”级别过关，但读的疙疙瘩瘩的，他说：“你离小有名气还有一段距离哦！”一个孩子选择了“名动一方”，但读的也不顺利，他就说：“你即使没有名动一方，也已经名动半方了，再练练即可。”当学生要求他也来测试一下级别时，他先自嘲：“我名动一方都还没有呢，只是小有名气吧！”这些语言无不显示出了周老师的语言魅力，相信他亲和的态度，幽默的语言一定赢得了这些孩子的心，怪不得他受到孩子们的一致好评呀！《版权所有，禁止。》周老师的课层次很清晰，一步一步环环相扣，把孩子们带入了有趣的绕口令世界，让他们尽情领略祖国语言的魅力。他先用故事引入，把绕口令编入了故事中，让孩子们体会到绕口令的有趣之处，激发孩子的学习欲望。然后告诉孩子说好绕口令的秘诀：1、关键字词单独练；2、由慢到快反复练。再开始实战演习，出示几则绕口令让我们自由选择练习。等我们对绕口令有了一定的直观感知后，再让我们通过比较知道绕口令的特点。通过欣赏快板中的绕口令和西河大鼓中的绕口令，让孩子知道怎样读出绕口令中的节奏感，绕口令也可用于表演。在与绕口令和儿歌小诗的不同比较中突出绕口令“绕、拗口”的特点，并根据特点学编绕口令。通过欣赏梅子涵先生《儿子哥们》一书中的一段绕口令似的文字描写让孩子们体会到绕口令不仅可以用来表演娱乐，也可以用到写作中，使文字更有意思。总之，他就让孩子在读读绕口令，编编绕口令，绕绕绕口令中让孩子们体会到了绕口令的特点及运用，就像他自己说的让孩子感受到了驾驭语言的快乐，语文也可以是种游戏。《版权所有，禁止。》周益民老师的这堂课让我领略到了名师的风采，他随意、亲切、幽默的课堂风格给我留下了深刻印象，不愧号称“江南才子”，也让我感到了语文的无穷奥妙。《版权所有，禁止。》指导教师：瞿风。《版权所有，禁止。》800字 五年级 记叙文
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打毛线妈妈闲暇时总爱打毛线，日久天长，打毛线的水平也越来越高。看着那一根根细小的毛线签随着妈妈手指的摆动在毛线中上下飞梭，钻山洞似的来回“跑”，看着一件又一件漂亮的毛衣从妈妈的巧手中织出，挑动着毛线的签似乎也挑动了我的心，我的心里痒痒的，也想像妈妈一样一显身手。我终于下动决心，去向妈妈“取点经”。妈妈听了，欣然答应，爽快地收下了我这个“徒弟”。只见妈妈笑眯眯地拿过毛线和毛线签，手把手地教我。首先是开头，妈妈熟练地用左手拿着毛线签，右手拿起毛线，用大拇指和食指交替将毛线绕在毛线签上，手指舞动着，宛如两只跳跃的蝴蝶。我看得入了迷，这时，妈妈将开好头的两根毛线签递到我面前，说：“首先，右边的针向下插入左边针的第一个针圈，毛线绕到右边针的尖端，最后从针圈中挑出，这是最基本的平针织法，反复这个动作就行了。”见我一脸疑惑的样子，妈妈耐心地为我做起了示范，为了让我加深记忆，妈妈放慢了打毛线的速度，还像个解说员似的为不厌其烦我讲解步骤。我则侧耳倾听，生怕放过了一个细节。该轮到我亲自动手实践了，我兴冲冲地接过毛线签和毛线，小心翼翼地将针插入左边针的第一个针圈，将毛线缓缓地绕到右边针的尖端，笨手笨脚地将毛线重新挑了出来。哈哈，我做到了，我终于迈出了成功的第一个脚步！压抑着心中的喜悦，我开始打起下一针。再看看妈妈，就在我刚打完第一针，她竟已经打完了一圈。毛线签在她手中，就像是被施了魔法似的，只觉得圈儿越来越小，长度逐渐增加。而妈妈的眼睛却只顾看着周围，根本不理会“进展”。两只手上下飞舞，只是不停地重复同一个动作，丝毫没有停顿。再看看自己，别说老是停顿，就是连基本的动作还没掌握好，尽管注意力高度集中，可仍旧常常张冠李戴，将顺序搞错。两只双手总是笨拙得不听使唤，不是插错了地方，就是先将毛线绕到了右边针的尖端，甚至有时还忘了绕，将毛线挑出来时将前面的成果也毁于一旦。可这丝毫也没有打动我的信心，我一直在心底暗暗为自己鼓劲：加油啊，你一定行！有朝一日，你也会成为“高手”的！毕竟是熟能生巧，凭借着永不放弃的信心，再加上平常勤学苦练，我的水平有了很大的提高。虽说算不上熟练，但也总算脱离了笨拙这一关。受妈妈的影响，我也开始爱在空闲时一个人静静地坐着，悠闲地打着毛线。那一团毛线就这样被我打了拆，拆了打。渐渐地，起初学打毛线时常犯的错误，现在早已跑得无影无踪，那三个步骤早已牢牢地印在我的脑海里。我不仅学回了平针，还慢慢学会了并放针、交叉针、挑针等的打法。我的愿望是亲手给爸、妈织一件漂亮的毛衣，我想他们一定会很高兴的。1000字 六年级 叙事
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毛线编织兴趣这个学期开学后有了兴趣班，我们每个人都非常的开心，每人只能报三个课程，我报的分别是：合唱、舞蹈和毛线编织。在第三节课是毛线编织，我还以为毛线编织容易就能编成一个东西，原来，还要一步一步的学，我好几分钟才学会第一步，我学会第一步的时候，有的人第二步和第三步都学会了，他们会第二三步，我都非常的紧张和羡慕。我心里在想，只要自己认认真真，细心的学总会编成的，功夫不负有心人，果然到这个月末，老师测试我们，我们毛线编织班的孩子，都灵活的编织着毛线给老师们展示。看到了老师脸上露出了笑容，我们小小的心感到美滋滋的。250字 五年级 记叙文
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那细细的毛线小屋里，奶奶坐在藤椅上，安安静静地，从容不迫地织着毛衣，毛线球在奶奶两腿间，时不时会被奶奶扯毛线时打个滚，阳光洒进小屋里，照亮了奶奶苍老，却慈祥的脸庞。有一年的暑假，爸爸妈妈把我送到乡村的奶奶家玩，我看着奶奶，奶奶脸上的高兴怎么也掩饰不住，她兴奋地搓着手，傍晚，便拉着我，去附近的面粉坊要了几斤面粉，说要给我做馒头。早上，奶奶不到六点就去了菜市场，爷爷也下地干活去了，我也早早起床，就碰见奶奶回来，奶奶给我做面条，一大碗。吃饱了，便和奶奶去爷爷的菜地里玩，可奶奶说什么也不让我干农活，要我到大枣树下面休息，在树下，我看着奶奶是如何施肥，如何锄草。骄阳似火，爷爷奶奶用袖子擦着汗。而树下的我借着树阴乘凉。当时年纪小小的我庆幸自己没到田里去，现在想来，爷爷奶奶是多么的不容易啊！当我在做暑假作业时，奶奶就在我身边做一些手工活，有时，她也好奇的忘我的作业本上看看，当看到我的本子上写满了字时，她就会开心地笑着，眼角的皱纹挤在一起，用那双手——那双长满老茧的手，捏着我的脸蛋，说：“娃仔长大有出息呀！”奶奶咯咯地笑着，我也笑了。四天后的下午，我就要回去了，那天中午，我却和爷爷发起了脾气，我哭着跑出门去，躲在一排房屋后面，奶奶急了，跟着爷爷出门来，一遍又一遍地喊着我的小名，这时，我开始后悔跑出来，让爷爷奶奶这么担心。在一排房屋后，我露出了自己小小的头，走到爷爷跟前，说了三遍对不起，越说越想哭，奶奶一边帮我抹掉眼泪，一边领我回屋。我害怕奶奶把这件事告诉爸爸妈妈，可知道他们接走我时，奶奶除了夸我乖，临走时挥了挥手，其他什么也没有说。想想那时的我，是多么的不懂事呀！放寒假时，我有一次去看奶奶，奶奶还是像以往那样那么高兴，她从房间里取出一件毛衣，像孩子一样兴奋：“我织的，来，看看合适不。”我穿了，刚刚好，而且很暖和。奶奶看着我，笑了。有人说，爱心是对幼者无怨无悔的教化，虽愚钝无知而不舍；有人说，爱是冬日里的一束阳光，爱是春天里的一缕微风，爱是漫漫长夜里的一豆灯光，爱是茫茫大海上的一座灯塔；有人说，爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣……奶奶在我小时候，就一直在像那棵大枣树一样，在夏日里为我遮蔽如火的骄阳，在冬季里，像那件毛衣，为我送来厚厚实实的温暖，以宽容的心对待不懂事的我，以开朗的性格为我带来欢乐，。奶奶的那颗爱人之心，也传染给了我，我也开心，我也快乐，我满足了。小屋里，奶奶织着毛衣，她的手不停地工作，毛线球不停地滚动着，忽的，奶奶笑起来，可能又想到什么开心的事了吧！1000字 高二 记叙文
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学打毛线星期天，我看见邻居家的姐姐在打毛线。我好奇地走近去观看。我看见那位姐姐用毛线在针上这儿一绕，那儿一挑，不一会儿工夫就结好了一大截毛线。我看得出了神，好久才回过神来。于是，我对那位姐姐说：“好姐姐，请你教我打毛线，好吗？”姐姐答应了。可是，姐姐说是要赶着打毛线，结好了要给人穿的，所以，没有过多的时间来慢慢地教我打毛线。我在边上看了半天，还是看不懂。到了晚上，妈妈下班回家，我就缠住妈妈要她教我打毛线。妈妈立刻答应了我的要求。还是妈妈好，耐心地教我打毛线。她一边说一边打给我看。她说：“先把头起好，要用另一只手收住线，拿紧针，然后把线往针头上绕一圈，然后，再反过来打……”我一边听一边看妈妈打。同时，我还拿来针和线，跟着妈妈学着打起了毛线来。我慢慢地学会了。可是，我还不是打得好，有时会打错几针，有时会漏掉几针，有时会……后来我在妈妈的手把手地帮助指点下，我克服了一个又一个难关。后来，我继续打下去，打了几个夜晚，我终于打好了一条蓝色的围巾。我把它围在自己的脖子上面。觉得暖和极了。通过这一次打毛线我明白了不管做什么事情都要有信心、耐心，这样就能做好任何一件事情的。400字 六年级 叙事
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绕弯路到这个题目，你可能会有所不解：“路上，当然是走捷径了，怎会有人闲得没事去绕弯路？数学书里说得好，两点之间，线段最短！”的确，你说得没错。记得有这么一个笑话：有个学生叫小明，他总难为老师。这天，他又来了：“老师，为什么亮点之间线段最短？”“那你认为狗看到一根骨头是会直冲过去呢还是绕着弯去？”“当然是直冲去了！”“狗都明白的问题，你还问什么？”笑之余，我们也应该有所思考：两点之间，线段最短，那么，线段是否最快呢？我们学校有个规定，每天上早操之后，要一个班一个班走，以免人太多，发生一些不该发生的事，可仍是不能避免楼梯上人满为患。这天，早操刚完，同学们奔向教室，又把楼梯堵了个水泄不通。所有的同学都向离班近的楼梯跑去，我正欲挤入人群，可突然发现，另一个楼梯几乎没人，我赶紧朝另一个楼梯跑去，一会儿便进了教授，第一个！是的，两点之间，线段最短；两地之间，捷径最短。但是路程不等与时间，时间还取决于速度。人生的路也是如此。当捷径人满为患时，捷径已不再是捷径。如果能够走一些弯路，也许反而能更快地到达目的地。换句话说，不要随潮流而动，而要领潮流之先。山西省交城县第四中学初二：韩大川400字 初二 议论文
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绕弯路到这个题目，你可能会有所不解：“路上，当然是走捷径了，怎会有人闲得没事去绕弯路？数学书里说得好，两点之间，线段最短！”的确，你说得没错。记得有这么一个笑话：有个学生叫小明，他总难为老师。这天，他又来了：“老师，为什么亮点之间线段最短？”“那你认为狗看到一根骨头是会直冲过去呢还是绕着弯去？”“当然是直冲去了！”“狗都明白的问题，你还问什么？”笑之余，我们也应该有所思考：两点之间，线段最短，那么，线段是否最快呢？我们学校有个规定，每天上早操之后，要一个班一个班走，以免人太多，发生一些不该发生的事，可仍是不能避免楼梯上人满为患。这天，早操刚完，同学们奔向教室，又把楼梯堵了个水泄不通。所有的同学都向离班近的楼梯跑去，我正欲挤入人群，可突然发现，另一个楼梯几乎没人，我赶紧朝另一个楼梯跑去，一会儿便进了教授，第一个！是的，两点之间，线段最短；两地之间，捷径最短。但是路程不等与时间，时间还取决于速度。人生的路也是如此。当捷径人满为患时，捷径已不再是捷径。如果能够走一些弯路，也许反而能更快地到达目的地。换句话说，不要随潮流而动，而要领潮流之先。400字 初二 叙事
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编织毛线称能手外婆的房间里有一个大衣柜，这是外婆的百宝柜，平常不轻易让别人触碰，里面都是她心爱的宝贝：五颜六色的毛线团、长短粗细不一的毛线针、一叠叠的织毛线工具书、图纸、样板，还有各式各样全部出自外婆之手的毛线作品。外婆在我们那个县城里织毛线是出了名的，经常有人上门来请教或预定外婆织的作品。经外婆之手已经织过几百双毛线鞋、上百件毛线衣、几十顶毛线帽，外婆还会织毛线手套、毛线袜、毛线围巾，勾毛线桌布、毛线门帘、毛线袋子、毛线钱包等。你说我的外婆称得上织毛线达人了吧！如果你不服，我再告诉你外婆的两个拿手绝活。外婆会20多种毛线针织法，有上针、下针、平针、钩针、棒针、辫子针、缘蝠针等。每次看外婆织毛线时，一会儿用细针，一会儿换粗针，一上一下特别快，我站在一旁看得目瞪口呆。外婆还有一个绝活是织毛线的领悟性超高，从没织过的花样或东西只要看一眼样本，她就会了，而且还会创新技法，织出比原来更美的作品。很快，原来教外婆的人又得反过来拜她为师啦！400字 三年级 叙事
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富绕的北京北京最雄伟的建筑物就是长城，听说它和长江差不多长呢！我去爬过，可爬到半路就已经气喘呼呼了。长城太长了，它建的高大雄伟，这正是中华的伟大历史呀！北京有名的人民大会堂是一座高大的建筑物，走进去，一阵阵回声。这不就证明了它的宽阔广大吗！北京的京城中有故宫，故宫里是记载着五千年的历史呀！故宫里可美了，就像一块吸铁石一样吸引着来客。天安门是北京的主要一部分。天安门广场可真大，那么多来客都站的下。在天安门里是故宫等建筑物，最好玩的是回音壁。我从这边听，妈妈从那边说，那回音壁变成回音，我听见的也就是一阵阵回音了。最可怕的是一些小建筑物。里面有一个个雕刻的人，它们的面孔有的很可怕，有的很温和，人们都给它们磕头。晚上，灯火辉煌，这些古老的建筑物映在水中，可再加上那灯火，就好像年轻了许多。长城黑暗一片，人民大会堂却打开了灯。天安门广场上一片光亮，人群拥挤，特别热闹，车从公路上来来往往，整个北京就像灯的海洋，光的世界。这就是我们美丽富绕亲爱的首都——北京。400字 四年级 状物
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