织毛线
500字
五年级
记叙文
一眨眼，一个星期又过去了，我还是像以前一样悠闲，很无聊。想不到有什么值得我花费时间去研究的东西。
突然，我的脑袋一骨碌地想到了一件有趣的事情！——织毛线。只需稍稍动一动两根又长又细的竹针（或木针），就可以织出精美的毛衣，长长的围巾，暖和的手套，等等手工可以完成的东西。我一下子对毛线，这项技术活产生了浓厚的兴趣，所以我开始“到处寻师”。
首先，我拿起了毛线球和两个针，准备开始，可是我不会。在一旁做家务的妈妈看见了，笑眯眯地走到了我的跟前，仔仔细细的向我描述并做起动作来：“先起头，一手拿着针， 一手呈八字形，并将毛线绕到右手的八字形手上，绕半圈，将针头从大拇指和食指的中间，也就是“虎口”中插进。
这样反复不厌地起差不多20使得就完成了第一步：起头了，然后，再把另一个针头刺下线内，再用线绕一圈，把绕的毛线拉出来，把左手边的毛线给推掉，这就是第二批的打法，只要跟起头一样，反复做这个动作，直到织完这一批为止，后面的打法也是如此。“虽然我现在只是一个初学者，可是通过我不断的付出努力和艰辛，上天也同时回报了一些给我！这样看来，我之前的努力和付出没有令我白忙一场。
现在的我非常有成就感，比以前更有自信了！这让我明白：“人总有一些力不所能不及的事情，没有人天生什么都会，但是，只要你努力了，不管你有没有成功，只要是努力了，你已经是赢家！你已成功！因为你努力了！”
指导老师：顾玲红
织毛衣的启示
450字
五年级
叙事
小时候姥姥给我织了两条毛裤，现在穿着小了，妈妈说：“既然小了就扔了吧！”奶奶说：“别扔啊！多可惜呀！拆了两条合一条，不就又是一件衣服吗？”妈妈说：“那不是太辛苦了吗？”奶奶说：“过日子不都是靠勤俭节约过起来的吗！”
奶奶说干就干，拆了、把毛线一洗，便带着老花镜织了起来，我看奶奶拿着两根针穿针引线的好像很容易，我便对奶奶说：“奶奶你歇一会儿，我来帮你织。”我接过来织了两针就坏了，我看这两根针在奶奶的手里翩翩起舞的，可是一到了我的手里就像两根大木棍，不是掉针就是掉线，奶奶见了急忙接过去，说：“你还小，这织毛衣可不是一朝一夕能学会的。”我说：“奶奶你这一根小细线什么时候才能织成一条大毛裤啊！”奶奶说：“万丈高楼是工人叔叔一砖一瓦盖起来的，做任何事情都不要愁，所有事情都有干完的一天。”过了几天，奶奶终于把毛裤织出来了。
通过这件事给我很大的启示，以前我写作业一累了就抱怨老师留的作业多，现在我写作业一累了刚想抱怨的时候就想起奶奶说的话：万丈高楼是工人叔叔一砖一瓦盖起来的，做任何事情都不要愁，所有事情都有干完的一天。我就想奶奶能用一个小细线织成一条毛裤，工人叔叔能用一砖一瓦盖成万丈高楼，我这点作业又算得了什么？
这就叫只要功夫深铁杵磨成针；世上无难事只怕有心人。
五年级:王筠雅
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五年级
记叙文
500字
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毛线编织兴趣这个学期开学后有了兴趣班，我们每个人都非常的开心，每人只能报三个课程，我报的分别是：合唱、舞蹈和毛线编织。在第三节课是毛线编织，我还以为毛线编织容易就能编成一个东西，原来，还要一步一步的学，我好几分钟才学会第一步，我学会第一步的时候，有的人第二步和第三步都学会了，他们会第二三步，我都非常的紧张和羡慕。我心里在想，只要自己认认真真，细心的学总会编成的，功夫不负有心人，果然到这个月末，老师测试我们，我们毛线编织班的孩子，都灵活的编织着毛线给老师们展示。看到了老师脸上露出了笑容，我们小小的心感到美滋滋的。250字 五年级 记叙文
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织毛衣黎明前的黑暗终于结束——期末考试过去了，迎来了我们小朋友们最喜爱的寒假。考完第二天我先是睡了个大懒觉，一觉醒来八点钟多了。吃过早饭，开始玩着我喜欢的玩具，玩来玩去感觉也没啥意思，也许，我真的长大了。在寒假里，我们不能光睡懒觉，也不能光学习，更不能光玩啦!所以，我想学点有意义的东西，今天我主动向妈妈提出，我想学编织。我的妈妈心灵手巧，她会织毛衣、做衣服……编织对于她来说更是小菜一碟了!所以，我想先让妈妈教我织围巾。说干就干，妈妈先帮我找来毛衣针和线;然后，先教我起了头，再手把手的教我怎样织，怎样换行。刚开始我信心满满，后来我老是织错，织织拆拆，慢慢地我就没有信心了，妈妈说：“你应该坚持，你是最棒的，妈妈相信你能行。”我听后信心倍增，于是我又开始加劲干了起来。后来，我慢慢熟练了一些，越织越好了，几乎没错的了。我越来越有信心了。便有点自满，结果出了故障，我织错了但始终没有发现，后来，我大概织了15厘米左右，在向妈妈炫耀时，妈妈发现了问题——在中间的位置有一个地方织错了，之后，无奈只好拆掉了，我自满的心顿时减弱了，当然，我的信心也跟着减弱了，我有点不想干了。经过妈妈妈一番鼓励和安慰，我又开始努力起来，这回我再也不骄傲了，也不自满了，我更加认真仔细的去织，不久，经过一番努力后，终于见成效了。直到现在，我的围巾已经织了大约20厘米了，从这件事中我想告诉大家，自满给人带来的只是损伤，但谦虚会给人带来无尽的好处!让我们一起记住“满招损，谦受益”这句名言吧!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。700字 五年级 叙事
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织毛衣织毛衣前不久，我在找书时，无意中发现了一本封面颜色丰富的书——“600种彩色棒针编结花样”。我想，这书必定花样众多、色彩新颖，非常好看，便找了个位置坐下来，翻开书，迫不及待地欣赏着。果然，如我所想，十分好看！这本书吸引了我的眼球，竟忘了找书。但由于我对织毛衣一窍不通，便去请教妈妈。妈妈告诉我抽屉里有毛线和棒针，让我自己去实践。我去了蓝色毛线和较细的两根棒针，又拿来了书。开始实践。毛线先在左边的棒针上缠，再在右手的手指上缠一圈。接着把左边的棒针合并在食指上，再往上一挑，然后食指往下一挪，便成了第一步。第二步，把另一根棒针取出，挑起毛线，拉开后，把毛线在第二根棒针绕一圈，再把第二根棒针先往下，再翘起来。还有第三步……但妈妈说这只是个开头，要想织成书里那种花样，路还远着呢！至少需要很多年。每当我有空，都会织一会儿。至今，仍未完成。毛衣的花样是那么的多，那么的新颖，那么的奇妙！我真盼望着能穿上自己亲手织的毛衣啊！400字 五年级
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织毛衣冬天快要来了，天气渐渐变冷了，我要妈妈织一件毛衣给我，因为只有妈妈织的才有意义。妈妈先准备织毛衣的筷子和毛线团，还有量尺。妈妈量了量我的身高，腰围、袖长。接着，妈妈开始织了。妈妈拿起筷子，每天一点一点地织着，我一点点地看着……过了两个星期，我看见妈妈还没有织好，还看着电视剧，我顿时火冒三丈，对着妈妈大发雷霆：“怎么还没有织好呢！怎么过了两个星期连一件毛衣也没织好呢？”正聚精会神看着电视剧的妈妈被我吓得楞了一下，马上关掉电视，埋头织起了毛衣。又过了几天，妈妈终于织好了毛衣。可我仿佛已经等了一个漫长的冬季，我连忙穿起来，刚刚好，跑到镜子边一照，哎哟，够帅的了。我嘿嘿地笑着……毛衣穿在身上暖和和的，因为它凝聚着妈妈一针一线对我的爱。指导老师：李惜春300字 五年级
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织毛衣织毛衣以前我看妈妈织毛衣，一边织毛衣一边说话，而且还织的非常好看，轻松极了。我也想试一下。我怀着既兴奋又紧张的心情来织了。拿起妈妈给我的毛衣针和毛线。这毛衣针在妈妈手里就像长了眼睛似的很听使唤，可是在我手上就不听使唤了。左手好了右手又松了，右手好了左手又松开了。正要穿进去的时候，线又掉了。急的我呀直抓头发，还说：“我就不信搞不定你。”然后又试了几遍，还不行，又试，不行。又试······急得我都要把竹签子弄断的时候，妈妈来了，对我说：“别着急，慢慢来，织毛衣呀要有耐心，应该先把毛线套在手指下，然后撑开，把右手那个针从你左手那个针穿进去。好———然后绕线，对，好，然后退针，对对对，很好！就这样练，记住，一定要慢慢来，一针一针的看准了，从哪个地方就从哪个地方出来，不得有一丝马虎。”经过妈妈的一番指导，我一针一针的织，一天一天的反复的织呀织，坚持着，努力着。现在我已经可以织成一面小旗了。这时我才发现，织毛衣靠的就是细心、认真、坚持和努力！无论做什么事情都需要细心，因为不管大事小事，粗心大意可不行！还需认真，最重要的就是---坚持，如果你不坚持，什么都是一场空。450字 五年级 记叙文
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我学会了织毛线今天，我做完作业后，看见婆婆在织毛衣，就缠着婆婆教我织毛线。婆婆爽快地答应了。婆婆先告诉我，织毛线要先学会绕毛线的方法，然后才开始学织平针、反针、上下针等花样的织法。接着，她便示范起绕毛线来了。只见她麻利绕起线来，看上去动作非常熟练，我急不可待地从婆婆手中接过毛线和细钎子，照着她的样子认真绕起来。可是，认真归认真，我手中的东西好象一下子失了灵似的，一点儿也不听话，怎么也绕不好。我慌乱失措，心急如焚呀。婆婆见了，便从我手中拿过线和细钎子，放慢了速度，仔细地给我演示了几遍。过了一阵，婆婆问我“孩子，这下看明白了吗？”我似懂非懂地点了点头，并接过线再一次绕了起来，但结果还是没有绕对。我完全对自己丧失了信心，无精打采地伏在桌上，轻轻地啜泣着。婆婆见我如此，轻轻地拍了拍我的肩，温柔地抚摩着我的头，语重心长地对我说“孩子，你这样可不好，你应该持之以恒，可不能半途而废啊！你其实很聪明，早就会绕线了，只不过你绕反了，没有什么大不了的，只要你在绕线的时候，把心平静下来，不慌张，保持沉着与冷静，将注意力集中，你就会绕对的。照我的说法试一试吧。”我听了婆婆的话，最终鼓起勇气，不仅学会了绕线，更可贵的是，我还懂得了一个深刻的道理。可难的还在后头哟。我学会绕线后，婆婆便开始教我如何织毛线，我看了好几遍婆婆做的示范后，还是一头雾水，没有办法，婆婆只好手把手地教我，并对我说“你首先要把钎子插进一股毛线里，千万不要插反了，然后用一跟毛线绕新细钎子一圈，最后用食指一顶，接着把细钎子一移，就织好了一针。毛衣呀、围巾呀都是在这样一针一针的基础上完成的。”工夫不负有心人，在我反复的摸索下，我终于学会了打平针。于是，我便自己练了起来 。我看着自己织好的一针，不禁满心欢喜，原来织毛衣也不是特难！ 可接下去偶尔也会织对几针，也是松的松，紧的紧，费了九牛二虎之力，才织出了一个小片片，可这一个小片片里还有几个大洞，婆婆说这是脱针的缘故。我只好拆了重新织。婆婆又手把手地教我不脱针的小窍门：“用食指堵住钎子的一端，放钎时再松手。”这样做，果然起效，但食指可吃了大苦头，几针下来，指头磨得又红又亮。以后，我还要向婆婆学习织反针、上下针、花针等等。我相信，在不久的将来，我一定会给自己织一套合身的、美丽的衣服。这样的一套衣服穿在身上，同学们定会对我刮目相看！900字 六年级 记叙文
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绕毛线今天，我看见妈妈在绕毛线，她把毛线套在两个膝盖上，很快地绕着。我觉得挺好玩的，也想绕，我对妈妈说：“妈妈，我也想学绕毛线。”妈妈答应了。她先把毛线套在椅背上，然后把毛线解开，绕了一个小团后再给我绕。我拿着毛线团学着妈妈的样子绕，但我绕得很慢。开始还觉得很轻松，可是绕了一会儿，我的手就有点酸了，我有点不想绕了，妈妈说：“坚持到底就是胜利。”我就在心里给自己加油，又继续慢慢地绕起来。椅背上的毛线越来越少了，手上的毛线团越来越大了，过了一会儿，毛线终于绕完了，我高兴地举着绕好的毛线团，大声地喊着：“妈妈妈妈，看，我绕好了！”妈妈看着我那高兴样，连声说：“好，好，小丫都会帮妈妈做事了！”听了妈妈的表扬，我的心里美滋滋的，我想以后我还要帮妈妈做事。300字 三年级 叙事
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绕毛线吃过晚饭，妈妈捧来一堆红毛线，准备绕成团子，正好我作业写完了，便对妈妈说：“妈，我来帮您绕吧。”妈妈答应了。先是我绷，妈妈绕。我像犯人被警察的手铐铐住了一样，双手平行分开，套住那堆毛线。妈妈从毛线堆里找了一个线头，缠左手食指上，缠了一小团后，再抽出食指，用5个手指头捏住，接着顺着抽出来的那根线，在小团毛线上一圈圈添加。有时，我绷得太紧，妈妈僦一边绕，一边拉拉拽拽，动作熟练得很，从不打结，真让我佩服。眼看毛线团像滚雪球一般，赵绕越多，可我的手腕酸胀得受不了，就不耐烦地嚷道：“妈，我手绷得酸溜溜的，干脆不绕了吧。”妈妈温和地说：“这样吧，我来绷线，你绕，怎么样？”我的兴趣一下子又被勾起来了。我和妈妈换了个位置。我原以为绕毛线很轻松，谁知我连毛线团都没抓稳，它就骨碌碌滚出很远。我站起来去捡回线团，继续绕。我东绕一圈，西绕一圈，绕得乱七八糟，一点不美观不圆溜儿。妈妈告诉我，应该顺着一个方向，缠十几个来回以后，再换另一个方向，这样绕出来的绕团清清爽爽，将来打毛衣时也方便。400字 初一 记叙文
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打毛线妈妈闲暇时总爱打毛线，日久天长，打毛线的水平也越来越高。看着那一根根细小的毛线签随着妈妈手指的摆动在毛线中上下飞梭，钻山洞似的来回“跑”，看着一件又一件漂亮的毛衣从妈妈的巧手中织出，挑动着毛线的签似乎也挑动了我的心，我的心里痒痒的，也想像妈妈一样一显身手。我终于下动决心，去向妈妈“取点经”。妈妈听了，欣然答应，爽快地收下了我这个“徒弟”。只见妈妈笑眯眯地拿过毛线和毛线签，手把手地教我。首先是开头，妈妈熟练地用左手拿着毛线签，右手拿起毛线，用大拇指和食指交替将毛线绕在毛线签上，手指舞动着，宛如两只跳跃的蝴蝶。我看得入了迷，这时，妈妈将开好头的两根毛线签递到我面前，说：“首先，右边的针向下插入左边针的第一个针圈，毛线绕到右边针的尖端，最后从针圈中挑出，这是最基本的平针织法，反复这个动作就行了。”见我一脸疑惑的样子，妈妈耐心地为我做起了示范，为了让我加深记忆，妈妈放慢了打毛线的速度，还像个解说员似的为不厌其烦我讲解步骤。我则侧耳倾听，生怕放过了一个细节。该轮到我亲自动手实践了，我兴冲冲地接过毛线签和毛线，小心翼翼地将针插入左边针的第一个针圈，将毛线缓缓地绕到右边针的尖端，笨手笨脚地将毛线重新挑了出来。哈哈，我做到了，我终于迈出了成功的第一个脚步！压抑着心中的喜悦，我开始打起下一针。再看看妈妈，就在我刚打完第一针，她竟已经打完了一圈。毛线签在她手中，就像是被施了魔法似的，只觉得圈儿越来越小，长度逐渐增加。而妈妈的眼睛却只顾看着周围，根本不理会“进展”。两只手上下飞舞，只是不停地重复同一个动作，丝毫没有停顿。再看看自己，别说老是停顿，就是连基本的动作还没掌握好，尽管注意力高度集中，可仍旧常常张冠李戴，将顺序搞错。两只双手总是笨拙得不听使唤，不是插错了地方，就是先将毛线绕到了右边针的尖端，甚至有时还忘了绕，将毛线挑出来时将前面的成果也毁于一旦。可这丝毫也没有打动我的信心，我一直在心底暗暗为自己鼓劲：加油啊，你一定行！有朝一日，你也会成为“高手”的！毕竟是熟能生巧，凭借着永不放弃的信心，再加上平常勤学苦练，我的水平有了很大的提高。虽说算不上熟练，但也总算脱离了笨拙这一关。受妈妈的影响，我也开始爱在空闲时一个人静静地坐着，悠闲地打着毛线。那一团毛线就这样被我打了拆，拆了打。渐渐地，起初学打毛线时常犯的错误，现在早已跑得无影无踪，那三个步骤早已牢牢地印在我的脑海里。我不仅学回了平针，还慢慢学会了并放针、交叉针、挑针等的打法。我的愿望是亲手给爸、妈织一件漂亮的毛衣，我想他们一定会很高兴的。1000字 六年级 叙事
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那细细的毛线小屋里，奶奶坐在藤椅上，安安静静地，从容不迫地织着毛衣，毛线球在奶奶两腿间，时不时会被奶奶扯毛线时打个滚，阳光洒进小屋里，照亮了奶奶苍老，却慈祥的脸庞。有一年的暑假，爸爸妈妈把我送到乡村的奶奶家玩，我看着奶奶，奶奶脸上的高兴怎么也掩饰不住，她兴奋地搓着手，傍晚，便拉着我，去附近的面粉坊要了几斤面粉，说要给我做馒头。早上，奶奶不到六点就去了菜市场，爷爷也下地干活去了，我也早早起床，就碰见奶奶回来，奶奶给我做面条，一大碗。吃饱了，便和奶奶去爷爷的菜地里玩，可奶奶说什么也不让我干农活，要我到大枣树下面休息，在树下，我看着奶奶是如何施肥，如何锄草。骄阳似火，爷爷奶奶用袖子擦着汗。而树下的我借着树阴乘凉。当时年纪小小的我庆幸自己没到田里去，现在想来，爷爷奶奶是多么的不容易啊！当我在做暑假作业时，奶奶就在我身边做一些手工活，有时，她也好奇的忘我的作业本上看看，当看到我的本子上写满了字时，她就会开心地笑着，眼角的皱纹挤在一起，用那双手——那双长满老茧的手，捏着我的脸蛋，说：“娃仔长大有出息呀！”奶奶咯咯地笑着，我也笑了。四天后的下午，我就要回去了，那天中午，我却和爷爷发起了脾气，我哭着跑出门去，躲在一排房屋后面，奶奶急了，跟着爷爷出门来，一遍又一遍地喊着我的小名，这时，我开始后悔跑出来，让爷爷奶奶这么担心。在一排房屋后，我露出了自己小小的头，走到爷爷跟前，说了三遍对不起，越说越想哭，奶奶一边帮我抹掉眼泪，一边领我回屋。我害怕奶奶把这件事告诉爸爸妈妈，可知道他们接走我时，奶奶除了夸我乖，临走时挥了挥手，其他什么也没有说。想想那时的我，是多么的不懂事呀！放寒假时，我有一次去看奶奶，奶奶还是像以往那样那么高兴，她从房间里取出一件毛衣，像孩子一样兴奋：“我织的，来，看看合适不。”我穿了，刚刚好，而且很暖和。奶奶看着我，笑了。有人说，爱心是对幼者无怨无悔的教化，虽愚钝无知而不舍；有人说，爱是冬日里的一束阳光，爱是春天里的一缕微风，爱是漫漫长夜里的一豆灯光，爱是茫茫大海上的一座灯塔；有人说，爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣……奶奶在我小时候，就一直在像那棵大枣树一样，在夏日里为我遮蔽如火的骄阳，在冬季里，像那件毛衣，为我送来厚厚实实的温暖，以宽容的心对待不懂事的我，以开朗的性格为我带来欢乐，。奶奶的那颗爱人之心，也传染给了我，我也开心，我也快乐，我满足了。小屋里，奶奶织着毛衣，她的手不停地工作，毛线球不停地滚动着，忽的，奶奶笑起来，可能又想到什么开心的事了吧！1000字 高二 记叙文
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毛线“纠结”战在生活的每个角落，都藏着快乐，即使是一件不起眼的小事，也能创造无限的快乐，现在，就让我为大家说说我从小事中发现的快乐吧！周末，我在家闲着没事干，就偷偷地从妈妈柜子里拿来各种各样的毛线，前两天妈妈打毛线衣时，被我发现了，我这才意识到原来织毛衣这么容易啊！心想：“我也可以用毛线织布娃娃啊！”我想买布娃娃的心愿终于要实现了！哈哈哈！星期天下午，妈妈不在家，我便拿着毛线和针开“战”了。我左瞧瞧、右瞧瞧，也不知怎么个开头。就随意地在毛线上打了个结，再把针刺进结中，然后左挑挑、右挑挑，上挑挑……，不一会儿，布娃娃没织成，反倒被我织成了一个怪物球，当时，我呆了，费了九牛二虎之力才把它一针一针地挑开，可没过多久，它又打结了，我怒了，就开始乱扯，以为能把它拉开，可是没想到会越拉越糟，我没法了，只能望着妈妈来拯救我那可怜的“怪物球”了。过了不久，妈妈回来了，不费吃灰之力就把我的“杰作”回归原位了。她告诉我：“做任何事都是有技巧的，不能马虎，因为一件事不是那么容易学好的，要慢慢的来，你看妈妈学打毛线都是你姥姥手把手教的，如果你想学，妈妈可以教你，好吗？”我点了点头，开心地笑了。现在，回想起这件事，我既觉得好笑，又觉得我当时超笨，但我却不后悔犯下那样的傻事，因为我们只有在不断的尝试新事物中，才能获得快乐，体验成长。500字 初二 记叙文
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