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350字 三年级 记叙文“我慢慢的看清楚了。”我坐在车子上，向外面看着。斑马线一道道，一道道的。在斑马线上有很多人在行走。抬头一看，红灯在半空中亮着。忽然，红灯一闪一闪的，又变成了绿灯，我们又开起来。爸爸又慢慢的开着汽车，前面又有斑马线了。前面的斑马线上面有两个大爱心，里面还有两个粉红色的小爱心。爸爸马上踩住了刹车，汽车停
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1000字 高三 叙事呜……呜……呜，又一桩交通事故发生了，是在从大亚湾往方向的淡水镇南二路口发生的。这虽然是三年前的事，但当时我听妈妈说了，听邻居也说了，听同学说了，也听老师拿这件事来教育我们要注意交通安全，所以这恐怖的一幕总是历历在目。听说是惠阳一中一名的学生，坐着公共汽车来上学，刚下车就急匆匆地横过马路，被一辆从大
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800字 初三 记叙文“你，就是你，退回去，退白线后头去。”那个身材魁梧的警察喝道。正得意洋洋骑着新车的我一愣，众目睽睽之下，只得将车退回到白线后头。这时红灯亮着。“有什么了不起，哼！臭美。”我暗自痛骂，“地老虎，哼，我不一定要非走你这条路！”我愤愤地骑上车，临走前当然不会忘记狠狠地白他一眼。一拐弯儿，刚巧瞧见他从警察亭
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450字 三年级 记叙文红绿灯游戏星期二下午的一节语文课上，语文朱老师教我们玩了一个有趣的游戏——“红绿灯”。这个游戏的规则是：一个人必须把眼睛蒙上，来抓我们；当他说“绿灯”时，我们可以在教室里随意地跑；当他说“黄灯时，我们要单脚跳；当他说“红灯”时，我们必须停下来；如果他抓住一个人，必须猜中那人是谁，才算过关。游戏开始了
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400字 初一 记叙文最近，家门前的红绿灯秩序井然起来，不论是买东西的小贩，还是乞求施舍的乞丐，通通都没有了，我倒是为小区的治安管理好而感到自豪。清晨，我在路上漫步。呼吸着新鲜的空气和花香，听着鸟儿唱歌，感觉神清气爽。走到红绿灯路口时，我看到一位年轻的交警伸手拦下一辆车，好像是在查驾照。车上走下一个中年男子，满身肥肉，眼
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450字 五年级 记叙文丁振宇“我的天啊！这红绿灯也太慢了吧！”我自言自语着。耳朵里听着汽车飞驰而过的声音，眼睛呆呆地看着红绿灯，但红灯始终没有变成绿灯。不时也听到别人的唠叨声，我想他们应该也在抱怨红灯还没有又变成绿灯。我呆呆地站着，看着红绿灯，我的第六感觉告诉我，红灯变成绿灯还要很长的时间，我发着神，虽然才过了一会儿，但
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350字 四年级 叙事每当我行走在马路上，总能看到一个高大伟岸的身影，他有着模特一样的身材和三种不同的表情，他，就是我最好的朋友——红绿灯！他，坚持原则，铁面无私。看：远处行驶来了一辆贵族车——宝马，它不停地叫嚷着：滴滴，滴滴。。。。。。好像在说：“我是贵族，我有急事，快让我过去！”可红绿灯先生却气得涨红了脸，严肃地对它
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250字 三年级 记叙文早上，在上学途中，我惊讶地发现，路口的红绿灯不亮了，取而代之的是交警叔叔在指挥。交警叔叔一看哪边车多，就赶紧放行。在他们的指挥下，一辆辆车秩序井然地通过路口。这不禁让我想到，以前红绿灯亮着时，虽然不管刮风下雨，红绿灯都认真地指挥着交通，让我们安全通过。但它太呆板了。上学时，左车道总是排起一条长龙，中
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150字 二年级 叙事我们小朋友们过马路时都要过红绿灯，可是我们想过没有，为什么要设置红绿灯哪？哦！原来“红绿灯”是为了安全而设置的安全规范。没有规矩不成方圆,假如没有红绿灯的交通控制，那么路上还不乱成一锅粥了，那交通事故就会不计其数，所以说做什么事都必须要有规矩，我们小朋友在学校学习就必须听老师的指挥从小就要学会遵章守
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250字 六年级 叙事红绿灯，在日常的生活中，它，用一闪一闪一闪一闪的光芒，默默无闻地指引着人们前行。它用那深邃的眸子不停地变换色彩，把要过马路的行人安全地运送到对面。从旭日东升到夜幕降临，那，红绿灯它总是那么兢兢业业地工作，在它的指挥下，车辆和行人井然有序地行进着。假如没有红绿灯，交通秩序不知道会变得这样的混乱：车祸频