-
900字 初二 记叙文我的小手终于长大了，而妈妈的手却粗糙了。——题记想起妈妈，我总会想她的手掌，只记得很细腻，很温暖。但这只是小时的回忆，长大了，却不怎么记得了。小时侯的我，喜欢拍泥巴，不和从哪弄来一块泥，在上面拍来拍去，留下一个个小小的手掌印。那时的我，总想手掌快点长大，于是每逢这时，我就会用脏脏的手牵住妈妈的手指：
-
1200字 初三 记叙文小小的手掌，带给我大大的力量。我九岁时，她刚出生，手掌就只有我四分之一大。第一次看到她，是她刚来到这个世界的第二天，我跟随爸爸妈妈去医院看望她。病房里人很多，她躺在自己妈妈的旁边。我既兴奋又害怕地走到她旁边看她，她扑腾着脚，挥舞着手，一双眼睛微微睁开。我盯着她的手目不转睛，不由得感叹大自然的神奇，打
-
700字 小学 写人上体育课时，我并没有与同学们去参加自由活动，而是独自漫步在校园旁边的瓦砾堆，浏览着眼前大大小小的石头。这些石头土黄土黄的，跟泥土一样的颜色，一丁点也不显眼。突然，一块石头进入了我的眼帘，引起我的注意。它和别的石头一样，是土黄色的，是一块不规则的长方形，一边还有一个小三角形的突出，多像一个手掌啊！我赶
-
500字 初二 记叙文我的父亲是个话不多的人。在别人眼里他或许木讷了些，但在我眼中，他其实是个细腻的人。而这种细腻，他不善于用言语表达，但也不需要表达。我家刚装修完那几天，我乐疯了，吵着嚷着要父亲带我去看看。在我的软磨硬泡之下，他终于无奈地笑笑，点头应允。不过条件是要带口罩，这对我来说自然是没问题。我看见一个崭新、漂亮的
-
450字 六年级 写人依旧和爸爸漫步于夕阳的余辉中。时常是漫步于大坝上。有时停下脚步，怅有所失地看着脚下的小道迷茫地延伸着，延伸到远方的地平线。有时抬着头，看看那慵懒的棉花糖般的流云点缀着蔚蓝的天空……闭上眼，任顽皮的风儿轻轻地吹拂过，撩起耳旁的发丝素白的衣角。一直有着这样的习惯。每当夕阳即将隐匿于山端，大坝上总会有一前
-
450字 六年级 写人天使的手掌天使的手掌,在肩上停留,心,在发烧着——那一天,灰暗的一天——我与她走在了一起,她,松松挎挎搭在我肩上,迎着那羡艳的目光,走了过去.那一次,我们谈了许多,欢声笑语不断.她,放下所有的架子,我们冲破隔膜,所谓的"代沟''已不复存在,我好开心!忘记了伤痛,忘记了比赛,忘记了落选,忘记了一切的不
-
900字 五年级 叙事手掌的温度伟大的无产阶级战士雷锋说过：“一滴水只有放进大海才永远不会干涸，一个人只有把自己和集体事业融合在一起时才有力量。”今天，我读了《知荣明耻树新风》这本书后大有感触。当我看到《知荣明耻树新风》这本书的第五章的第二课后，了解到欧阳美芳的同学背她上学，从小学三年级一直到中学初三，整整六年。欧阳美芳
-
650字 六年级 叙事同学们又开始了紧张的学习，立马进入了学习状态，老师也继续引领我们走向知识的海洋。总之，一双双手都在忙着事情，还是学习，上课，一切都在一如既往地进行着。每逢这时，我就会情不自禁地想起我的王老师，想起她那留有余温、温暖的手掌。王老师中等个子，平常的脸上有一对炯炯有神的似的花生一样的双眼，黑色头发较多白色
-
900字 初三 叙事在我的记忆里一直有那么一双手，它不是很漂亮，却很强大，很温暖，就像一双支柱，一直在我身后，默默的支持着我，像一面盾牌，一直在前面保护着我，又像一道屏障，让我远离尘世的喧嚣，快乐成长……宽大的手掌上布满了深沉的纹理，就像年轮记录了树的年龄一样，那些纹理也无情地，公正的记录了父亲的岁月。生命线从手中一直
-
450字 四年级 记叙文今天我的美术老师让我画手掌画，我高兴极了。老师先让我用一只手按住画纸，再将另一只手平放在画纸上，沿着手指边沿画出手的轮廓。老师又让我在每只手指头上画人物，动物和植物。我先选择了大拇指，在大拇指上画了一个小姑娘。又在食指头上画了一只勤劳的小蜜蜂，小蜜蜂手里提着装满了花粉的篮子正高兴地手舞足蹈，还欢快地