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300字 一年级 写人教［ｊｉàｏ］室，像一只蜂巢（ｆēｎɡ ｃｈáｏ）。排列的桌椅（ｚｈｕō ｙǐ），是一格（ɡé）一格的蜂房，井（ｊǐｎɡ）然有序（ｘù）。上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好。在老师的传授（ｓｈòｕ）中汲（ｊí）取，在各科的书籍（ｊí）里寻觅（ｍì）。时而循（ｘúｎ）着历史的长河飞向遥（ｙáｏ）远的
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150字 三年级 叙事教室像一个蜂巢。巢是我们的教室，蜂就是我们一位位同学，一排排的课桌就是一格格蜂房。上课了，我们这一群小蜜蜂连忙钻进了自己的蜂房。你瞧，我们的蜂房多整齐，你一格，我一格，井井有条。我们在知识的长空中飞翔，时而飞进语文天地，时而飞到数学乐园，时而又飞向常识的海洋。在不断的飞翔中，我们采集了无数知识的花蜜
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400字 三年级 叙事在姥姥家的房角上，有一个马蜂巢。一天，我闲来无事，想起了有一个蜂巢，我心里有了一个鬼主意。我把弟弟叫上，来到蜂巢下，我让弟弟找了一根木棍，我用刀把棍刻成尖头，我拿起棍子向蜂巢扎去，我慢慢地把蜂巢弄下来，生怕惊扰到里面的马蜂。慢慢地，蜂巢渐渐落地，我悄悄地走过去，拿了个打火机要去点着它。可是，我心想：
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450字 四年级 记叙文今天，我又躺在树林里的空地上，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。我的目光追随着飞行的蜜蜂，作了一次奇异的游历。空间在我眼前扩大了，我仿佛变成了一只蜜蜂，我的背上长出了翅膀，头上长出了触角，屁股长出了一根细小的毒针，我向蜂巢飞去。到了入口，我见到两只工蜂，他是需要做蜂巢里一切“家务”的蜂。进门的时
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200字 二年级 叙事《奇妙的蜂巢》这本书是李童借给我的。这本书里讲了，老师和同学们坐着一趟神奇校车变成了小蜜蜂到了蜜蜂王国去探查。他们知道了蜜蜂可以做很多事情，蜜蜂可以酿蜜，还可以传播花粉。一般一个蜂巢里只要一个蜂王，和很多工蜂。蜂王是负责产卵的，工蜂是负责采蜜的。它们用分泌物来传递信息。老师和同学们都变成了蜜蜂，它们
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400字 二年级 写人青青的山林中有一棵挺（tǐng）拔（bá）的小树，树上有一个干草做成的鸟窝（wō），鸟窝（wō）黄黄的、圆圆（yuán）的，我对它充（chōng）满（mǎn）了好奇（qí），这时我多想拥（yōng）有一对美丽的翅（chì）膀（bǎng），那样我就可以飞上枝头看清里面的一切（qiè）了：也许里面有小小
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500字 二年级 记叙文青青的山林中有一棵挺（tǐng）拔（bá）的小树，树上有一个干草做成的鸟窝（wō），鸟窝（wō）黄黄的、圆圆（yuán）的，我对它充（chōng）满（mǎn）了好奇（qí），这时我多想拥（yōng）有一对美丽的翅（chì）膀（bǎng），那样我就可以飞上枝头看清里面的一切（qiè）了：也许里面有小小
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500字 小学 叙事作文 读 神奇校车之奇妙的蜂巢 有感 读 神奇校车之奇妙的蜂巢 有感临汾市尧都区实验小学三（1）班周屹杨指导老师：卫海平前几天，我读了一本非常有趣的书，这本书的名字叫 神奇校车之奇妙的蜂巢 ，作文 读 神奇校车之奇妙的蜂巢 有感。奇妙的蜂巢 的作者是乔安娜·柯尔。读完这本书，我一直有一个问题想问乔安