辩论作文(10篇)
  • 300字 初一 记叙文
    今天上午我们班开展一次辩论会,讨论的话题是“开卷是否有益”,我的观点是“开卷未必有益”。书虽然能让人学到很多知识,但是那些不健康的书看了反而有害。例如:黄色书刊,武打小说,游戏书籍等。一旦看了这些书,会使我们变得消沉,不想学习,只想着每天怎样度过才会开心。这样不但会荒废学业,还会让我们厌倦家庭,不能
  • 500字 六年级 叙事
    这是一场关于讲诚信还是讲善意的谎言的辩论赛。正方观点:生活中由于种种原因,有时需隐瞒实情,不说出真相。在生活中,就有这些例子:一名患白血病的女孩,医生问她生前愿望是什么,她说:“我想去天安门广场看国旗升起。”但医生考虑到,她此时身体不太好,而她此时又远在西藏,所以便和大家一起策划一场“骗局”。在去的
  • 800字 四年级 记叙文
    由于最近的“扶不扶”“让不让”话题很值得关注,所以我们班将举行一次辩论会,老师把我们分成正方和反方,正方的话题是应该扶,反方的话题是不该扶。我在正方组里,并且是发言者,老师叫我们晚上回去搜集一些故事或者资料,看看明天哪个队伍胜利。我非常期待这次的辩论,也非常想获得胜利。到了第二天,辩论会开始了,我站
  • 1200字 三年级 叙事
    今天,周书记带我们上了一节有趣的品社课。这节课的内 容是让我们自己选一至两个话题展开。辩论会开始了,我们依次展开了“小学生应不应该上补习班”这个话题的辩论。其中,同学们对小学生应不应该上补习班这个话题尤为感兴趣,会上,正方的观点是小学生应该上补习班,饭反方观点是小学生不应该上补习班。主持人一声令下,
  • 300字 初一 写人
    忘掉彼此的友谊,忘掉过往的回忆,忘记所有的所有,为的就是能得到光荣璀璨的胜利。咄咄逼人,唇枪舌战,来势汹汹!胸有成竹,知己知彼,百战百胜!你说:“手机会影响学习成绩。”我说:“手机能成为学习的武器。”你说:“手机会疏远家人的感情。”我说:“手机能打给在远方思念已久的家人。”你说:“手机会令我们沉迷。
  • 500字 五年级 记叙文
    今天我们班开了一次辩论赛《看书有益 看书未必有益》大家都做好了充分的准备。之后老师选了12位同学 ,同学们分成两组后同学们都开始讨论着。老师先让我们讨论一下,一会选12位上去 6个正方 ,6个反方。大家都你争我抢的举手“老师选我啊”每位同学都叫着。张浩伟他演讲的特别的有趣,首先上来后就把手放在鼻子下
  • 400字 六年级 记叙文
    辩 论 赛昨天上午,第一节是语文课,吴老师说:“这节课我们来进行一场辩论赛,男方是‘开卷有益’的观点,女方的观点是‘开卷未必有益’,现在可以开始了。”男方的付鹏晨先提出了观点:“开卷有益,因为我们可以从书中得到知识”付鹏晨自信地说。女方的曹楚安反驳说:“开卷未必有益,如果他们去看那些对我们无益,反而
  • 450字 四年级 叙事
    今天,语文老师宣布:“中午举行一场辩论赛,辩题是小学生应不应该多看电视。”听到这个消息,我们可乐开了花,简直一蹦三尺高。就要开始了我环顾四周,只见同学们全都皱着眉头,冥思苦想,正在讨论辩论理由呢!比赛终于开始了,我义不容辞地加入了反方,一看,我的好朋友却已成了正方的大将,天意弄人呀!管他呢!我深吸一
  • 900字 六年级 记叙文
    今天老师布置作业时,说:“明天要举行辩论赛,请你们各自准备好辩论的资料,我们辩论的主题是:上网是否对我们有坏处。我告诉你们,一、二组是正方,他们收集上网不会对我们有坏处,三、四组就收集反方的资料,就是上网对我们有坏处。”一讲完,我们就各自收拾东西回家了。一到家,我马上冲楼,打开电脑,在里面收集了一些
  • 1200字 初一 记叙文
    我是江西电视台少儿频道的小记者,经常会参加电视台的一些节目的录制,这不,刚刚编导叔叔给我打来电话,要我去参加校园辩论赛的录制。什么是辩论赛啊,我一点也不清楚,我想应该不会太难吧,何况我的口才一直不错,去试试吧。按照约定的时间我来到电视台,我们一共8位同学,编导把我们分成2组,辩题是“小学生上辅导班是