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200字 二年级 叙事儿子从城里到乡下来探望父亲。父亲对儿子说：“今天割草，拿上草耙子和我一起去，也好帮我一把。”可是儿子不想干活，他说：“我学了一肚子学问，庄稼人的词儿都忘光了，草耙子是什么啊?”他刚刚来到院子里就一脚踩着了草耙子，耙柄翘起来打着他的头。这时候他想起什么叫草耙子了，摸着额头说：“是哪个傻瓜把草耙子扔在这
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350字 小学 写人戚老师是我们的班主任。她瓜子脸，一双杏眼，在那两弯柳叶吊梢眉中有一粒痣。虽然外貌并不惊艳，但学富五车，才高八斗。再无聊再烦燥的课堂，也可以被她上的很生动。就像最近上的《临死前的严监生》一课中。戚老师偶尔插入几个故事，缓解我们的气氛。而那些小故事也很有讲究，看起来与课文无关。实则密不可分，环环紧扣，层
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800字 六年级 叙事找到象他那样博学多才的人物…… 为了证明自己那种近乎玩笑的思想，被告列举出法国的、 比利时的以及英国个别地区的议会史上的许多生动事例，来 说明所谓“不能兼任的问题”乃是出于一种自然的顾虑:执法 机关的代表(当然，检察官就正是这样的人物!)在国会里 要牺牲社会的利益而照顾政府的利益，那是轻而易举的。因
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550字 四年级 记叙文电脑已经走入了千家万户，就在前不久，我家也购置了一台。这个电脑的屏幕是液晶的，下面刻着金灿灿“联想”两个字，鼠标和键盘是防辐射的。一看这“装备”，就知道这种电脑不是很便宜的。这个电脑刚刚“落户”在我家，我就迫不急待地启动了它。我左按右按，无意中按到了网页，出了一栏“百度搜索”，我想这就该是查找资料的
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800字 六年级 叙事星期日下午，我与妈妈和弟弟一同去医院配眼镜，配镜完成后，口干舌燥的我们去KFC喝了杯下午茶，补充些精力。刚进门，一股香味扑鼻而来，这不免勾 起了我的食欲，再定晴一看，这可真是不看不知道，一看吓一跳呀！餐厅内真可谓是人山人海，排队点餐的人不计其数，再加上孩子的叫声，不免喧闹了许多，原来 就矮小的房屋一
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650字 四年级 记叙文电脑已经走入了千家万户，就在前不久，我家也购置了一台。这个电脑的屏幕是液晶的，下面刻着金灿灿“联想”两个字，鼠标和键盘是防辐射的。一看这“装备”，就知道这种电脑不是很便宜的。这个电脑刚刚“落户”在我家，我就迫不急待地启动了它。我左按右按，无意中按到了网页，出了一栏“百度搜索”，我想这就该是查找资料的
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750字 初中 叙事五千年的岁月沉淀成一句句雅言，它们如同一颗颗璀璨的珍珠，将泱泱华夏的灵魂串起，辉映出经典文化的光芒，这些睿智的语言沿长城的倒影向我们走来，只为唤醒我们，去感触这些在历史长河中熠熠发光的文字。“博学而笃志，切问而近思”，《论语》中有云。“博学而笃志”，就是要博学而志向坚定；“切问而近思”，即好问而多想
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900字 初三 叙事博学俱思，怀爱笃行库克不担心计算机类人化，反而担心人失去价值观与同情心，我想这或许正阐述了人之所以为人：因为人有价值观与同情心，所以人才可以被称为一个人。价值观给予了一个人独立的自我与人格，而同情心正是人类怜悯与仁爱的情绪面。价值观给予人对于自我与世界清醒的判断与认识，而同情心给予人善意与对这个世界
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1200字以上 高二 叙事“修身明德，博学笃行”——中华学子朝圣行有感至圣先师，万世师表，修身明德，博学笃行，圣人孔子，名垂不朽。“千古礼乐归东鲁，万古衣冠拜素王”。2017年11月25日，我有幸游学曲阜圣地三孔，感受儒学之圣。初入孔庙，便深感那种历史文化的积淀。在厚重的文化底蕴中漫步，似乎领略到了一位先贤的大智大慧，仿佛看
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1000字 高一 叙事“修身明德，博学笃行”——中华学子朝圣行有感至圣先师，万世师表，修身明德，博学笃行，圣人孔子，名垂不朽。“千古礼乐归东鲁，万古衣冠拜素王”。2017年11月25日，我有幸游学曲阜圣地三孔，感受儒学之圣。初入孔庙，便深感那种历史文化的积淀。在厚重的文化底蕴中漫步，似乎领略到了一位先贤的大智大慧，仿佛看