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350字 小学 记叙文今天， 我们学校举办了吟诵会，在体育馆的舞台上每个班级都要上台吟诵一首诗歌。我们班吟诵了中国少年说， 在国庆节之前薛老师就要求我们在家把它背出来， 我在2天的时间里， 各花了1个小时背诵， 这首诗是清末民初时期思想家和文学家梁启超所写， 里面有一些词语是古文， 背诵可不容易啦!虽然我已经把它背得滚瓜
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450字 三年级 记叙文今天， 我们学校举办了吟诵会，在体育馆的舞台上每个班级都要上台吟诵一首诗歌。我们班吟诵了， 在国庆节之前薛老师就要求我们在家把它背出来， 我在2天的时间里， 各花了1个小时背诵， 这首诗是清末民初时期思想家和文学家梁启超所写， 里面有一些词语是古文， 背诵可不容易啦!虽然我已经把它背得滚瓜烂熟，但是
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900字 六年级 记叙文一天，我正做着作业，妈妈突然向我走了过来，告诉我，花园社区要开党员大会，让每一组选一个孩子在大会上唱红歌、诵红诗。而我被选上了，必须提当这个重任。这可不简单，虽说有半个月准备时间，还是暑假，但我对自己的要求可不低，这是一件荣耀之事，可不能马马虎虎的应对，要有充足的准备，哪怕背出来也远远不够，上台一怯
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800字 小学 叙事原来曾经参加过我们学校六一班的读书会，那些大哥哥姐姐们都会一项“看家本领”——吟诵。把一首平淡的诗半读半唱，真有古人的味道。想不到，今天，我们也能学习这吟诵了，真让我高兴。今天下午的语文课上，焦老师捧着笔记本电脑走进了教室。上午焦老师就告诉我们，这节课要讲些课外的东西，没想这就是吟诵。焦老师打开了电
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700字 初一 叙事从去年开始，我们班在班主任孔老师带领下，开始学习古诗词吟诵，我们和吟诵之间的感情也越来越深厚。当我第一次听到吟诵，感觉既不是唱歌，也不是朗诵，以为是孔老师自己编出的诗歌，还挺动听的，孔老师告诉我们，这就是吟诵。跟着孔老师开始学习吟诵了，首先老师告诉我们一些吟诵的基本知识，像平长仄短——平声字就是一声
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200字 三年级 叙事今天我们学校组织了一次古诗吟诵会，每个班级的小朋友都参加了，有的穿了古代的衣服，有个班级的大姐姐穿了嫦娥的衣服，好漂亮啊我们班级是以松为主题，所以我们每个小朋友都站得像松树一样挺拔。本来我是站在第二排的，但是因为李老师说我口齿清楚，表情好，所以让我站到了第一排领读，我可高兴了，特别认真。表演结束后，
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100字 一年级 叙事晚上上吟诵课的时候，我右边的一位阿姨吟诵的时候，我也在跟着吟诵。老师听到我的吟诵声音，然后，老师就等那位阿姨吟完，又提出让我吟诵一遍。我吟诵完了，许多人夸我真棒，我觉得自己吟诵的还可以，吟的不好的要加油，吟的好的要保持。晚上的吟诵课可真好玩。
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550字 初二 叙事今天，太阳公公好象跟我们过不去似的，烈日炎炎 ，火辣辣的天气让人无法忍受，心情非常低落。但是我们一想到今天是第三届诗歌吟诵会，心里的那股劲就一下子冲了上来。第三节课时，我们便有说有笑，欢声笑语开开心心的到了操场，准备看节目。我们随着几首快乐的歌曲，节目开始了。主持人说了一段话后，宣布节目开始了前面的
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200字 二年级 记叙文今天，老师布置了吟诵《橘颂》的作业。《橘颂》是战国时期楚国诗人屈原的作品。整首诗都是文言文，老师已经教我们怎样吟诵，并且把诗意给我们讲了讲。可是，读起来还是感觉非常难。放学后我先完成作业，然后跟着妈妈的手机吟诵，感谢陈健一妈妈把视频发到了二三班群里。我先跟着手机吟诵了三遍， 然后妈妈又给我加了拼音，