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400字 高三 写人我有一个很好的朋友。有一次我们吵架，吵得不可开交。以至于划清界限：我把借她的五元钱还给她，她气冲冲地推回来，说我给她买过发卡，现在两清；我又推回去，原因是她曾送我一只小狗挂饰……我们就这样推来推去，有说不完的理由，把我们认识一年来所有的事全倒了出来，当我最后一次推给她时，她愤怒地望了我一眼，然后把钱
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500字 初一 记叙文生命，都是珍贵的，任何人都不用自卑。我有一个同学，相貌平平，性格内向，学习一般般，在她身边没见几个朋友。我猜测，她是因为自卑。每次，大伙在一起高谈阔论时，特别是有漂亮女孩的时候，她就会一个人躲到一边去。因为，她认为自己是丑小鸭，而别人就是美丽的白天鹅，她总感觉自己是一无是处。她的母亲看出她的自卑，背
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800字 六年级 叙事在作文班的课堂上，老师神神秘秘地说：“今天，我们来讨论一个关于钱的问题。”话音刚落，老师从背包中取出了一张半新的百元大钞，我疑惑地看着老师，心想：老师的葫芦里难道是让我们辨别钞票的真假？接着老师让我们仔细看那张钞票，问：你们看到了什么？”“毛主席的头像。”“一个‘一百’。”“一张粉红的纸。”大家都把
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450字 六年级 记叙文这是一个阴雨天，我已经“战场”失意，背着八十多分的试卷回家。我把试卷交给母亲，脸上写着“对不起”，双手羞躁地放在背后，不安地搓揉着，仿佛一只待宰的羊羔。预期中的“审批”并没有来到，倒是是妈妈温柔的笑颜：“这次错在哪里？”“计算。”我的声音简直比蚊子还小。妈妈又问：“知识点掌握了吗？”“嗯。”“那好，
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800字 高一 记叙文一个古董花瓶，价值不菲，动辄几万亿，哪天一不小心，摔碎了，却落了个与垃圾为伍的下场，前前后后地位相差何其悬殊，不免引起我们对价值的重考。在我五岁那年，姑姑回来了，我十分高兴，因为这意味着又有礼物了。咦？怎么有个大箱子，姑姑笑着说：“给你的，打开看看吧！”我迫不及待地撕掉箱子上面的封条，七手八脚地打开
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1200字以上 六年级 写人上周，我与初三几位同学共同探讨过“人生的价值”问题。在与同学的座谈、交流和碰撞中产生了许多思想的火花。今天，借此机会，以一位过来人的身份，以一位大朋友的身份，以一位对人生的价值有过思考的身份，更是以一位对你们的人生负责的校长身份跟大家谈谈“人生的价值”的问题。人为什么活着？人为谁活着？人如何活着？这
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300字 六年级 叙事生活在这个世界上，都有自己的价值，不管是人类还是动物，植物。——题记自身的价值在于自己对生活的态度，也许我们是渺小的，但我们是最重要的。发挥自己最大的长处，做出哪怕只有那么一点点的贡献，一生也是有价值的。如果我是一束阳光，我将洒满每个角落；如果我是一场春雨，我会唤醒每个生灵；如果我是一方土壤，我要滋
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700字 高三 叙事也许“价值”两个字是从我们懂事开始才印入我们脑海的，我们总是在思考着自己的价值，也思考着如何让自己更有价值。繁华落幕的时候，我们总是特别平静，在这平静里，我们静静的思考着每天发生的事情。一天天中，事情那么多，遇到的人也多，我们所经历的似乎在提醒我们自己的价值。今天走完了，明天还要继续，那么在明天里，
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500字 六年级 叙事这是一个阴雨天，我已经“战场”失意，背着八十多分的试卷回家。我把试卷交给母亲，脸上写着“对不起”，双手羞躁地放在背后，不安地搓揉着，仿佛一只待宰的羊羔。预期中的“审批”并没有来到，倒是是妈妈温柔的笑颜：“这次错在哪里？”“计算。”我的声音简直比蚊子还小。妈妈又问：“知识点掌握了吗？”“嗯。”“那好，
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700字 初三 记叙文老师曾给我们做过一个有趣的游戏，我至今都历历在目。他让我明白了价值的含义，让我受益匪浅。老师先拿出一分钱，问我们，谁要？只有一半的人举起了手，老师没有作声。只见她把钱揉皱，再仍在地上踩了几脚，又问，有没有人要？这时，全班没有一个人举手，鸦雀无声，都不知道老师葫芦里卖的是什么药。老师神秘的笑了笑，又拿