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500字 四年级 叙事一个星期很快过去了，四三班的几个同学又凑在一起聊了起来。桌子旁七嘴八舌的开始议论了。聊什么呢?黄教室里一堆同学围在陈玉琦桌子旁七嘴八舌的开始议论了。聊什么呢?黄老师这周为什么十分开心。苏一冰今天穿了一件新上衣，心情十分好，因此第一个发言：“我知道，我知道，肯定是咱们班被评为了优秀班集体，你看黄老师乐
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400字 初二 叙事我们的数学老师给我们总结了一下重点，后来在其他的班级里找到了一些其他老师勾画的重点题，因此我一直以来就是按照这个东西复习备考！不过这些题都是在我们练习册中，然而练习册只有答案却没有过程，所以很多的东西都需要自己去想，这就会引发不同的观点，后来就会引发议论！我们几个人议论最多的就是一道证明题，其余的题
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400字 六年级 叙事星期天，我正在做作业，突然听到阵阵吵闹声，于是我就随着声音跟到厨房，原来是蔬菜们在开议论会。首先是萝卜小姐上场，萝卜小姐一出场就说：“我虽然长得很难看，可是我的内心是美的，我的营养非常丰富，可是小朋友们却不喜欢我，连我们家的小主人也一样，她连正眼也不看我一下，我非常的伤心。”接着上场的是黄豆先生，黄
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800字 高一 叙事泥土在生活中到处都能看见，可有的人却嫌他脏而不喜欢他。不过它却是农民眼中的宝贝，没有它我们吃的粮食从哪里来。它也是国家的宝贝，没有哪个国家愿意把自己的领土割出一部分而让给别人。是它孕育了万物，是它承载者我们所有生命的脚步。所以我对泥土的喜爱不言由衷。当天气情的时候我们能看到蚂蚁在来来回回忙碌着寻找食
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1200字以上 叙事作文的分类体裁是文学作品的表现形式，可以按不同的标准来分类。1、按照文学的体裁可以分为诗歌，散文，小说，戏剧（写作内容）2、按照文章的体裁可以分为记叙文，说明文，议论文，应用文四大类。（写作方式）一、记叙文（写人，写事，写景，写物）1、含义：记叙文是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状
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1200字以上 叙事《发现幸福——学习纵向展开议论》教案写作目标1、了解议论文结构的纵向模式。2、进行纵向层进式思维训练，学会灵活运用纵向模式展开议论。3、通过写作，认识幸福是什么，学会从生活中发现幸福。写法指导一．议论文纵向层进式结构的基本特征层进式结构即文章各层次之间层层深入、步步推进的关系，各层的前后顺序有严格要
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700字 六年级 叙事今天下午第二节课，我们全班召开了一次辩论赛。辩题是“爱与被爱，哪个更幸福”，总共分了四场，为了这次辩论赛大家都做了充分的准备，作为反方的我也查了许多资料，来证明“爱与被爱，被爱更幸福”辩论会即将开始，双方面部表情严肃，好像要“开战”一样。“叮铃……”上课了，老师说：“此次辩论赛开始。”她用炯炯有神的
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650字 六年级 叙事今天下午第二节课，我们全班召开了一次辩论赛。辩题是“爱与被爱，哪个更幸福”，总共分了四场，为了这次辩论赛大家都做了充分的准备，作为反方的我也查了许多资料，来证明“爱与被爱，被爱更幸福”辩论会即将开始，双方面部表情严肃，好像要“开战”一样。“叮铃……”上课了，老师说：“此次辩论赛开始。”她用炯炯有神的
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400字 六年级 叙事一天晚上，我听见一些声音，穿上拖鞋，“吧嗒吧嗒”走到客厅，一听，原来是鞋子们在评谁是“最佳服务奖”的得主哩！皮鞋说：“我对主人用处最大！否则，他会把我擦得亮亮的吗？”“你呀，就别自恋了！我的颜色各种各样黑、白、蓝、绿等等等等……我还会给女主人添加自信，我才是最棒的！”高跟鞋骄傲自满地说。“主人能穿上
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550字 小学 叙事各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！豁达是一种宽容。当别人侮辱你的时候，你不要以牙还牙，更不要记恨他一辈子，甚至于暗地里给他“穿小鞋”。身边的人做错了什么，你不要揪住“小辫子”不放，不要喋喋不休的数落