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150字 四年级 写景我坐在车上，看着车窗上的雨珠从车窗上慢慢的滑落下去，剩下的只有一条条雨痕。雨珠与雨痕连接起来，犹如一只只小蝌蚪。又犹如一个个赛跑的小孩们，不分上下，一会儿又变成美丽的流星雨，对着我微笑。只不过天空不是黑色，而是代表光明的白色，而流星并不是耀眼的银白色。因为流星是那弱小的雨珠，虽然弱小，但是却能给人带
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600字 高三 写景“好雨知时节，当春乃发生。”是杜甫对柔细春雨的见解；“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”时李商隐对瑟瑟秋雨的思绪；“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”是苏轼对雨后清新的感慨……雨珠，曾触动了多少文人墨客的心灵。而她，也在我的心灵荡漾出美丽的涟漪。夜阑人静，躺在床上聆听雨在窗玻璃敲击出美妙的乐音，是何
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50字 二年级 写景嘀嗒，嘀嗒雨珠在屋顶上又蹦又跳在屋檐上滑滑梯嘀嗒，嘀嗒雨珠在池塘里又唱又笑在水面上翩翩起舞嘀嗒，嘀嗒雨珠在窗户上噼哩叭啦在玻璃上奏起了交响乐嘀嗒，嘀嗒雨珠累了躺在泥土怀抱里睡着了
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500字 五年级 写景一天早上，晴空万里，真有点日晒难熬。只恨风扇不能再快点，已解我心中之不爽啊！刚开始的时候还是晴天，慢慢的，天空开始灰暗起来，一丝丝的大风吹过来真是凉爽啊！天空越来越暗，无情的闪电劈下了天空，小雨点带着清爽投下了大地。雨珠落到花儿上，叶子上，似乎花叶都变得晶莹剔透。青蛙在池塘里唱着清爽歌。雨珠如椭圆形
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200字 三年级 写景下雨了，我在校门口凝视。忽然看见那一滴滴晶莹的雨珠从天下落下宩，无声的落在门前的台阶上。小雨珠清撤透明，如同一个透明的水晶球。他美丽纯洁，活泼可爱的小天使，他小巧玲珑、活泼可爱-富有生命力。看着看着，我猛的想到要摸一摸小雨珠。于是，我伸出双手，雨珠早已把我干燥的手滋润了。小雨珠我真感谢你。虽然我听不
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600字 六年级 写景天空暗淡下来，伴随着消声无息的脚步，雨！降临了，也许你要说：“雨啊！多普通的天气现象啊！”其实，这雨它是我们一个伟大的转折。 雨，淅沥地落在我的脸上无比的清凉，雨落在叶片上，使叶片更加清晰翠绿，我和朋友漫步在雨中，撑着一把伞，在雨里，我明白了什么是静谧，什么是美景，我在想雨到底是个什么事物的开始？什
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650字 六年级 写景风吹起了我额前的刘海，挡住了我的视线。我不耐烦地放下手中的笔，索性把头偏向了窗外。天空一半是黑色的，一半是白色的。啊，要下雨了。此时的我却顾不得这么多，父亲马上就要回来了，怎么办？风从窗口吹了进来，把桌子上一张七十多分的卷子吹到了木地板上。我还没来得及将地上的试卷捡起，一阵插钥匙的声音就从门口传来。
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500字 五年级 写景天空灰蒙蒙的，一眼望不到尽头，仿若下一秒就会洒下一场雨来。“啪嗒，啪嗒……”像是来印证我的猜想一般，一场说下就下的雨就这样没有任何预兆地来临了。“啪嗒，啪嗒……”雨滴敲击着窗户，告诉着人们它们的降临。豆大的雨点砸在窗户上，回音不断响起。在这略显阴暗的雨天，它们开起了音乐会。落下的雨滴没有一点儿节奏，