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650字 初二 散文自尊弘文中学 八（1）班安皓伟我，胖乎乎的，个子有些矮，虽然已经上初二了，但是我看起来就像一个小学生一样。在同学眼里，我是一个不爱学习的孩子，同学们在平常都喜欢笑我，我犯错误时，他们笑我，我裤子破了时，他们笑我。我看得很清，那是一张张爱嘲笑人的嘴脸。也许我的长相不好看，也许我的学习不够好，但这些能成
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150字 六年级 散文这个词在我的心里早一不熟悉了每一次 看到别人在玩的时候 我羡慕每一次 作业没做完被她知道后 一开门 就是一顿打骂每一次 作业给她检查的时候 总会说 你的字能写的再丑一些吗之后还会说 你还有自尊吗 我心里想 自尊 被她夺去 我是一个没有自尊的孩子她还会说 我是为你好 我承认 我是一个叛逆的
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900字 初三 散文你了解尊重吗？你又了解额多少呢?在尊重的范围内，最基本的就是自尊，自尊的表现有两种，一种是自我尊重与自我爱护。比如为了维护自己的良好形象，不仅注意在容貌和衣着上修饰自己，还要在言行上约束自己。另一种是包含要求他人，集体和社会对自己尊重的期望，比如人们做了好事，取得了好成绩，都希望受到他人的肯定或赞扬
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450字 初三 散文自尊是一种你在的骄傲，他看不见摸不着，然而，我们又可以随时岁的的去感受到它的存在，每个生命却应该拥有自己的自尊。可以说：“没有自尊的人是不完整的。我们知道只有真正具有强烈自尊心的人才能真正做到不管自已从事什么职业，都能坦然与人平交往。才会赢得被人的尊重。正如丁远志在《方与圆》中所说的：“我们可以寄人
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550字 初一 散文自尊是做人的灵魂。自尊是自信、自强的支撑点。自尊不是骄傲自大，妄自菲薄。只有尊重别人，自尊的砝码才能加重。自尊心是一种美德，是促使一个人不断向上发展的一种原动力。莎士比亚说：“没有自尊心的人，即近于自卑。”苏格拉底说：“一个人能够有成就，只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。”谢甫琴科是俄国著名诗人
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1000字 六年级 散文害怕失败是人们对自己做某件事的恐惧，而害怕排斥是对别人不接受你的恐惧。经历一些恐惧是很自然的，但是随着你的认识到力提高，那些恐惧就不会成为你成功的障碍。不管发生了什么，只要你是诚实真挚的，你是按照自己的价值观和信仰生活的，你就不会害怕失败。另外，完整的自尊也会帮你克服那些恐惧。因为当你知道自己是谁，
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550字 四年级 散文自尊，我们每个人都有，无论大人小孩，无论成绩好坏，无论长相美丑，无论因为我们都想做堂堂正正的人，所以每人都有自尊。当我们的自尊受到了伤害时，我们的内心就会涌起不受尊重的感觉，很难过很难过。。那是三年级刚开学的时侯，刚分的班，新的老师，新的同学面孔，让人兴奋上课了，音乐委员起了歌，我们唱了起来。老师进
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500字 初一 抒情散文凛冽的寒风如把把刺刀，迎面而来，刺在我的脸上，刺痛我的灵魂。月亮悄悄躲进云层，装出一副若无其事的样子，就连星星也不闪了，一切都静默着，冷漠着……不禁令我想起刚才那心痛的一幕：没写作业？老师大步跨来，冷酷地撕掉书“唰……刷……”，转头，离开。我……我……我的心一下子沉重下来，脸红？所有同学都注视着我，
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1200字以上 初一 抒情散文自强是中华民族的传统美德。自强是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神，一种信念，一种境界。是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液，是中国人民代代相传的传世之宝。解放后，中国人民继承了自强不息的传统美德，在毛泽东“独立自主，自力更生”号召的鼓励下，取得了社会主义建设的伟大胜利。在发展社会主义市
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650字 初一 抒情散文自尊、自爱是做人的准则，上至一个国家、一个民族也是这样。如果失去了自尊那么国家与民族还有什么尊严可言呢？古往今来，中华民族为了领土的完整，为了国家的尊严，无数次地同外国侵略者进行顽强的斗争。岳飞、杨家将等一批批仁人志士，就是在不同朝代，为维护民族尊严而以身报国的英雄豪杰。近代，由于清政府的腐败无能、