自尊
这个词在我的心里早一不熟悉了
每一次 看到别人在玩的时候 我羡慕
每一次 作业没做完被她知道后 一开门 就是一顿打骂
每一次 作业给她检查的时候 总会说 你的字能写的再丑一些吗
之后还会说 你还有自尊吗 我心里想 自尊 被她夺去 我是一个没有自尊的孩子
她还会说 我是为你好 我承认 我是一个叛逆的孩子 但这些都是被逼的……
六年级:郑佳乐2003
自尊
你了解尊重吗?你又了解额多少呢?在尊重的范围内,最基本的就是自尊,自尊的表现有两种,一种是自我尊重与自我爱护。比如为了维护自己的良好形象,不仅注意在容貌和衣着上修饰自己,还要在言行上约束自己。另一种是包含要求他人,集体和社会对自己尊重的期望,比如人们做了好事,取得了好成绩,都希望受到他人的肯定或赞扬,在这种肯定和赞扬中体现自我价值。
我给大家讲个小故事:二十世纪初,徐悲鸿在欧洲留学时一个洋人曾当众对他说:“中国人愚昧无知,天神就是当亡国奴的材料,即使送到天堂深造,也成不了人才”徐悲鸿义愤填膺地回答:“那好,我代表我的祖国,你代表你的祖国,等学习结业时,看到底谁是人才,谁是蠢材”从此,徐悲鸿学习更勤奋了,一年之后,徐悲鸿的油画受到法国艺术家的好评,此后数次竞赛,他都的第一,他的个人画展轰动了整个巴黎美术界,这样令人惊叹的成就使那个样人不得不承认自己不是中国人的对手。
通过这个故事,我们可以知道,徐悲鸿的成就源自于他的自尊心,由此,我们可以看出尊重是促使人奋发进取的心理因素,它能使人产生巨大的精神力量,每个人都希望得到他人的尊重,但赢得他人尊重的前提是自我尊重,我们也可以根据拿破仑与他的秘书布里昂的一个小故事知道一个道理:尊重的人有强烈的荣辱感,懂得自爱,自强,弄够正确的言行来维护自己的人格和形象。通过两则小故事中所得到的三条道理,正好印证了毛姆所说过的一句话:“尊重心事一种美德,是促使一个人不断向上发展的原动力,”
清华大学中文系的教授朱自清在临终前的两个月,身患重病,又无钱医治,但他毫不犹豫的在写着“为表示中国人的尊严和气节,我们断然拒绝美国具有收买灵魂性质的一切施舍物资,无论是购买的或给予的”宣言书上签了自己的名字。在临终前,他以微弱的声音淳淳叮嘱家人:“有件事要记住,我是在拒绝美国免费的文件删签过名的,我们家以后不买国民党配给的美国面粉。”
通过这个故事,我认识到我们要用行动赢得自尊,我们要维护自己的尊严,就要维护自己的人格,无论资什么情况下,都不能做出有损仍的事情。无论在什么情况下,作为一个中国人都不能做出有损国格的事情,并要以自己的实际行动维护国家和民族的尊严。
由此看出尊重有多么重要,所以,从今天开始,尊重他人,也为自己赢得尊重。
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自尊今天我已下定决心改掉自己上课和别人说话的坏毛病,因为昨晚班主任向我爸爸告状了,说我上课经常和别人说话。爸爸听了,狠狠地“K”了我一顿,要我上课认真听讲,不要说话。上午第一节课是美术课。因为不是班主任上课,所以大部分同学都十分放肆,教室里十分吵闹。这时,美术老师走了进来,我端端正正地坐着,没有与任何人说话,等待着老师表扬我。这时,老师的目光转移向了我这一边,我心里十分高兴,以为老师很快就要表扬我了。“你这同学,怎么还在说话呀?”美术老师说,同时,她把手指向我。“你快站起来,回答我。”美术老师又接着说。“老师您错了,我没有说话,我绝对没和任何人说话。”我一边站起来,一边解释。这时,全班一片寂静,连呼吸声都听得十分清楚,美术老师瞪了我一眼,又说:“你这同学,还狡辩什么,刚才我明明看着你说话了,坐下。”我气愤的坐下,那一节课,老师的任何话我都没有听进去,心里觉得十分委屈,肺都快要气炸了。下课了,我急匆匆地跑到美术老师的办公室,想和老师解释清楚,办公室里有许多老师,美术老师正在批改图画本,我便对老师说:“老师,您看错了吧,我上课一直都没说话呀!”老师怔住了,好一会儿才说:“你这孩子,我怎么会看错呢?快回去吧!”我默默地离开了美术老师的办公室,心里更是不平静。放学了,我又来到美术老师的办公室,只见其他老师都走了,老师正在清理办公桌,我刚要开口,老师先说了:“我知道你上课没有说话,当时,我指的是你身后的那位同学,你却站起来了,我又不能当着这么多同学说我错了。后来你又到办公室里来找我,可是办公室有那么多老师,你又要我说什么好呢?……”听完老师的解释,我心里的委屈顿时烟消云散,突然一下子明白了一个道理:人人都有自尊,老师也不例外。700字 初一
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自尊自尊是我们活着的精神支柱,唯有自尊才能自豪,自信自强。因而,维护我们的自尊。实际上就是维护我们的做人的价值。居格涅夫说过:“人家是没有自尊,那就会一无价值。”而通常我们也会说:“人不能有傲气,但不可以无傲骨,所谓傲骨,我认为其实也是自尊的意思。”可悲的是,我们当中相信有一部分人的脊椎似乎天生不知老挺不直腰板。她们有的在权贵面前卑躬屈膝曲意奉承。有的在外国人面前低三下四。有的甚至因为出身乡下而感到在城里人面前低人一等。诸如此类的人,其实是没有自尊的,因而也是为人所恨得所以我们应该学会自尊,不要做一个人类所恨的人250字 初三 书信
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自尊有一天我去花园玩,发现有一群小孩都围在一个地方,不时传来他们阵阵的欢呼声。走过去一看,原来他们正在轮流玩遥控飞机。只见那飞机时而快,时而慢,时而高,时而低。看着他们玩得那么开心,我想:要是我也能玩一下他们的飞机,那该有多好呀!我一定会比他们飞得更高,飞得更好!于是我就跑过去问他们:“同学,能不能也让我玩一下你们的飞机呢?”一个小朋友刚说可以,另一个又说:“我们几个玩还轮不过来呢,哪轮得上你呀!”这时,又有一个年龄大点的人说:“这样吧,你要玩也行,但是你得把我们一人叫一声大哥,怎么样?”其他人也不怀好意地笑着说:“好啊,就这么定了。”我听了之后,非常地生气,说:“你们不想让我玩就直说,用不着这样拐弯抹角地羞辱我。如果我这样对待你们,你们愿意吗?”听了我的话,他们自知理亏,都没有再说一句话。从那以后使我明白了,做人要首先维护自己的尊严,这样才能被别人尊重。350字 四年级 叙事
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自尊自信自立自强自强是中华民族的传统美德。自强是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神,一种信念,一种境界。是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液,是中国人民代代相传的传世之宝。解放后,中国人民继承了自强不息的传统美德,在毛泽东“独立自主,自力更生”号召的鼓励下,取得了社会主义建设的伟大胜利。在发展社会主义市场经济的今天,我们也必须发扬自强美德,去适应日趋激烈的竞争。自强道德规范,也就是孔子反复强调的“求诸己”。所谓的“自强不息”,所谓的“求诸己”,主要强调以下内容:第一,自强首先要求自主,确立靠自己不靠别人的观念,与一味依附别人的奴化心理彻底决裂,与依赖别人恩赐的侥幸心理划开界限,把争取个人利益和幸福,放在自己努力的基础上。自己的利益自己争取,不求别人代办,不求别人恩赐。这是因为,由别人争取来的利益不是真正意义上的个人利益,由包打天下情结形成的依赖关系,最终将转化为依附关系,而形成新的奴役关系。所以,自强规范不但要求自己,也要求别人不越俎代庖。自强要求的自主,是自己对自己负责,自己承担对自己的责任,把命运掌握在自己手里。当然,我们说的自主绝不是自我封闭,而是强调矛盾的主要方面在自身,主要责任在自身。在争取自身利益上,友谊和援助是次要的,是辅助性的。同时,也只有做到自立自强,才能赢得友谊和援助。第二,自强的规范要求自信,自己对自己有信心,充分认识自己,相信自己的力量。自信的人才能自主,才不对别人抱有幻想。依附于别人的人,往往是缺乏自信的人。信心就是力量,力量来源于信心。人因为失去信心而自我萎缩,人也因怀有信心而自立自强。自信不是自高自大,孤芳自赏,自信是建立在对自己全面认识的基础上的。自信不是认为自己无所不能,而是对自己克服困难的勇气、信心和毅力的信任,是对自己会做得尽可能好的信任。自信的本质是一种自我宣誓式的决心。自信不是对别人不信任。相反,充分信任同志,充分信任环境的人,才会有真正的自信。对周围条件和环境的充分认识和了解,对友谊和支援的尊重,是建立自信的条件。怀有自信心的人,才会坚持自主意识,坚持对自身潜力的开发。自强规范依赖自信心的支持,自信心是自强规范的必备要素。第三,自强规范必然要求自勉,自己勉励自己,自己鼓舞自己,自己激励自己。也就是自己激发自己的积极性,自己作为自己的动力源,自己开动自己,自我发动。无论是自主还是自信,必然要落脚到行动上,落脚到积极奋发向上的人生态度上,落脚到充满希望、精神激昂的人生开拓中。有为的人生哲学,乐观的人生态度,积极的开拓行动,昂扬奋发向上的精神,才是“自强不息”的真正含义。不悲观,不颓废,不自弃,调动自己整个生命中蕴含的活动能量,去进行人生的创造。第四,自强规范要求自责。自责就是自我责备,勇于承担责任。在社会生活中,有成与败,有得与失,有荣与辱,有幸与不幸。自强规范要求把成败、得失、荣辱、幸不幸归因于己,不怨天,不尤人,从自身方面找原因。外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因而起作用。这样的道理虽然人人懂得,已成常识,但是在具体到个人际遇的问题上,特别是遇到不称心、不如意的境况时,有的人就会怨领导,怨同事,怨客观条件,把个人的挫折归因于客观环境,或者由怨而恨,移怒于人,疑人偷斧,徒生猜忌;或者由怨恨转为消沉,自暴自弃,破罐子破摔,甘堕落而不自知,从而自毁前程。在困难和挫折面前怨天尤人,是对困难的畏惧和怯懦,是对自己能力的怀疑和不信任,是长他人志气,灭自己威风。这样的认识归因,会使自己产生挫败心理,自我萎缩。自强的人,必是勇于自责的人;勇于自责的人,才能做到自强。自强的规范不只是个人修养的规范,它通常在三个层次上使用。第一,一个国家、一个民族要有自强不息的精神。第二,自强的规范在团体的层次上使用。每一个单位要做到自强不息,才能立于不败之地。第三,自强规范在个人品德中使用,在人生征途中应做到自强不息。1200字以上 初一 抒情散文
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